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Grande catégorie professionnelle
Formation, études, expérience et responsabilités
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Profil SIPeC Grande catégorie professionnelle Formation, études, expérience et responsabilités Énoncé principal Domaine d’intérêt
T transcripteurs médicaux/transcriptrices médicales 12110.02 – Transcripteurs médicaux/transcriptrices médicales Affaires, finance et administration Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les transcripteurs médicaux consignent, transcrivent et font la mise en forme des données dictées obtenues de médecins et d'autres professionnels du domaine de la santé, de procédures chirurgicales, de rapports liés à la santé et d'autres documents médicaux.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
E estimateurs/estimatrices 12203.01 – Estimateurs/estimatrices Affaires, finance et administration Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les estimateurs déterminent la valeur de terrains, d'entreprises, de domaines et d'autres biens immobiliers, à des fins de vente, d'achat, d'imposition ou d'aliénation des actifs.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
É évaluateurs/évaluatrices 12203.03 – Évaluateurs/évaluatrices Affaires, finance et administration Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les évaluateurs déterminent la valeur des biens, des bâtiments, de la machinerie et de l'équipement industriel et commerciaux, des effets personnels et des articles ménagers.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
E employés de bureau – soutien général 14100.01 – Employés de bureau – soutien général Affaires, finance et administration Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les employés de soutien de bureau généraux préparent de la correspondance, des rapports, des relevés et d'autres documents, se servent du matériel de bureau, répondent au téléphone, vérifient, enregistrent et traitent des formulaires et des documents tels que des contrats et des demandes, et effectuent diverses tâches générales de bureau conformément aux méthodes établies.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
C commis au classement 14100.02 – Commis au classement Affaires, finance et administration Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les commis au classement classent du matériel, des dossiers, des documents et autres articles par sujet et selon d'autres systèmes de classement.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
T téléphonistes 14101.04 – Téléphonistes Affaires, finance et administration Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les téléphonistes se servent de réseaux téléphoniques pour acheminer et établir les communications téléphoniques.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
C commis à la saisie de données 14111.00 – Commis à la saisie de données Affaires, finance et administration Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les commis à la saisie de données saisissent des données codées, de l'information financière des statistiques et d'autres renseignements dans des bases de données informatisées, des tableurs ou d'autres modèles en utilisant des claviers, des souris, des numériseurs optiques, des logiciels de reconnaissance de la parole ou d'autres outils d'entrée de données.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
P préposés à la saisie et la sortie des données (composition) 14112.02 – Préposés à la saisie et la sortie des données (composition) Affaires, finance et administration Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les préposés à la saisie et la sortie des données (composition) se servent d'un ordinateur pour saisir des textes dans un système de composition ou utilisent de l'équipement typographique de sortie pour produire des textes prêts à imprimer.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Artistique (A)
C commis et assistants/assistantes dans les bibliothèques 14300.00 – Commis et assistants/assistantes dans les bibliothèques Affaires, finance et administration Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les commis et les assistants dans les bibliothèques mettent en circulation et reçoivent les documents de la bibliothèque, trient les livres et les rangent sur les rayons, et fournissent des renseignements généraux aux usagers des bibliothèques. Ils exécutent également des tâches de bureau.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
E expéditeurs/expéditrices et réceptionnaires 14400.00 – Expéditeurs/expéditrices et réceptionnaires Affaires, finance et administration Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les expéditeurs et les réceptionnaires expédient, reçoivent et enregistrent le roulement des pièces, des fournitures, de l'équipement et du stock de l'établissement.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
M magasiniers/magasinières et commis aux pièces 14401.00 – Magasiniers/magasinières et commis aux pièces Affaires, finance et administration Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les magasiniers et les commis aux pièces trient, entreposent et expédient des pièces et des fournitures pour l'établissement où ils travaillent et pour la vente au public. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
C commis au contrôle de l'inventaire 14403.02 – Commis au contrôle de l'inventaire Affaires, finance et administration Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les commis au contrôle de l'inventaire compilent et tiennent l'inventaire du matériel, de l'équipement et des stocks et contrôlent les niveaux de l'inventaire.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
H horairistes de trajets et d'équipages 14405.00 – Horairistes de trajets et d'équipages Affaires, finance et administration Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les horairistes de trajets et d'équipages établissent les horaires des mouvements des véhicules de transport, des équipages et des opérateurs des véhicules de transport.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
D directeurs/directrices des services de génie 20010.00 – Directeurs/directrices des services de génie Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Professions en gestion

Les directeurs de services d'ingénierie planifient, organisent, dirigent, contrôlent et évaluent les activités d'un département, d'un service ou d'une entreprise d'ingénierie.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
D directeurs/directrices des services d’architecture et d’urbanisme 20011.01 – Directeurs/directrices des services d’architecture et d’urbanisme Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Professions en gestion

Les directeurs des services d’architecture et d’urbanisme planifient, organisent, dirigent, contrôlent et évaluent les activités et le fonctionnement des services d'urbanisme ou d'entreprises d'architecture. Ils élaborent et mettent en œuvre des politiques, des normes et des directives pour l'exécution des travaux d'architecture et d'urbanisme effectués par le service ou l'entreprise.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
P physiciens/physiciennes 21100.01 – Physiciens/physiciennes Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les physiciens font de la recherche théorique et appliquée pour augmenter la connaissance des phénomènes naturels et mettre au point de nouvelles méthodes et de nouveaux appareils dans des domaines tels que l'électronique, les communications, la production et la distribution d'énergie, l'aérodynamique, l'optique et la physique des lasers, la télédétection, la biotechnologie, la médecine et la santé.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
A astronomes 21100.02 – Astronomes Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les astronomes font de l'observation et de la recherche théorique pour améliorer la connaissance de l'univers.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
C chimistes 21101.00 – Chimistes Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les chimistes font de la recherche et des analyses qui se rapportent à des opérations industrielles, à l'élaboration de procédés et de produits, au contrôle de la qualité, à la surveillance du milieu, aux diagnostics et traitements médicaux, à la biotechnologie, aux nanotechnologies, ainsi qu'à d'autres applications. Ils font également de la recherche théorique, expérimentale et appliquée sur des procédés chimiques et biochimiques de base afin de créer ou de synthétiser de nouveaux produits ou procédés.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
G géoscientifiques 21102.01 – Géoscientifiques Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les géoscientifiques incluent les géologues, les géochimistes et les géophysiciens qui exécutent des programmes d'exploration et de recherche qui visent à approfondir la connaissance de la structure, de la composition et des processus de la terre, à localiser, à identifier et à extraire des ressources en hydrocarbures, en minéraux et de la nappe phréatique, et à évaluer et à atténuer les effets des projets de développement et d'enlèvement des déchets sur l'environnement.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
O océanographes 21102.02 – Océanographes Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les océanographes mènent des programmes d'exploration et de recherche sur les phénomènes et les processus océaniques, les caractéristiques biologiques, chimiques et physiques des océans, les interactions entre les océans et les environnements atmosphériques et géologiques, et les impacts qu'a l'activité humaine sur les écosystèmes océaniques et marins.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
M météorologues et climatologues 21103.00 – Météorologues et climatologues Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les météorologistes et les climatologues font des analyses et des prévisions météorologiques, donnent des consultations sur les phénomènes atmosphériques et effectuent des recherches qui portent sur les processus et les phénomènes météorologiques, climatiques et atmosphériques.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
M métallurgistes 21109.01 – Métallurgistes Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les métallurgistes font de la recherche théorique et appliquée en métallurgie.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
S spécialistes des matériaux 21109.02 – Spécialistes des matériaux Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les spécialistes des matériaux font de la recherche théorique et appliquée sur les propriétés, la composition et la production de matériaux.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
S scientifiques en science du sol 21109.03 – Scientifiques en science du sol Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les scientifiques en science du sol font de la recherche théorique et appliquée en science du sol.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
A astronautes 21109.04 – Astronautes Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les astronautes commandent, pilotent ou servent en tant que membre de l'équipage à bord d'astronefs afin de mener de la recherche et des expérimentations, et participent à des missions spatiales à titre de spécialistes de mission afin de veiller à l'entretien des astronefs, de réparer et d'installer de l'équipement sur la station spatiale, et de lancer et de récupérer des satellites.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
B biologistes 21110.01 – Biologistes Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les biologistes font des recherches de base et des recherches appliquées pour approfondir les connaissances sur les organismes vivants, gérer les ressources naturelles et mettre au point des nouvelles pratiques et des nouveaux produits dans les domaines de la médecine et de l'agriculture.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
M microbiologistes et biologistes cellulaires et moléculaires 21110.02 – Microbiologistes et biologistes cellulaires et moléculaires Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les microbiologistes et les biologistes moléculaires font de la recherche de base et appliquée pour approfondir les connaissances sur les micro-organismes vivants, gérer les ressources naturelles et pour mettre au point des nouvelles pratiques et des nouveaux produits dans les domaines de la médecine et de l'agriculture.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
P professionnels/professionnelles des sciences forestières 21111.00 – Professionnels/professionnelles des sciences forestières Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les professionnels des sciences forestières dirigent des travaux de recherche, élaborent des plans et administrent et dirigent des programmes reliés à la gestion et à l'exploitation des ressources forestières.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
A agronomes, conseillers/conseillères et spécialistes en agriculture 21112.00 – Agronomes, conseillers/conseillères et spécialistes en agriculture Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les agronomes, les conseillers et les spécialistes en agriculture conseillent et aident les exploitants agricoles dans tous les aspects de la gestion agricole, soit les cultures, la fertilisation, les récoltes, l'érosion et la composition des sols, la prévention des maladies, la nutrition, la rotation des cultures et la commercialisation.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
A architectes paysagistes 21201.00 – Architectes paysagistes Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les architectes paysagistes conçoivent, élaborent, planifient et gèrent la construction d'aménagements paysagers naturels, culturels et bâtis pour des projets commerciaux, des complexes à bureaux, des parcs, des terrains de golf et des projets résidentiels.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
A arpenteurs-géomètres/arpenteuses-géomètres 21203.00 – Arpenteurs-géomètres/arpenteuses-géomètres Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les arpenteurs-géomètres planifient, organisent et dirigent l'exécution de levés officiels afin d'établir l'emplacement des limites des propriétés, les contours et autres caractéristiques naturelles ou artificielles, et ils préparent et tiennent à jour les vues en coupe, les plans officiels, les dossiers et les documents qui se rapportent à ces levés.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
S spécialistes de la cybersécurité 21220.00 – Spécialistes de la cybersécurité Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les spécialistes de la cybersécurité élaborent, planifient, recommandent, mettent en œuvre, améliorent et surveillent les mesures de sécurité visant à protéger les réseaux informatiques, les dispositifs connectés et l'information d'une organisation afin d'empêcher tout accès, utilisation, divulgation, perturbation, modification ou destruction non autorisés de l'information ou des systèmes dans lesquels elle se trouve. I

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
I ingénieurs/ingénieures et concepteurs/conceptrices en logiciel 21231.00 – Ingénieurs/ingénieures et concepteurs/conceptrices en logiciel Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les ingénieurs et les concepteurs en logiciel étudient, conçoivent, évaluent et intègrent des applications logicielles, des environnements techniques, des systèmes d'exploitation, des logiciels intégrés, des entrepôts de données et des logiciels de télécommunication et en assurent l'entretien.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
D développeurs/développeuses et programmeurs/programmeuses de logiciels 21232.00 – Développeurs/développeuses et programmeurs/programmeuses de logiciels Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les développeurs et les programmeurs de logiciels conçoivent, écrivent et testent les codes des nouveaux systèmes et logiciels pour en assurer l'efficacité. Ils créent les bases des systèmes opérationnels et exécutent des programmes de diagnostic pour en certifier l'efficacité.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
D développeurs/développeuses et programmeurs/programmeuses web 21234.00 – Développeurs/développeuses et programmeurs/programmeuses Web Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les développeurs et programmeurs Web utilisent divers langages de programmation pour concevoir, créer et modifier des sites web. Ils analysent les besoins des utilisateurs pour mettre en œuvre le contenu, les graphiques, les performances et la capacité des sites web. Ils peuvent également intégrer des sites Web à d'autres applications informatiques. I

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
I ingénieurs civils/ingénieures civiles 21300.00 – Ingénieurs civils/ingénieures civiles Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les ingénieurs civils planifient, conçoivent, élaborent et dirigent des projets de construction ou de réparation de bâtiments, de structures terrestres, de centrales électriques, de routes, d'aéroports, de chemins de fer, de réseaux de transport rapide, de ponts, de tunnels, de canaux, de barrages, d'installations portuaires et côtières ainsi que de systèmes liés aux services routiers et de transport, aux services de distribution d'eau et aux services sanitaires. Ils peuvent également se spécialiser dans l'analyse des fondations, dans l'inspection des bâtiments et des charpentes, dans l'arpentage, dans la géomatique et dans la planification municipale. I

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
I ingénieurs mécaniciens/ingénieures mécaniciennes 21301.00 – Ingénieurs mécaniciens/ingénieures mécaniciennes Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les ingénieurs mécaniciens étudient, conçoivent et élaborent des appareils et des systèmes de chauffage, de ventilation et de climatisation, de production d'énergie, de transport, de traitement et de fabrication. Ils exécutent également des tâches liées à l'évaluation, à la mise en place, à l'exploitation et à l'entretien d'installations mécaniques.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
I ingénieurs électriciens et électroniciens/ingénieures électriciennes et électroniciennes 21310.00 – Ingénieurs électriciens et électroniciens/ingénieures électriciennes et électroniciennes Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les ingénieurs électriciens et électroniciens conçoivent, planifient, étudient, évaluent et mettent à l'essai de l'équipement et des systèmes électriques et électroniques.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
I ingénieurs informaticiens/ingénieures informaticiennes et ingénieurs/ingénieures en matériel de télécommunications 21311.01 – Ingénieurs informaticiens/ingénieures informaticiennes et ingénieurs/ingénieures en matériel de télécommunications Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les ingénieurs informaticiens et les ingénieurs en matériel de télécommunications font de la recherche, planifient, conçoivent, élaborent, modifient, évaluent et intègrent les ordinateurs et le matériel de télécommunications et autres équipements connexes.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
I ingénieurs chimistes/ingénieures chimistes 21320.00 – Ingénieurs chimistes/ingénieures chimistes Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les ingénieurs chimistes recherchent, conçoivent et mettent au point du matériel et des procédés de transformation chimique, supervisent l'exploitation et l'entretien d'usines dans les industries de la chimie, des plastiques, des produits pharmaceutiques, des ressources, des pâtes et papiers et de la transformation des aliments, et exécutent des tâches liées au contrôle de la qualité, à la protection de l'environnement et au génie biochimique et biotechnique.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
I ingénieurs/ingénieures d'industrie et de fabrication 21321.00 – Ingénieurs/ingénieures d'industrie et de fabrication Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les ingénieurs d'industrie et de fabrication mènent des études, élaborent et supervisent des programmes visant l'utilisation optimale du matériel, des ressources humaines, de la technologie, des matériaux et des procédés en vue d'améliorer l'efficacité et la productivité.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
I ingénieurs/ingénieures métallurgistes et des matériaux 21322.00 – Ingénieurs/ingénieures métallurgistes et des matériaux Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les ingénieurs métallurgistes et des matériaux dirigent des études sur les propriétés et les caractéristiques des métaux et des minerais non métallifères, et planifient, conçoivent et mettent à l'essai de la machinerie et des procédés pour concentrer, extraire, affiner et traiter les métaux, les alliages et autres matériaux tels que la céramique, les matériaux semi-conducteurs et les matériaux composites.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
I ingénieurs miniers/ingénieures minières 21330.00 – Ingénieurs miniers/ingénieures minières Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les ingénieurs miniers planifient, conçoivent, organisent et supervisent l'aménagement des mines, des installations minières, des systèmes et du matériel. Ils préparent et supervisent l'extraction des minéraux et minerais métallifères et non métallifères dans des mines souterraines ou à ciel ouvert. I

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
I ingénieurs/ingénieures géologiques 21331.00 – Ingénieurs/ingénieures géologiques Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les ingénieurs géologiques effectuent des études géologiques et géotechniques afin d'évaluer le choix de l'emplacement de projets en génie civil et d'extraction minière, pétrolière et gazière. Ils planifient, conçoivent, mettent à l'essai et supervisent des programmes d'analyse et de collecte de données géologiques et la préparation de rapports et de recommandations en génie géologique.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
I ingénieurs/ingénieures de l'extraction et du raffinage du pétrole 21332.00 – Ingénieurs/ingénieures de l'extraction et du raffinage du pétrole Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les ingénieurs de l'extraction et du raffinage du pétrole font des études sur l'exploration, la mise en valeur et l'extraction des gisements de pétrole et de gaz. Ils planifient, conçoivent, élaborent et supervisent des projets de forage, de complétion, d'analyse et de réexploitation de puits de pétrole et de gaz.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
I ingénieurs/ingénieures en aérospatiale 21390.00 – Ingénieurs/ingénieures en aérospatiale Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les ingénieurs en aérospatiale font de la recherche et travaillent à la conception et à la mise au point de véhicules et de systèmes aérospatiaux et de leurs composantes. Ils effectuent des tâches liées à la mise à l'essai, à l'évaluation, à l'installation, à la mise en opération et à l'entretien de ces véhicules et systèmes. I

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
I ingénieurs agricoles/ingénieures agricoles et en bio-ressources 21399.01 – Ingénieurs agricoles/ingénieures agricoles et en bio-ressources Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les ingénieurs agricoles et en bio-ressources conçoivent et élaborent des machines, des structures, du matériel et des systèmes associés à l'agriculture et au traitement des aliments.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
I ingénieurs biomédicaux/ingénieures biomédicales 21399.02 – Ingénieurs biomédicaux/ingénieures biomédicales Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les ingénieurs biomédicaux appliquent des principes de génie bien établis pour concevoir et élaborer au point des nouveaux instruments et des nouvelles procédures diagnostiques et cliniques pour la pratique médicale et la recherche biomédicale.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
I ingénieurs physiciens/ingénieures physiciennes et scientifiques en génie 21399.03 – Ingénieurs physiciens/ingénieures physiciennes et scientifiques en génie Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les ingénieurs physiciens et scientifiques en génie effectuent de la recherche pour enrichir les connaissances fondamentales en sciences appliquées.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
I ingénieurs navals/ingénieures navales 21399.04 – Ingénieurs navals/ingénieures navales Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les ingénieurs navals conçoivent et supervisent les installations et les réparations des usines énergétiques, les systèmes de propulsion, les systèmes de chauffage et de ventilation et autres appareils mécaniques et électriques des installations navales et maritimes.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
I ingénieurs/ingénieures en textiles 21399.05 – Ingénieurs/ingénieures en textiles Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les ingénieurs en textiles conçoivent et élaborent des procédés, de l'équipement et des procédures pour la production de fibres, de filés et de textiles.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Entreprenant (E)
T technologues en chimie 22100.01 – Technologues en chimie Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues en chimie assurent un soutien et des services techniques, ou peuvent travailler indépendamment, dans les domaines du génie chimique, de la recherche et de l'analyse biochimiques et chimiques, de la chimie industrielle, du contrôle de la qualité chimique et de la protection de l'environnement.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
T techniciens/techniciennes en chimie 22100.02 – Techniciens/techniciennes en chimie Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens en chimie assurent un soutien et des services techniques, ou peuvent travailler indépendamment, dans les domaines du génie chimique, de la recherche et de l'analyse biochimiques et chimiques, de la chimie industrielle, du contrôle de la qualité chimique et de la protection de l'environnement.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
T technologues en géologie et en minéralogie 22101.01 – Technologues en géologie et en minéralogie Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues en géologie et en minéralogie assurent un soutien technique et des services, ou peuvent travailler indépendamment dans les domaines de l'exploration et l'exploitation pétrolières et gazières, de la géophysique, du génie du pétrole, de la géologie, de l'exploitation minière et du génie minier, de la minéralogie, de la métallurgie extractive et de la physique, du génie métallurgique et de la protection de l'environnement.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
T techniciens/techniciennes en géologie et en minéralogie 22101.02 – Techniciens/techniciennes en géologie et en minéralogie Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens en géologie et en minéralogie assurent un soutien technique et des services, ou peuvent travailler indépendamment dans les domaines de l'exploration et l'exploitation pétrolières et gazières, de la géophysique, du génie du pétrole, de la géologie, de l'exploitation minière et du génie minier, de la minéralogie, de la métallurgie extractive et de la physique, du génie métallurgique et de la protection de l'environnement.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
T technologues en biologie 22110.01 – Technologues en biologie Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues en biologie assurent un soutien et des services techniques aux scientifiques, aux ingénieurs et à d'autres professionnels qui travaillent dans les domaines tels que l'agriculture, la gestion des ressources, la protection de l'environnement, la biologie animale et végétale, la microbiologie, la biologie cellulaire et moléculaire et des sciences de la santé, ou ils peuvent travailler indépendamment dans ces domaines.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
T techniciens/techniciennes en biologie 22110.02 – Techniciens/techniciennes en biologie Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens en biologie assurent un soutien et des services techniques aux scientifiques, aux ingénieurs et à d'autres professionnels qui travaillent dans les domaines tels que l'agriculture, la gestion des ressources, la protection de l'environnement, la biologie animale et végétale, la microbiologie, la biologie cellulaire et moléculaire et des sciences de la santé, ou ils peuvent travailler indépendamment dans ces domaines.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
I inspecteurs/inspectrices du poisson et des produits de la pêche 22111.01 – Inspecteurs/inspectrices du poisson et des produits de la pêche Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les inspecteurs du poisson et des produits de la pêche contrôlent et vérifient les produits de la pêche afin de s'assurer de leur conformité aux normes prescrites de production, d'entreposage et de transport. Cette profession comprend aussi les surveillants des inspecteurs des produits de la pêche.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
I inspecteurs/inspectrices de fruits et de légumes 22111.02 – Inspecteurs/inspectrices de fruits et de légumes Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les inspecteurs des fruits et de légumes contrôlent et vérifient les produits agricoles afin de s'assurer de leur conformité aux normes prescrites de production, d'entreposage et de transport. Cette profession comprend aussi les surveillants des inspecteurs des produits agricoles.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
I inspecteurs/inspectrices de produits céréaliers 22111.03 – Inspecteurs/inspectrices de produits céréaliers Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les inspecteurs de produits céréaliers contrôlent et vérifient les produits céréaliers afin de s'assurer de leur conformité aux normes prescrites de production, d'entreposage et de transport. Cette profession comprend aussi les surveillants des inspecteurs des produits agricoles.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
I inspecteurs/inspectrices de viandes 22111.04 – Inspecteurs/inspectrices de viandes Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les inspecteurs de viandes contrôlent et vérifient les produits de la viande afin de s'assurer de leur conformité aux normes prescrites de production, d'entreposage et de transport. Cette profession comprend aussi les inspecteurs de produits agricoles qui inspectent les produits laitiers et de volailles ainsi que les surveillants des inspecteurs des produits agricoles.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
I inspecteurs/inspectrices en protection des végétaux 22111.05 – Inspecteurs/inspectrices en protection des végétaux Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les inspecteurs en protection des végétaux contrôlent et vérifient les produits agricoles afin de s'assurer de leur conformité aux normes prescrites de production, d'entreposage et de transport. Cette profession comprend aussi les surveillants des inspecteurs des produits agricoles.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
T technologues et techniciens/techniciennes en sciences forestières 22112.00 – Technologues et techniciens/techniciennes en sciences forestières Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues et les techniciens en sciences forestières peuvent travailler indépendamment ou exécuter des tâches techniques et de supervision reliées à la recherche forestière, à la gestion et l'exploitation des forêts, à la conservation des ressources forestières et à la protection de l'environnement.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Entreprenant (E)
T techniciens/techniciennes du milieu naturel et de la pêche 22113.00 – Techniciens/techniciennes du milieu naturel et de la pêche Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens du milieu naturel et de la pêche, les inspecteurs et les observateurs veillent au respect des règlements fédéraux et provinciaux établis afin de protéger la pêche, la faune et les autres ressources naturelles, et rassemblent et transmettent des renseignements sur la gestion des ressources.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Entreprenant (E)
S spécialistes des arbres et des arbustes et techniciens/techniciennes en service d'entretien d'arbres 22114.01 – Spécialistes des arbres et des arbustes et techniciens/techniciennes en service d'entretien d'arbres Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les spécialistes des arbres et des arbustes et les techniciens en service d'entretien d'arbres examinent et soignent les plantes et les arbres abîmés et malades.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Entreprenant (E)
R responsables de l'entretien d'un terrain de golf 22114.02 – Responsables de l'entretien d'un terrain de golf Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les responsables de l'entretien d'un terrain de golf supervisent et coordonnent les activités des travailleurs qui s'occupent de l'entretien des terrains, des verts et du gazon dans les terrains de golf.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
H horticulteurs/horticultrices 22114.03 – Horticulteurs/horticultrices Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les horticulteurs font des expériences et des études sur les fruits et les fleurs afin de créer et d'améliorer les diverses espèces de plantes et les méthodes de production.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C concepteurs-paysagistes/conceptrices-paysagistes, techniciens/techniciennes et technologues en architecture paysagère 22114.04 – Concepteurs-paysagistes/conceptrices-paysagistes, techniciens/techniciennes et technologues en architecture paysagère Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les concepteurs-paysagistes, les techniciens et les technologues en architecture paysagère étudient et évaluent les terrains et aident à la création d'environnements paysagers.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Artistique (A)
J jardiniers-paysagistes/jardinières-paysagistes 22114.05 – Jardiniers-paysagistes/jardinières-paysagistes Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les jardiniers-paysagistes aident à faire les aménagements paysagers des terrains résidentiels, commerciaux et industriels.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
P paysagistes 22114.06 – Paysagistes Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les paysagistes conçoivent et construisent des aménagements paysagers.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
S spécialistes de pelouses 22114.07 – Spécialistes de pelouses Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les spécialistes de pelouses appliquent des produits sur les pelouses de leurs clients et font la promotion des services de soins aux pelouses.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
T technologues et techniciens/techniciennes en architecture 22210.00 – Technologues et techniciens/techniciennes en architecture Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues et les techniciens en architecture peuvent travailler indépendamment ou fournir une aide technique aux architectes et aux ingénieurs-concepteurs civils en effectuant des recherches, en préparant des dessins, des maquettes, des devis descriptifs et des contrats, et en assurant la supervision de projets de construction.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Artistique (A)
D designers industriels/designers industrielles 22211.00 – Designers industriels/designers industrielles Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les designers industriels conçoivent et produisent des dessins pour des produits manufacturés.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
T technologues en dessin 22212.01 – Technologues en dessin Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues en dessin préparent des modèles et des dessins d'ingénierie et rassemblent des informations techniques connexes en travaillant dans des équipes multidisciplinaires d'ingénierie ou en tant que soutien des ingénieurs, des architectes et des designers industriels, ou encore en travaillant indépendamment.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Artistique (A)
T techniciens/techniciennes en dessin 22212.02 – Techniciens/techniciennes en dessin Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens en dessin préparent des modèles et des dessins d'ingénierie et rassemblent des informations techniques connexes en travaillant dans des équipes multidisciplinaires d'ingénierie ou en tant que soutien des ingénieurs, des architectes et des designers industriels, ou encore en travaillant indépendamment.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Artistique (A)
T technologues en arpentage et en techniques géodésiques 22213.01 – Technologues en arpentage et en techniques géodésiques Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues en arpentage effectuent des levés ou y participent afin de déterminer l'emplacement exact et la position relative des éléments naturels et autres structures à la surface de la terre, sous la terre et sous l'eau.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
T techniciens/techniciennes en arpentage et en techniques géodésiques 22213.02 – Techniciens/techniciennes en arpentage et en techniques géodésiques Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Techniciens en arpentage effectuent des levés ou y participent afin de déterminer l'emplacement exact et la position relative des éléments naturels et autres structures à la surface de la terre, sous la terre et sous l'eau.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
T technologues et techniciens/techniciennes en cartographie 22214.01 – Technologues et techniciens/techniciennes en cartographie Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues et les techniciens en cartographie préparent et révisent des cartes et des graphiques à partir des photographies, des manuscrits, de notes d'arpentage et d'autres cartes.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
T technologues et techniciens/techniciennes en photogrammétrie 22214.02 – Technologues et techniciens/techniciennes en photogrammétrie Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues et les techniciens en photogrammétrie coordonnent la préparation de cartes topographiques, de graphiques et de matériel connexe à partir de photographies aériennes et d'autres données.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
T technologues et techniciens en levés aériens et en télédétection 22214.03 – Technologues et techniciens en levés aériens et en télédétection Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues et les techniciens en levés aériens utilisent du matériel de télédétection et interprètent des photographies aériennes.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
T technologues et techniciens/techniciennes en systèmes d'information géographique (sig) 22214.04 – Technologues et techniciens/techniciennes en systèmes d'information géographique (SIG) Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues et les techniciens en systèmes d'information géographique utilisent des systèmes informatisés pour modéliser et gérer des données géospatiales et préparer des rapports géographiques, des cartes et des graphiques.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
T technologues et techniciens/techniciennes en météorologie 22214.05 – Technologues et techniciens/techniciennes en météorologie Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens et les technologues en météorologie observent les éléments du temps et les conditions atmosphériques, consignent, interprètent, transmettent et rédigent des rapports de données météorologiques aux industries agricoles, ressources naturelles, à l'industrie du transport et au grand public.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
O opérateurs/opératrices en informatique et opérateurs/opératrices de réseau 22220.01 – Opérateurs/opératrices en informatique et opérateurs/opératrices de réseau Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs en informatique et les opérateurs de réseau établissent, exploitent, assurent l'entretien et coordonnent des réseaux locaux d'entreprise ou des réseaux étendus (RLE et RE), des réseaux d'ordinateurs centraux, du matériel, des logiciels et équipements informatiques liés. Les superviseurs des opérateurs en informatique et des opérateurs de réseau sont inclut dans cette profession.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
T techniciens/techniciennes web 22220.02 – Techniciens/techniciennes Web Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens Web mettent en place des sites Web Internet et intranet et du matériel et des logiciels de serveurs Web et en assurent l'entretien. Ils supervisent et optimisent la connectivité de réseau et la performance du réseau. Les superviseurs des techniciens Web sont inclut dans cette profession.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
A agents/agentes de soutien aux utilisateurs 22221.00 – Agents/agentes de soutien aux utilisateurs Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les agents de soutien aux utilisateurs fournissent une assistance technique de première ligne aux utilisateurs d'ordinateurs éprouvant des difficultés avec le matériel informatique, les applications informatiques et les logiciels de communication.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
É évaluateurs/évaluatrices de systèmes informatiques 22222.00 – Évaluateurs/évaluatrices de systèmes informatiques Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les évaluateurs de systèmes informatiques exécutent des scripts d'essai pour évaluer la performance des applications logicielles et des systèmes d'information et de télécommunication.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
V vérificateurs/vérificatrices et inspecteurs/inspectrices des essais non destructifs 22230.00 – Vérificateurs/vérificatrices et inspecteurs/inspectrices des essais non destructifs Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les vérificateurs et inspecteurs des essais non destructifs utilisent des appareils d'essai radiographiques et ultrasonores, des liquides pénétrants, des particules magnétiques, des courants de Foucault et autres appareils pour déceler les discontinuités dans des produits de composition et de matériel différents.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
I inspecteurs/inspectrices des anomalies des véhicules motorisés 22231.01 – Inspecteurs/inspectrices des anomalies des véhicules motorisés Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les inspecteurs des anomalies des véhicules motorisés font l'inspection d'automobiles et de camions afin d'assurer leur conformité aux normes et aux règlements du gouvernement et de l'industrie.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
E enquêteurs/enquêteuses d'accidents ferroviaires 22231.02 – Enquêteurs/enquêteuses d'accidents ferroviaires Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les enquêteurs d'accidents ferroviaires font les enquêtes qui s'imposent à la suite d'accidents ferroviaires afin d'en déterminer les causes et font l'inspection des installations et de l'équipement ferroviaires afin d'assurer leur conformité aux normes et aux règlements.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
I inspecteurs/inspectrices de la navigabilité aérienne 22231.03 – Inspecteurs/inspectrices de la navigabilité aérienne Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les inspecteurs examinent les aéronefs et les instruments, les procédés et l’équipement afin d'assurer leur conformité aux normes et aux règlements gouvernementaux et industriels.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
I inspecteurs/inspectrices des poids et mesures 22231.04 – Inspecteurs/inspectrices des poids et mesures Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les inspecteurs des poids et mesures font l'inspection d'appareils de pesage et de mesure tels que les balances, les bascules et les compteurs ainsi que des appareils, des instruments et des procédés industriels afin d'assurer leur conformité aux normes et aux règlements du gouvernement et de l'industrie.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
V vérificateurs/vérificatrices d'appareils de forage de pétrole et de gaz 22231.05 – Vérificateurs/vérificatrices d'appareils de forage de pétrole et de gaz Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les vérificateurs d'appareils de forage de pétrole et de gaz vérifient les opérations, l'équipement et les processus de forage intra et extracôtières pour assurer le respect des règlements et des politiques, et pour recommander des améliorations et des mesures correctives.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
S spécialistes de l'hygiène et de la sécurité au travail 22232.00 – Spécialistes de l'hygiène et de la sécurité au travail Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les spécialistes de l'hygiène et de la sécurité au travail examinent, évaluent et contrôlent les dangers pour la santé et la sécurité et élaborent des stratégies pour prévenir, contrôler et éliminer les accidents et les lésions professionnelles en milieu de travail. Ils inspectent les milieux de travail afin d’assurer leur conformité avec les normes de santé et sécurité dictées par les entreprises et les gouvernements.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
I inspecteurs/inspectrices en construction 22233.00 – Inspecteurs/inspectrices en construction Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les inspecteurs en construction inspectent la construction et l'entretien des bâtiments neufs ou existants, des ponts, des routes et des installations industrielles afin d'assurer la conformité aux devis descriptifs et aux codes de la construction et veillent à la sécurité des chantiers.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
T technologues en génie civil 22300.01 – Technologues en génie civil Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues en génie civil assurent un soutien et des services techniques aux scientifiques, aux ingénieurs et autres professionnels.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
T techniciens/techniciennes en génie civil 22300.02 – Techniciens/techniciennes en génie civil Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens en génie civil assurent un soutien et des services techniques aux scientifiques, aux ingénieurs et autres professionnels.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
T technologues en génie mécanique 22301.01 – Technologues en génie mécanique Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues en génie mécanique assurent un soutien et des services techniques ou peuvent travailler indépendamment dans le domaine du génie mécanique tel que la conception, l'élaboration, l'entretien et la mise à l'essai de machines, de pièces, d'outils, d'installations de chauffage et de ventilation, de centrales d’énergie géothermique, de centrales d'énergie et d'installations de conversion de l'énergie, de manufactures et de matériel divers.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
T techniciens/techniciennes en génie mécanique 22301.02 – Techniciens/techniciennes en génie mécanique Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens en génie mécanique assurent un soutien et des services techniques ou peuvent travailler indépendamment dans le domaine du génie mécanique tel que la conception, l'élaboration, l'entretien et la mise à l'essai de machines, de pièces, d'outils, d'installations de chauffage et de ventilation, de centrales d’énergie géothermique, de centrales d'énergie et d'installations de conversion de l'énergie, de manufactures et de matériel divers.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
T technologues en génie industriel et en génie de fabrication 22302.01 – Technologues en génie industriel et en génie de fabrication Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues en génie industriel et en génie de fabrication peuvent travailler indépendamment ou offrir de l'aide et des services techniques pour l'élaboration des méthodes, des installations et des systèmes de production et contribuer à la planification, à l'évaluation, à la mesure et à l'organisation du travail.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
T techniciens/techniciennes en génie industriel et en génie de fabrication 22302.02 – Techniciens/techniciennes en génie industriel et en génie de fabrication Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens en génie industriel et en génie de fabrication peuvent travailler indépendamment ou offrir de l'aide et des services techniques pour l'élaboration des méthodes, des installations et des systèmes de production et contribuer à la planification, à l'évaluation, à la mesure et à l'organisation du travail.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
T technologues en génie électronique et électrique 22310.01 – Technologues en génie électronique et électrique Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues en génie électronique et électrique peuvent travailler indépendamment ou assurer un soutien et des services techniques en matière de conception, de mise au point, d'essai, de production et d'exploitation du matériel et des systèmes électriques et électroniques.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
T techniciens/techniciennes en génie électronique et électrique 22310.02 – Techniciens/techniciennes en génie électronique et électrique Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens en génie électronique et électrique peuvent travailler indépendamment ou assurer un soutien et des services techniques en matière de conception, de mise au point, d'essai, de production et d'exploitation du matériel et des systèmes électriques et électroniques.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
É électroniciens/électroniciennes d'entretien (biens domestiques et commerciaux) 22311.00 – Électroniciens/électroniciennes d'entretien (biens domestiques et commerciaux) Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les électroniciens d'entretien font l'entretien et la réparation de matériel électronique utilisé par le grand public et des établissements commerciaux, tels que des systèmes audio et vidéo, des ordinateurs et des périphériques, du matériel de bureau et d'autre matériel et équipement électroniques.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
T techniciens/techniciennes et mécaniciens/mécaniciennes d'instruments industriels 22312.00 – Techniciens/techniciennes et mécaniciens/mécaniciennes d'instruments industriels Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens et les mécaniciens d'instruments industriels réparent, entretiennent, étalonnent, règlent et posent des instruments industriels de contrôle et de mesure.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
M mécaniciens/mécaniciennes et techniciens/techniciennes d'instruments d'aéronefs 22313.01 – Mécaniciens/mécaniciennes et techniciens/techniciennes d'instruments d'aéronefs Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les mécaniciens et les techniciens d'instruments d'aéronefs installent, ajustent, réparent, révisent et mettent à l'essai des composants de moteurs, de navigation et d'instruments gyroscopiques et d'instruments d'appareillage servant à mesurer et à indiquer des caractéristiques physiques telles que l'altitude, la vitesse anémométrique, la température et la pression.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
M mécaniciens/mécaniciennes et techniciens/techniciennes en équipement électrique d'aéronef 22313.02 – Mécaniciens/mécaniciennes et techniciens/techniciennes en équipement électrique d'aéronef Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les mécaniciens et les techniciens en équipement électriques d'aéronef installent, réparent et révisent les systèmes et l'équipement électriques des aéronefs.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
M mécaniciens/mécaniciennes et techniciens/techniciennes en avionique 22313.03 – Mécaniciens/mécaniciennes et techniciens/techniciennes en avionique Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les mécaniciens et techniciens en avionique modifient, réparent et révisent les systèmes électroniques des aéronefs.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
I inspecteurs/inspectrices en avionique 22313.04 – Inspecteurs/inspectrices en avionique Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les inspecteurs en avionique vérifient les instruments, les appareillages électriques et les systèmes avioniques à la suite du montage, de modifications, de réparations ou de révisions.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
A anesthésiologistes 31100.01 – Anesthésiologistes Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les anesthésiologistes administrent des anesthésiques avant, pendant ou après une intervention chirurgicale ou d'autres procédures médicales.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
I internistes, généralistes 31100.02 – Internistes, généralistes Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les Internistes, généralistes diagnostiquent et fournissent des traitements non chirurgicaux pour les maladies et les lésions des systèmes d’organes internes.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
P pédiatres, généralistes 31100.03 – Pédiatres, généralistes Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les pédiatres, généralistes diagnostiquent, traitent et aident à prévenir les maladies et les blessures des enfants.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
A allergologues et immunologistes 31100.05 – Allergologues et immunologistes Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les allergologues et immunologistes diagnostiquent, traitent et aident à prévenir les maladies allergiques et les processus pathologiques affectant le système immunitaire.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
N neurologues 31100.07 – Neurologues Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les neurologues diagnostiquent, traitent et aident à prévenir les maladies et les troubles du système nerveux impliquant le cerveau et la moelle épinière ainsi que d'autres troubles nerveux et musculaires.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
M médecins de médecine nucléaire 31100.08 – Médecins de médecine nucléaire Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les médecins de médecine nucléaire diagnostiquent et traitent les maladies en utilisant des matériaux radioactifs. Peut surveiller la préparation, l'administration et l'élimination des radionucléides.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
D dermatologues 31100.09 – Dermatologues Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les médecins de médecine nucléaire diagnostiquent, traitent et aident à prévenir les maladies ou autres problèmes de la peau.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
M médecins de médecine physique et de réadaptation 31100.10 – Médecins de médecine physique et de réadaptation Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les médecins de médecine physique et de réadaptation diagnostiquent et traitent les troubles nécessitant une physiothérapie pour assurer la réadaptation physique, mentale et professionnelle.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
M médecins de médecine préventive 31100.11 – Médecins de médecine préventive Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les médecins de médecine préventive appliquent les connaissances de la médecine préventive générale et des questions de santé publique pour promouvoir les soins de santé auprès de groupes ou d'individus, et contribuent à la prévention ou à la réduction des risques de maladie, de blessure, d'invalidité ou de décès.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
R radiologues 31100.12 – Radiologues Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les radiologues examinent et diagnostiquent les troubles et les maladies à l'aide de rayons X et de matériaux radioactifs.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
A autres spécialistes en médecine clinique 31100.13 – Autres spécialistes en médecine clinique Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les autres spécialistes en médecine clinique diagnostiquent et traitent les maladies et les troubles physiologiques ou psychiatriques, prescrivent des médicaments et des traitements, et dirigent les patients au service de chirurgie.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
S spécialistes en médecine de laboratoire, y compris les pathologistes 31100.14 – Spécialistes en médecine de laboratoire, y compris les pathologistes Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les spécialistes en médecine de laboratoire, y compris les pathologistes, diagnostiquent la présence et le stade des maladies en utilisant des techniques de laboratoire et des échantillons des patients. Ils étudient la nature, la pathogenèse et l'évolution des maladies chez les humains, ainsi que les changements structurels et fonctionnels causés par les maladies.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
C chirurgiens généraux 31101.01 – Chirurgiens généraux Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les chirurgiens généraux traitent les maladies, les blessures et les difformités en pratiquant des interventions chirurgicales.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
O obstétriciens et gynécologues 31101.02 – Obstétriciens et gynécologues Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les obstétriciens et gynécologues diagnostiquent, traitent et aident à prévenir les maladies des femmes, en particulier celles qui affectent le système reproductif.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
O ophtalmologistes 31101.03 – Ophtalmologistes Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les ophtalmologistes diagnostiquent, traitent et aident à prévenir les maladies et les blessures des yeux et des structures connexes.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
U urologues 31101.04 – Urologues Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les urologues diagnostiquent, traitent et aident à prévenir les troubles médicaux et chirurgicaux bénins et malins du système génito-urinaire et des glandes rénales.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
A autres spécialistes en chirurgie 31101.05 – Autres spécialistes en chirurgie Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les autres spécialistes en chirurgie évaluent les maladies ou les troubles afin de déterminer quelles seront les procédures chirurgicales appropriées et effectuent des interventions chirurgicales pour corriger les anormalités et les déficiences physiques et réparer les blessures.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
O omnipraticiens/omnipraticiennes et médecins en médecine familiale 31102.00 – Omnipraticiens/omnipraticiennes et médecins en médecine familiale Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les omnipraticiens et les médecins en médecine familiale diagnostiquent et traitent les maladies, les troubles physiologiques et les traumatismes de l'organisme humain. Ils sont des professionnels de la santé de première ligne et ils dispensent des soins de santé aux patients. Ce groupe de base comprend les résidents qui suivent une formation d'omnipraticien ou de médecin en médecine familiale.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
V vétérinaires 31103.00 – Vétérinaires Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les vétérinaires préviennent, diagnostiquent et traitent les maladies et les infections chez les animaux et renseignent les clients sur l'élevage, l'alimentation, l'hygiène et le soin des animaux. Ils peuvent aussi pratiquer des interventions chirurgicales.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
D dentistes 31110.01 – Dentistes Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les dentistes diagnostiquent, soignent, préviennent et contrôlent les maladies des dents et de la bouche.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
C chirurgiens buccaux et maxillo-faciaux 31110.02 – Chirurgiens buccaux et maxillo-faciaux Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les chirurgiens buccaux et maxillo-faciaux effectuent des interventions chirurgicales pour préparer la bouche à recevoir des implants dentaires ou pour aider à la régénération des tissus osseux et gingivaux déficients.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
  • Investigateur (I)
O orthodontistes 31110.03 – Orthodontistes Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les orthodontistes examinent et diagnostiquent les anomalies des dents, de la mâchoire ou d'autres anomalies dentaires et faciales, proposent des traitements orthodontiques et installent des appareils dentaires dans la bouche des patients pour modifier la position et la relation des dents et des mâchoires.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
P prosthodontistes 31110.04 – Prosthodontistes Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les prosthodontistes examinent les dents, les gencives et les mâchoires du patient pour diagnostiquer les maladies, les blessures et les caries, proposent des traitements pour améliorer l'esthétique dentaire et facial et remplacent des dents manquantes et les structures buccales associées par des dispositifs permanents, tels que des prothèses sur implants.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
O optométristes 31111.00 – Optométristes Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les optométristes examinent les yeux des patients pour évaluer et diagnostiquer les maladies et les troubles oculaires. Ils prescrivent et ajustent des lunettes ou des lentilles cornéennes, et recommandent des traitements tels que des exercices pour corriger les problèmes de vision ou les troubles oculaires.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
A audiologistes 31112.01 – Audiologistes Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les audiologistes diagnostiquent, évaluent et traitent les personnes atteintes d'une perte auditive périphérique ou centrale, d'acouphène ou d'un trouble de l'équilibre. Cette profession comprend les audiologistes qui sont également superviseurs.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
C chiropraticiens/chiropraticiennes 31201.00 – Chiropraticiens/chiropraticiennes Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les chiropraticiens évaluent, diagnostiquent, traitent et préviennent les troubles neuromusculosquelettiques liés à la colonne vertébrale, au système nerveux, au bassin et aux autres articulations du corps, en utilisant des manipulations correctives, y compris des ajustements de la colonne vertébrale, ou d'autres thérapies complémentaires.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
P physiothérapeutes 31202.00 – Physiothérapeutes Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les physiothérapeutes évaluent l'état des clients et planifient et exécutent des programmes de traitement conçus individuellement pour maintenir, améliorer ou rétablir le bien-être physique et la mobilité des clients, soulager leur douleur et prévenir leur incapacité physique.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
K kinésiologues et spécialistes en mécanothérapie 31204.02 – Kinésiologues et spécialistes en mécanothérapie Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les kinésiologues et spécialistes en mécanothérapie effectuent des tests et des évaluations de la condition physique et du mouvement. Ils créent et élaborent des programmes d'activités physiques destinés à entretenir, à restaurer ou à améliorer le mouvement et la performance dans le domaine des sports, des loisirs, du travail et de l'exercice.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
D docteurs en médecine podiatrique 31209.01 – Docteurs en médecine podiatrique Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les docteurs en médecine podiatrique diagnostiquent et traitent les maladies, les difformités et les blessures du pied humain.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
P podologues et podiatres diplômés ou diplômés du premier degré 31209.02 – Podologues et podiatres diplômés ou diplômés du premier degré Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les podologues et podiatres diplômés ou diplômés du premier degré traitent les maladies, les difformités et les blessures du pied humain.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
D docteurs en médecine ostéopathique 31209.04 – Docteurs en médecine ostéopathique Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les docteurs en ostéopathie diagnostiquent et traitent les troubles et les blessures des systèmes musculo-squelettiques, circulatoire et nerveux.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
I infirmiers praticiens/infirmières praticiennes 31302.00 – Infirmiers praticiens/infirmières praticiennes Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les infirmiers praticiens sont des infirmiers diplômés ayant une formation complémentaire, des connaissances et une expérience approfondies en matière de soins infirmiers et une spécialité de la pratique. Ils fournissent une gamme de services de santé et dispensent des soins préventifs et continus aux patients dans le but de maintenir leur santé. Les infirmiers praticiens travaillent conjointement avec les médecins et en collaboration avec d'autres collègues infirmiers et prestataires de soins de santé, ou ils peuvent travailler de manière indépendante. Les infirmiers praticiens peuvent se spécialiser dans les soins de santé primaires ou les soins de courte durée.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
A adjoints/adjointes au médecin 31303.01 – Adjoints/adjointes au médecin Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les adjoints au médecin fournissent une gamme de services de santé et dispensent des soins continus et préventifs aux patients dans le but de maintenir leur santé.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
S sages-femmes 31303.02 – Sages-femmes Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les sages-femmes donnent des soins complets aux femmes et à leurs bébés au cours de la grossesse et de la période post-natale.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
C conseillers/conseillères en génétique 31303.03 – Conseillers/conseillères en génétique Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les conseillers en génétique évaluent le risque individuel ou familial de maladies génétiques et fournissent des informations aux individus, aux familles et aux prestataires de soins de santé afin de promouvoir un choix éclairé.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
O orthoptistes 31303.04 – Orthoptistes Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les orthoptistes diagnostiquent et traitent les troubles binoculaires.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
A assistants/assistantes en pathologie 31303.05 – Assistants/assistantes en pathologie Secteur de la santé Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les assistants en pathologie assistent aux autopsies et aux examens de spécimens chirurgicaux, ou effectuent des autopsies sous la supervision d'un pathologiste.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O opticiens/opticiennes d'ordonnances 32100.00 – Opticiens/opticiennes d'ordonnances Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les opticiens d'ordonnances aident leurs clients à choisir une monture de lunette, prennent les mesures nécessaires, organisent la production de lunettes ou de lentilles cornéennes, fixent les verres aux montures de lunette et ajustent des lunettes ou des lentilles cornéennes pour les clients. Les étudiants en optique et les opticiens directeurs de points de vente au détail sont compris dans ce groupe de base.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
  • Conventionnel (C)
I infirmiers auxiliaires/infirmières auxiliaires 32101.01 – Infirmiers auxiliaires/infirmières auxiliaires Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les infirmiers auxiliaires administrent des soins infirmiers aux patients, habituellement sous la supervision des médecins, des infirmiers autorisés ou d'autres membres de l'équipe de santé.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
T techniciens de salle d'opération 32101.02 – Techniciens de salle d'opération Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens de salle d’opération préparent les patients et assistent les médecins praticiens avant et pendant les chirurgies.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
  • Conventionnel (C)
P personnel ambulancier et paramédical 32102.00 – Personnel ambulancier et paramédical Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les ambulanciers et le personnel paramédical donnent des soins d'urgence pré-hospitaliers aux patients blessés ou malades et les transportent aux centres hospitaliers ou vers d'autres centres médicaux pour des soins plus poussés. Ce groupe de base comprend également les membres du personnel ambulancier et paramédical qui agissent en tant que superviseurs.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
I inhalothérapeutes 32103.01 – Inhalothérapeutes Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les inhalothérapeutes aident les médecins à évaluer, à diagnostiquer, à traiter et à soigner les patients souffrant de troubles respiratoires et cardiopulmonaires. Cette profession comprend les superviseurs et les formateurs en inhalothérapie.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
P perfusionnistes cardiovasculaires 32103.02 – Perfusionnistes cardiovasculaires Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les perfusionnistes cardiovasculaires fournissent une aide technique aux patients qui subissent une chirurgie cardiaque, ainsi qu'aux patients qui ont besoin de support respiratoire ou circulatoire. Cette profession comprend les superviseurs et les formateurs en perfusion cardiovasculaire.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
  • Conventionnel (C)
T technologues cardiopulmonaires 32103.03 – Technologues cardiopulmonaires Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues cardiopulmonaires aident les médecins en ce qui a trait aux aspects techniques du diagnostic et du traitement des maladies cardiopulmonaires et respiratoires. Cette profession comprend les superviseurs et les formateurs technologie cardiopulmonaire.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
T technologues en santé animale et techniciens/techniciennes vétérinaires 32104.00 – Technologues en santé animale et techniciens/techniciennes vétérinaires Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues en santé animale et les techniciens vétérinaires apportent une aide technique aux vétérinaires dans les soins de santé animale, le diagnostic et le traitement des troubles de santé chez les animaux. Les technologues en santé animale et les techniciens vétérinaires qui occupent des postes de supervision sont compris dans ce groupe de base.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
A audioprothésistes 32109.01 – Audioprothésistes Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les audioprothésistes dispensent de la thérapie technique et assument des fonctions d'évaluation pour aider les audiologistes.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
A aides-orthophonistes et assistants en troubles de la communication 32109.02 – Aides-orthophonistes et assistants en troubles de la communication Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les aides-orthophonistes et les assistants en troubles de la communication aident les orthophonistes à dispenser les programmes de thérapie.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
T technologues et techniciens/techniciennes médicaux en ophtalmologie 32109.03 – Technologues et techniciens/techniciennes médicaux en ophtalmologie Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues et techniciens/techniciennes médicaux en ophtalmologie aident les ophtalmologistes à effectuer des procédures et des opérations

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
T thérapeutes en réadaptation physique 32109.04 – Thérapeutes en réadaptation physique Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les thérapeutes en réadaptation physique élaborent, mettent en œuvre et surveillent les plans de traitement des clients en collaboration avec le physiothérapeute ou le médecin.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
A assistants/assistantes en physiothérapie et assistants/assistantes en ergothérapie 32109.05 – Assistants/assistantes en physiothérapie et assistants/assistantes en ergothérapie Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les assistants en physiothérapie et en ergothérapie aident les physiothérapeutes et les ergothérapeutes à traiter les patients blessés ou ayant une déficience physique.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
D denturologistes 32110.00 – Denturologistes Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les denturologistes examinent les patients et conçoivent, fabriquent et réparent des prothèses dentaires amovibles.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
H hygiénistes dentaires 32111.01 – Hygiénistes dentaires Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les hygiénistes dentaires assurent un traitement d'hygiène dentaire et fournissent des services reliés à la promotion de la santé bucco-dentaire ainsi qu’à la prévention des maladies et affections des dents et de la bouche.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
T thérapeutes dentaires 32111.02 – Thérapeutes dentaires Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les thérapeutes dentaires remplissent des fonctions limitées dans le domaine de la médecine dentaire visant la restauration dentaire en plus de services d’hygiène dentaire.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
T technologues et techniciens/techniciennes dentaires 32112.00 – Technologues et techniciens/techniciennes dentaires Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues et techniciens dentaires conçoivent, préparent et fabriquent les dentiers et les prothèses dentaires prescrits par les dentistes et d'autres spécialistes.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
T technologues de laboratoires médicaux 32120.00 – Technologues de laboratoires médicaux Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues de laboratoires médicaux effectuent des tests de laboratoire médical, des expériences et des analyses pour faciliter le diagnostic, le traitement, la surveillance et la prévention des maladies. Ce groupe de base comprend les technologistes médicaux qui sont également superviseurs.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
T technologues en radiologie 32121.01 – Technologues en radiologie Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues en radiologie se servent d'appareils de radiographie et de radiothérapie afin d'administrer des rayons ionisants et d'obtenir des clichés des structures de l'organisme, pour diagnostiquer et traiter les lésions et les maladies. Cette profession comprend les technologues en radiation médicale qui agissent en tant que superviseurs ou instituteurs cliniques.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
  • Conventionnel (C)
T technologues en médecine nucléaire 32121.02 – Technologues en médecine nucléaire Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues en médecine nucléaire se servent d'appareils de radiothérapie afin d'administrer des rayons ionisants et d'obtenir des clichés des structures de l'organisme pour diagnostiquer les maladies. Les superviseurs et les instructeurs cliniciens sont inclut dans cette profession.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
T technologues en radio-oncologie 32121.03 – Technologues en radio-oncologie Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues en radio-oncologie font fonctionner des appareils de radiothérapie pour administrer des traitements de radiothéraphie. Les superviseurs et les instructeurs cliniciens sont inclut dans cette profession.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
T technologues en résonance magnétique 32121.04 – Technologues en résonance magnétique Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues en résonance magnétique utilisent des appareils d’imagerie par résonance magnétique pour produire des images anatomiques du corps humain pour permettre au radiologiste de diagnostiquer la maladie ou la lésion. Les superviseurs et les instructeurs cliniciens sont inclut dans cette profession.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
  • Conventionnel (C)
T technologues en échographie 32122.00 – Technologues en échographie Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues en échographie utilisent des appareils qui produisent et enregistrent des images de diverses parties du corps, afin d'aider les médecins à surveiller les grossesses et à diagnostiquer les problèmes cardiaques, ophtalmiques, vasculaires et les autres troubles de la santé. Les technologues en échographie qui exercent des fonctions de superviseur ou de formateur sont inclus dans ce groupe de base.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
T technologues en cardiologie 32123.01 – Technologues en cardiologie Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues en cardiologie utilisent des électrocardiogrammes et des technologies d'imagerie médicale pour enregistrer l'activité cardiaque des patients afin d'aider au diagnostic, à la surveillance et au traitement des maladies cardiaques. Les technologues en cardiologie qui exercent des fonctions de superviseur ou de formateur sont inclut dans cette profession.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
T technologues en électroencéphalographie (eeg) et technologues en électromyographie (emg) 32123.02 – Technologues en électroencéphalographie (EEG) et Technologues en électromyographie (EMG) Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues en électrophysiologie diagnostique utilisent des appareils d'électroencéphalographie, d'électromyographie et d'autres appareils électrophysiologique de diagnostic afin d'aider les médecins à diagnostiquer les maladies, les lésions et les anomalies. Les technologues en électrophysiologie diagnostique qui exercent des fonctions de superviseur ou de formateur sont inclut dans cette profession.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Social (S)
T techniciens/techniciennes en pharmacie 32124.00 – Techniciens/techniciennes en pharmacie Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens en pharmacie exercent des fonctions techniques liées aux ordonnances, notamment la collecte de renseignements concernant les patients, la préparation des produits, la distribution des produits et le contrôle des inventaires. Les techniciens en pharmacie exercent des fonctions techniques liées aux ordonnances, notamment la collecte de renseignements concernant les patients, la préparation des produits, la distribution des produits et le contrôle des inventaires.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
T techniciens/techniciennes en diététique 32129.01 – Techniciens/techniciennes en diététique Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens en diététique aident les diététiciens et les nutritionnistes à planifier et à superviser les opérations des services d'alimentation.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
O ocularistes 32129.02 – Ocularistes Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les ocularistes conçoivent, fabriquent et ajustent les prothèses oculaires.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
  • Investigateur (I)
P prothésistes et orthésistes 32129.03 – Prothésistes et orthésistes Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les prothésistes et les orthésistes créent, fabriquent, ajustent et réparent des appareils prothétiques et orthopédiques.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
  • Investigateur (I)
T techniciens prothésistes/techniciennes prothésistes et techniciens orthésistes/techniciennes orthésistes 32129.04 – Techniciens prothésistes/techniciennes prothésistes et techniciens orthésistes/techniciennes orthésistes Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens prothésistes et les techniciens orthésistes assemblent, fabriquent et réparent des appareils prothétiques et orthopédiques.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Social (S)
A acupuncteurs/acupunctrices 32200.02 – Acupuncteurs/acupunctrices Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les acupuncteurs sont des praticiens des traitements naturels qui fournissent aux patients une méthode alternative de soins de santé.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
M massothérapeutes 32201.00 – Massothérapeutes Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les massothérapeutes évaluent le tissu mou et les articulations du corps en vue de traiter et de prévenir les dysfonctionnements, les blessures, les douleurs et les troubles physiques.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
P praticien/praticienne en médecine ostéopathique manuelle 32209.02 – Praticien/praticienne en médecine ostéopathique manuelle Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les praticiens en médecine ostéopathique manuelle évaluent, traitent et gèrent les troubles musculo-squelettiques et les autres troubles connexes reliés à la structure du corps.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
R réflexologues 32209.04 – Réflexologues Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les réflexologues sont des praticiens des traitements naturels qui fournissent aux patients une méthode alternative de soins de santé.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
N nutritionniste holistique 32209.05 – Nutritionniste holistique Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les nutritionnistes holistiques évaluent l'état général de santé et de bien-être des clients et recommandent des ajustements nutritionnels et de style de vie pour répondre aux problèmes de santé des clients et soutenir leurs objectifs de santé.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
N naturothérapeute 32209.06 – Naturothérapeute Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les naturothérapeutes évaluent et traitent les maladies et les blessures en utilisant des approches holistiques telles que les herbes médicinales, les massages, ainsi que des conseils en nutrition et en exercice.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
A assistants/assistantes dentaires 33100.01 – Assistants/assistantes dentaires Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les assistants dentaires aident le dentiste, l'hygiéniste dentaire et le thérapeute dentaire durant les examens et les traitements dispensés aux patients et ils exécutent des tâches de bureau.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
A auxiliaires dans les laboratoires dentaires 33100.02 – Auxiliaires dans les laboratoires dentaires Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les auxiliaires dans les laboratoires dentaires aident les technologues et les techniciens dentaires à préparer et à fabriquer des prothèses et autres appareils dentaires. Les auxiliaires dans les laboratoires dentaires travaillent dans des laboratoires dentaires.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
A assistants/assistantes de laboratoires médicaux et préposés/préposées techniques reliés 33101.00 – Assistants/assistantes de laboratoires médicaux et préposés/préposées techniques reliés Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les assistants de laboratoires médicaux et préposés/préposées techniques reliés exécutent des tâches de pré-analyse et de pré-test telles que la recueille de sang et d'autres échantillons, le traitement des spécimens et la préparation de produits chimiques spéciaux appelés réactifs à utiliser dans les tests. Ils effectuent des tests courants de laboratoire et règlent, nettoient et entretiennent le matériel de laboratoire médical.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
A aides-infirmiers/aides-infirmières, aides-soignants/aides-soignantes et préposés/préposées aux bénéficiaires 33102.00 – Aides-infirmiers/aides-infirmières, aides-soignants/aides-soignantes et préposés/préposées aux bénéficiaires Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les aides-infirmiers, les aides-soignants et les préposés aux bénéficiaires aident le personnel infirmier et hospitalier ainsi que les médecins dans les soins de base aux patients.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
A assistants techniques/assistantes techniques en pharmacie et assistants/assistantes en pharmacie 33103.00 – Assistants techniques/assistantes techniques en pharmacie et assistants/assistantes en pharmacie Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les assistants techniques en pharmacie effectuent des tâches techniques liées à la préparation des médicaments sous la supervision d'un pharmacien. Ils participent également à l'exécution des ordonnances et à la gestion des dossiers des patients. Les assistants en pharmacie effectuent des tâches de bureau et assistent les pharmaciens et les techniciens en pharmacie dans leurs tâches de distribution de médicaments.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
T techniciens/techniciennes en audiométrie 33109.01 – Techniciens/techniciennes en audiométrie Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les techiciens en audiométrie effectuent des tests de dépistage aux sons purs, des essais d'impédance et des mesures du niveau de bruit en se servant d'équipement comme des audiomètres et des sonomètres pour déterminer le seuil auditif des patients.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
T technologues en orthopédie 33109.02 – Technologues en orthopédie Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les technologues en orthopédie aident les chirurgiens en orthopédie dans le traitement des maladies et des blessures orthopédiques.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
A aides en réadaptation 33109.03 – Aides en réadaptation Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les aides en réadaptation préparent et entretient le matériel et les fournitures et fournissent de l'aide et des services aux professionnels et autres intervenants dans le domaine de la santé lors des activités liées à la réadaptation des patients.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
A assistants/assistantes en ophtalmologie 33109.04 – Assistants/Assistantes en ophtalmologie Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les assistantes en ophtalmologie utilisent des instruments d'ophtalmologie pour examiner et mesurer afin d'aider les ophtalmologistes à déterminer l'acuité visuelle des patients et aident les ophtalmologistes pendant les interventions chirurgicales.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
T techniciens/techniciennes et assistants/assistantes de laboratoire d'optique et d'ophtalmologie 33109.05 – Techniciens/techniciennes et assistants/assistantes de laboratoire d'optique et d'ophtalmologie Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les techniciens et assistants de laboratoire d'optique et d'ophtalmologie se servent du matériel de laboratoire pour ajuster les verres dans les montures et effectuer de petites réparations pour les clients.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
T techniciens/techniciennes en processus de stérilisation 33109.06 – Techniciens/techniciennes en processus de stérilisation Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les techniciens en processus de stérilisation se servent de machines et entretiennent l’équipement de stérilisation pour nettoyer et désinfecter les instruments et l'équipement et autres accessoires selon les normes de pratique en matière de sécurité, afin qu'ils puissent être réutilisés.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
A aides dans les cliniques de collecte de sang 33109.07 – Aides dans les cliniques de collecte de sang Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les aides dans les cliniques de collecte de sang remplissent diverses fonctions de soutien auprès des professionnels de la santé et autre personnel des soins de santé.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
P préposés à la morgue 33109.08 – Préposés à la morgue Secteur de la santé Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les préposés à la morgue offrent un service d'assistance et de support aux pathologistes.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C chefs et officiers supérieurs/officières supérieures des services d'incendie 40041.00 – Chefs et officiers supérieurs/officières supérieures des services d'incendie Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Professions en gestion

Les chefs et les officiers supérieurs des services d'incendie planifient, organisent, dirigent, contrôlent et évaluent les activités de lutte contre les incendies et de prévention des incendies.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
C coroners et médecins légistes 41310.02 – Coroners et médecins légistes Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les coroners et médecins légistes mènent des enquêtes sur les morts, effectuent des autopsies et d'autres tests médicaux, émettent des certificats de décès et témoignent dans le cadre de procédures sur des observations faites au cours des enquêtes.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
A anthropologues 41409.01 – Anthropologues Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les anthropologues effectuent des recherches sur les origines, le développement et le fonctionnement des sociétés et des cultures humaines. Ils s'intéressent à l'évolution de l'être humain, à ses caractéristiques physiques ainsi qu'à sa répartition géographique.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
A archéologues 41409.02 – Archéologues Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les archéologues étudient les artefacts pour reconstituer la vie économique, sociale, politique et intellectuelle des civilisations disparues.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
G géographes 41409.03 – Géographes Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les géographes étudient et analysent la répartition spatiale et les relations qui existent entre les schémas physique, biologique, culturel et social.

Profil d'intérêts:
  • Investigateur (I)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
P policiers/policières (sauf cadres supérieurs) 42100.00 – Policiers/policières (sauf cadres supérieurs) Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les agents de police maintiennent l'ordre public et font appliquer les lois et règlements. Ils répondent aux appels d'urgence, patrouillent dans les quartiers et les espaces publics, dirigent la circulation routière, contrôlent les foules, arrêtent les contrevenants et établissent des relations communautaires.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
P pompiers/pompières 42101.00 – Pompiers/pompières Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les pompiers exécutent des activités de lutte contre les incendies et de prévention des incendies et prêtent main-forte dans d'autres situations d'urgence. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
  • Entreprenant (E)
M membres spécialisés des forces armées canadiennes 42102.00 – Membres spécialisés des Forces armées canadiennes Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les membres spécialisés des Forces armées canadiennes fournissent un appui technologique essentiel à l'armement militaire. Ils sont avant tout responsables de la maintenance, de l'inspection et du soutien technique de tout l'équipement de l'armée canadienne. Ils respectent également les politiques militaires et stratégiques établies par les dirigeants de l'Armée canadienne, de l'Aviation royale canadienne et de la Marine royale canadienne.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Social (S)
A aides-éducateurs/aides-éducatrices de la petite enfance 42202.02 – Aides-éducateurs/aides-éducatrices de la petite enfance Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les aides-éducateurs de la petite enfance s'occupent des nourrissons et des enfants d'âge préscolaire et scolaire sous la direction des éducateurs de la petite enfance. Les aides-éducateurs de la petite enfance font participer les enfants à des activités afin de stimuler leur développement intellectuel, physique et affectif en assurant leur sécurité et leur bien-être.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
I instructeurs/instructrices pour personnes ayant une déficience 42203.00 – Instructeurs/instructrices pour personnes ayant une déficience Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les instructeurs pour personnes ayant une déficience enseignent aux enfants et aux adultes à l'aide de diverses techniques pour promouvoir la communication, la réadaptation, les compétences sociales et l'indépendance.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
A aides-enseignants/aides-enseignantes aux niveaux primaire et secondaire 43100.00 – Aides-enseignants/aides-enseignantes aux niveaux primaire et secondaire Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les aides-enseignants aux niveaux primaire et secondaire fournissent de l'appui aux étudiants, et aident les enseignants et les conseillers à exécuter leurs tâches d'enseignement et d'autres tâches non pédagogiques. Ils assistent avec les soins personnels, l'enseignement et la gestion du comportement sous la direction des enseignants ou d'autres professionnels en soins aux enfants.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
I instructeurs/instructrices de conduite automobile 43109.01 – Instructeurs/instructrices de conduite automobile Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les instructeurs de conduite automobile donnent des cours de conduite automobile ou de conduite de motocyclettes qui ne sont pas dispensés dans les établissements d'enseignement.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
P professeurs/professeures de couture 43109.03 – Professeurs/professeures de couture Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les professeurs de couture donnent des cours de couture qui ne sont pas dispensés dans des établissements d'enseignement.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Artistique (A)
  • Réaliste (R)
S shérifs et huissiers/huissières de justice 43200.00 – Shérifs et huissiers/huissières de justice Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les shérifs exécutent et poursuivent les ordonnances, les décrets et les brefs de la cour, participent à la saisie et à la vente de biens et effectuent d'autres tâches connexes et liées à la fonction judiciaire. Les huissiers de justice signifient les ordonnances et documents de la cour, saisissent ou reprennent possession de propriétés, expulsent les locataires et effectuent des tâches connexes. Les shérifs et les huissiers de justice doivent habituellement suivre un programme de formation offert par la province pour travailler dans les cours provinciales.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
A agents/agentes de services correctionnels 43201.00 – Agents/agentes de services correctionnels Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les agents de services correctionnels surveillent les contrevenants et les détenus et maintiennent l'ordre dans les établissements pénitentiaires et dans les autres lieux de détention. Les travailleusesres primairesprincipals élaborent le plan correctionnel des délinquantes et travaillent avec d'autres agents de service de l'équipe correctionnelle.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
A agents/agentes de contrôle des animaux 43202.01 – Agents/agentes de contrôle des animaux Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les agents de contrôle des animaux font respecter les lois provinciales et les règlements municipaux concernant les animaux domestiques errants, le bétail ou les animaux sauvages en liberté.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
  • Conventionnel (C)
I inspecteurs/inspectrices du transport commercial 43202.03 – Inspecteurs/inspectrices du transport commercial Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les inspecteurs du transport commercial assurent le respect des règlements régissant les restrictions de chargement, le transport de matières dangereuses et la sécurité publique.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
I inspecteurs/inspectrices de taxi 43202.07 – Inspecteurs/inspectrices de taxi Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les inspecteurs de taxi inspectent les voitures de taxi du point de vue de la fiabilité mécanique, de la propreté, des permis et de l'exactitude du compteur.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
A agents/agentes de services frontaliers et des douanes 43203.01 – Agents/agentes de services frontaliers et des douanes Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les agents de services frontaliers et des douanes administrent et appliquent les lois et les règlements relatifs aux douanes et au passage des frontières. Ils mènent des entrevues et des inspections aux point de passage des frontières pour déceler les marchandises non déclarées et les objets de contrebande.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
M membres des opérations des forces armées canadiennes 43204.00 – Membres des opérations des Forces armées canadiennes Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les membres des opérations des Forces armées canadiennes fournissent un soutien opérationnel aux soldats, notamment en assurant le bon fonctionnement et la mise à l'essai des équipements militaires tels que les véhicules, les navires et les armes. Ils appliquent également les politiques militaires et stratégiques établies par les dirigeants de l'Armée canadienne, de l'Aviation royale canadienne et de la Marine royale canadienne.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
G gardiens/gardiennes d'enfants en milieu familial 44100.01 – Gardiens/gardiennes d'enfants en milieu familial Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les gardiens d'enfants en milieu familial fournissent des soins aux enfants à court ou à long terme. Ils s'occupent du bien-être et du développement physique et social des enfants, aident les parents dans les soins aux enfants et exécutent, au besoin, des tâches domestiques.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
P parents de famille d'accueil 44100.02 – Parents de famille d'accueil Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les parents de famille d'accueil veillent au bien-être physique et social et au développement des enfants en difficulté, de manière temporaire ou en cas d'urgence, sous la direction générale d'un service de placement en famille d'accueil.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
A aides de maintien à domicile, aides familiaux/familiales et personnel assimilé 44101.00 – Aides de maintien à domicile, aides familiaux/familiales et personnel assimilé Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les aides de maintien à domicile, aides familiaux/familiales et personnel assimile, fournissent des soins personnels aux personnes âgées, handicapées ou convalescentes, et leur tiennent compagnie. Ils fournissent des soins à la résidence du client, où ils peuvent également résider.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
C combattants/combattantes de première ligne des forces armées canadiennes 44200.00 – Combattants/combattantes de première ligne des Forces armées canadiennes Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les combattants de première ligne des Forces armées canadiennes assurent des mesures de défense collective pour protéger les eaux, la terre, l'espace aérien et d'autres intérêts du Canada. Ils mènent des raids et des embuscades dans le cadre de missions de combat et effectuent des patrouilles et des escortes dans le cadre de missions de sécurité et de stabilité. Ils appliquent également les politiques militaires et stratégiques établies par les dirigeants de l'Armée canadienne, de l'Aviation royale canadienne et de la Marine royale canadienne.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
B bibliothécaires 51100.00 – Bibliothécaires Arts, culture, sports et loisirs Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les bibliothécaires choisissent, enrichissent, organisent et conservent les collections d'une bibliothèque et fournissent des services consultatifs aux clients.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
R restaurateurs/restauratrices 51101.01 – Restaurateurs/restauratrices Arts, culture, sports et loisirs Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les restaurateurs restaurent et conservent les artéfacts des propriétaires de biens culturels, des galeries d'art et des musées.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
  • Investigateur (I)
D directeurs/directrices de la photographie 51120.07 – Directeurs/directrices de la photographie Arts, culture, sports et loisirs Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les producteurs de la photographie coordonnent la direction de la photographie des productions cinématographiques.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Artistique (A)
  • Réaliste (R)
C compositeurs/compositrices 51121.02 – Compositeurs/compositrices Arts, culture, sports et loisirs Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les compositeurs composent des œuvres musicales pour les films et les émissions télévisées, des indicatifs musicaux, des chansons et des symphonies ainsi que la musique d'accompagnement de produits interactifs comme les jeux vidéo.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
A arrangeurs/arrangeuses 51121.03 – Arrangeurs/arrangeuses Arts, culture, sports et loisirs Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les arrangeurs adaptent et modifient des oeuvres musicales afin d'évoquer des thèmes choisis et de convenir à l'exécution d'oeuvres instrumentales ou vocales particulières.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
T techniciens/techniciennes dans les services d'archives publiques 52100.02 – Techniciens/techniciennes dans les services d'archives publiques Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens dans les services d'archives publiques facilitent l'accès aux ressources documentaires pour les usagers, aident à la description de nouvelles acquisitions, participent au traitement des archives et aux tâches de conservation, et exécutent des recherches de références.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
C cadreurs/cadreuses de films et cadreurs/cadreuses vidéo 52110.00 – Cadreurs/cadreuses de films et cadreurs/cadreuses vidéo Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les cadreurs de films et les cadreurs vidéo utilisent des ciné-caméras, des caméras vidéo et de l'équipement connexe pour enregistrer sur pellicule des nouvelles, des événements en direct, des films, des vidéos et des émissions télédiffusées. I

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
  • Investigateur (I)
T techniciens/techniciennes en graphisme 52111.00 – Techniciens/techniciennes en graphisme Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens en graphisme collaborent à la conception de projets, interprètent les spécifications conceptuelles ou les esquisses d'un projet, font le montage, la mise en page, le lettrage et préparent les documents de production pour fins d'impression, d'édition électronique ou de production multimédia.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
T techniciens/techniciennes en radiotélédiffusion 52112.00 – Techniciens/techniciennes en radiotélédiffusion Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens en radiotélédiffusion installent, montent, font fonctionner et réparent l'équipement électronique qui sert à enregistrer et à diffuser des émissions de radio et de télévision en direct ou en différé ainsi qu'à produire des séquences visuelles et sonores diffusées sur Internet. I

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
T techniciens/techniciennes en enregistrement audio et vidéo 52113.00 – Techniciens/techniciennes en enregistrement audio et vidéo Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens en enregistrement audio et vidéo opèrent de l'équipement pour enregistrer, mixer et monter le son, la musique et les bandes vidéo, pour les productions cinématographiques, les émissions radiotélédiffusées, les vidéos, les enregistrements et les événements en direct.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
C chefs machinistes de plateau 52119.02 – Chefs machinistes de plateau Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les chefs machinistes de plateau supervisent les machinistes, les chefs électriciens et les manoeuvres de scène qui montent, installent, déplacent et démontent des appareils d'éclairage, des décors, des toiles de fond et d'autre matériel de décors.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C chefs électriciens/chefs électriciennes de plateau et éclairagistes 52119.03 – Chefs électriciens/chefs électriciennes de plateau et éclairagistes Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les chefs électriciens de plateau et éclairagistes montent, font fonctionner et réparent des appareils d'éclairage et d'autre matériel électrique dans des studios, sur des plateaux et sur des scènes.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
C coordonnateurs/coordonnatrices des cascades et truqueurs/truqueuses 52119.04 – Coordonnateurs/coordonnatrices des cascades et truqueurs/truqueuses Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les coordonnateurs des cascades et les techniciens en effet spéciaux conçoivent et coordonnent des effets spéciaux tels que des incendies, des explosions et des collisions pour des productions télédiffusées et cinématographiques.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
M maquilleurs/maquilleuses 52119.05 – Maquilleurs/maquilleuses Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les maquilleurs appliquent du maquillage et du maquillage à effets spéciaux aux acteurs et aux artistes pour des productions télédiffusées, cinématographiques et des productions théâtrales.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Réaliste (R)
C chefs d'atelier de décors et chefs accessoiristes 52119.07 – Chefs d'atelier de décors et chefs accessoiristes Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les chefs d'atelier de décors et chefs accessoiristes participent à l'élaboration des devis de construction de décors pour des productions télédiffusées et cinématographiques, des bulletins d'information et des productions théâtrales.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
D designers graphiques 52120.01 – Designers graphiques Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les designers graphiques conçoivent et produisent du matériel graphique et visuel pour communiquer efficacement des renseignements pour des imprimés, de la publicité, des films, des emballages, des affiches, des panneaux indicateurs et des produits médias interactifs tels que des sites Web et des disques compacts. Les designers graphiques qui occupent des postes de supervision, de consultation ou de gestion de projets sont compris dans cette profession.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
I illustrateurs/illustratrices 52120.02 – Illustrateurs/illustratrices Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les illustrateurs conçoivent et réalisent des illustrations pour représenter en images divers contenus d'information.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
D designers d'intérieur et décorateurs/décoratrices d'intérieur 52121.00 – Designers d'intérieur et décorateurs/décoratrices d'intérieur Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les designers d'intérieur et les décorateurs d'intérieur créent et réalisent des concepts d'aménagement d'intérieur esthétique, fonctionnel et sécuritaire pour des immeubles de type résidentiel, commercial, culturel, institutionnel et industriel.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
T techniciens/techniciennes en restauration et en conservation 53100.01 – Techniciens/techniciennes en restauration et en conservation Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les techniciens en conservation et en restauration aident à la conservation et à la restauration d'artéfacts, sous la direction d'un restaurateur.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
E encadreurs/encadreuses de tableaux 53100.02 – Encadreurs/encadreuses de tableaux Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les préparateurs et les encadreurs de tableaux œuvrent à la construction et à l'installation des expositions et des étalages, préparent les artéfacts pour l'entreposage et l'expédition et participent à l'encadrement d'objets d'art.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
  • Conventionnel (C)
A adjoints/adjointes à la conservation, les agents/agentes des services de vulgarisation, les techniciens/techniciennes en muséologie et les catalogueurs/catalogueuses et registraires de musée 53100.04 – Adjoints/adjointes à la conservation, les agents/agentes des services de vulgarisation, les techniciens/techniciennes en muséologie et les catalogueurs/catalogueuses et registraires de musée Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les adjoints à la conservation, les agents des services de vulgarisation, les techniciens en muséologie et les catalogueurs et registraires de musée aident à la recherche, à la manutention et à l'entreposage d'artéfacts, ainsi qu’à la planification et au développement des expositions itinérantes et des événements spéciaux.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
T taxidermistes 53100.05 – Taxidermistes Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les taxidermistes préparent, empaillent et montent des peaux d'animaux pour conservation, exposition ou pour usage scientifique.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
  • Conventionnel (C)
P photographes 53110.00 – Photographes Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les photographes utilisent des appareils photographiques pour prendre des photographies de personnes, d'événements, de scènes, d'objets, de produits et autres sujets.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
G grutiers/grutières en cinéma et radiotélédiffusion 53111.01 – Grutiers/grutières en cinéma et radiotélédiffusion Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les grutiers du cinéma et radiotélédiffusion aident les travailleurs techniques et accomplissent d'autres tâches de soutien en rapport avec la production et la diffusion de films et de représentations des arts de la scène.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
P projectionnistes de cinéma 53111.02 – Projectionnistes de cinéma Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les projectionnistes de cinéma montrent des films en faisant fonctionner l'équipement de projection et en assurant l'entretien du matériel.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
A accessoiristes et constructeurs/constructrices de décors 53111.03 – Accessoiristes et constructeurs/constructrices de décors Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les accessoiristes et constructeurs de décors aident les membres de l'équipe technique et accomplissent d'autres tâches de soutien reliées à la production et à la télédiffusion de films et de représentations des arts de la scène.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Artistique (A)
A assistants/assistantes au script 53111.04 – Assistants/assistantes au script Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les assistants au script aident les travailleurs techniques et accomplissent d'autres tâches de soutien en rapport avec la production et la diffusion de films et de représentations des arts de la scène.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
M machinistes et monteurs-régleurs/monteuses-régleuses de plateau 53111.05 – Machinistes et monteurs-régleurs/monteuses-régleuses de plateau Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les machinistes et monteurs-régleurs de plateau aident les travailleurs techniques et accomplissent d'autres tâches de soutien en rapport avec la production et la diffusion de films et de représentations des arts de la scène.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
H habilleurs/habilleuses 53111.06 – Habilleurs/habilleuses Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les habilleurs aident les membres de la distribution à revêtir leurs costumes et remplissent des tâches de soutien reliées à la production et à la télédiffusion de films et de représentations des arts de la scène.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
A assistants/assistants à la réalisation 53111.07 – Assistants/assistants à la réalisation Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les assistants à la réalisation accomplissent des tâches de soutien reliées à la radiotélédiffusion, à la production de films et aux arts de la scène, telles que la préparation des horaires, la mise en place de l'équipement et des arrangements de voyage à divers lieux de tournage.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
D danseurs/danseuses 53120.01 – Danseurs/danseuses Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les danseurs s'exécutent en tant que solistes, avec des partenaires et avec d'autres danseurs à titre de membres de groupes et de compagnies de danse.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Réaliste (R)
A artistes de cirque 53121.03 – Artistes de cirque Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les artistes de cirque exécutent des numéros de cirque dans des cirques pour divertir un public varié.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
P peintres 53122.01 – Peintres Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les peintres créent des peintures originales, des dessins, et d'autres oeuvres artistiques.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
S sculpteurs/sculpteures 53122.02 – Sculpteurs/sculpteures Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les sculpteurs créent des sculptures, des statues et d'autres oeuvres artistiques à trois dimensions.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
P professeurs/professeures d'art 53122.03 – Professeurs/professeures d'art Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les professeurs d'art enseignent aux élèves les techniques et les méthodes de dessin, de peinture, de sculpture et d'autres formes d'expression artistique.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
E ensembliers/ensemblières de théâtre 53123.01 – Ensembliers/ensemblières de théâtre Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les ensembliers de théâtre imaginent et réalisent des plans de décors, de costumes et d'éclairage pour les films, les émissions de télévision, les pièces de théâtre et les productions vidéo.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
D dessinateurs/dessinatrices de mode 53123.02 – Dessinateurs/dessinatrices de mode Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les dessinateurs de mode créent et réalisent des modèles de vêtements, de tissus et d'accessoires.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
C concepteurs/conceptrices d'expositions 53123.03 – Concepteurs/conceptrices d'expositions Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les concepteurs d'expositions créent et réalisent des concepts d'étalages et d'expositions.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
A artisans sculpteurs/artisanes sculpteures 53124.01 – Artisans sculpteurs/artisanes sculpteures Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les artisans sculpteurs utilisent leur habileté manuelle et leurs talents artistiques pour concevoir et fabriquer des objets ornementaux et des sculptures.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Réaliste (R)
S souffleurs/souffleuses de verre 53124.02 – Souffleurs/souffleuses de verre Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les souffleurs de verre utilisent leur habileté manuelle et leurs talents artistiques pour concevoir et fabriquer des objets ornementaux en verre.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
O orfèvres 53124.03 – Orfèvres Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les orfèvres utilisent leur habileté manuelle et leurs talents artistiques pour concevoir et fabriquer des objets ornementaux, des bijoux et autres objets d'artisanat en utilisant du métal.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
P potiers/potières 53124.04 – Potiers/potières Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les potiers utilisent leur habileté manuelle et leurs talents artistiques pour concevoir et fabriquer des pièces en terre cuite.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
A artisans vitraillistes/artisanes vitraillistes 53124.05 – Artisans vitraillistes/artisanes vitraillistes Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les artisans vitraillistes utilisent leur habileté manuelle et leurs talents artistiques pour concevoir et fabriquer des objets ornementaux et des vitraux à l'aide de verre coloré.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Réaliste (R)
C confectionneurs/confectionneuses d'instruments musicaux 53124.06 – Confectionneurs/confectionneuses d'instruments musicaux Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les confectionneurs d'instruments musicaux utilisent leur habileté manuelle et leurs talents artistiques pour concevoir et fabriquer des instruments de musique.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
  • Investigateur (I)
T tisserands/tisserandes 53124.07 – Tisserands/tisserandes Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les tisserands utilisent leur habileté manuelle et leurs talents artistiques pour concevoir et fabriquer des tapis, des couvertures et d'autres objets d'artisanat.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
D décorateurs floraux/décoratrices florales 53124.09 – Décorateurs floraux/décoratrices florales Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les décorateurs floraux conçoivent des arrangements floraux.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
P patronniers/patronnières de produits textiles et d'articles en cuir et en fourrure 53125.00 – Patronniers/patronnières de produits textiles et d'articles en cuir et en fourrure Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les patronniers de produits textiles et d'articles en cuir et en fourrure dessinent les premiers patrons pour la confection de vêtements, de chaussures et d'autres articles en textile, en cuir et en fourrure.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
  • Conventionnel (C)
A athlètes 53200.00 – Athlètes Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les athlètes participent à des compétitions sportives amateures ou professionnelles. Ils pratiquent des sports d'équipe, tels que le hockey, le baseball, le football ou la crosse, des sports individuels, tels que le ski, le patinage artistique, la boxe ou l'athlétisme, ou participent à des jeux tels que le poker et les échecs.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
A amuseurs publics/amuseuses publiques 55109.01 – Amuseurs publics/amuseuses publiques Arts, culture, sports et loisirs Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les amuseurs publics divertissent les passants dans les rues et les parcs en exécutant des tours de magie, des tours d'adresse, de courtes pièces de théâtre, des pièces musicales et d'autres spectacles de divertissement.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
M magiciens/magiciennes et illusionnistes 55109.02 – Magiciens/magiciennes et illusionnistes Arts, culture, sports et loisirs Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les magiciens et illusionnistes effectuent des tours de magie, de passe-passe, de disparition et d'autres tours d'illusions.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
G gouvernants principaux/gouvernantes principales 62021.00 – Gouvernants principaux/gouvernantes principales Vente et services Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les gouvernants principaux dirigent et contrôlent les opérations des services d'entretien ménager des hôtels, des centres hospitaliers et d'autres établissements semblables.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
P premiers chefs/premières chefs 62200.01 – Premiers chefs/premières chefs Vente et services Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les premiers chefs planifient et dirigent les activités reliées à la préparation et à la cuisson des aliments, et préparent et font cuire les repas et les aliments de spécialité.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
S sous-chefs 62200.02 – Sous-chefs Vente et services Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les sous-chefs planifient et dirigent les activités reliées à la préparation et à la cuisson des aliments. Ils peuvent être amenés à préparer et à faire cuire les repas et les spécialités de la maison.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
C chefs spécialisés/chefs spécialisées 62200.03 – Chefs spécialisés/chefs spécialisées Vente et services Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les chefs et les chefs spécialisés assurent la préparation et la cuisson des repas et des spécialités. Ils planifient et supervisent également les activités reliées à la cuisson.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
E embaumeurs/embaumeuses 62201.02 – Embaumeurs/embaumeuses Vente et services Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les embaumeurs préparent la dépouille des personnes décédées pour les visites publiques et l'enterrement.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Artistique (A)
B bijoutiers/bijoutières et personnel assimilé 62202.01 – Bijoutiers/bijoutières et personnel assimilé Vente et services Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les bijoutiers et travailleurs des professions connexes fabriquent, montent, réparent et évaluent les bijoux de qualité.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
  • Conventionnel (C)
H horlogers-rhabilleurs/horlogères-rhabilleuses 62202.02 – Horlogers-rhabilleurs/horlogères-rhabilleuses Vente et services Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les horlogers-rhabilleurs et le personnel assimilé réparent, nettoient, règlent et fabriquent des pièces d'horlogerie.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
C cuisiniers/cuisinières 63200.00 – Cuisiniers/cuisinières Vente et services Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les cuisiniers préparent et font cuire une grande variété d'aliments. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
B bouchers/bouchères - commerce de gros et de détail 63201.00 – Bouchers/bouchères - commerce de gros et de détail Vente et services Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les bouchers préparent des coupes régulières et spécialisées de viande, de volaille, de poisson et de crustacés qui seront vendues par des détaillants ou des grossistes de produits alimentaires. Ce groupe de base comprend les bouchers qui occupent des postes de surveillants ou de chefs de service. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
B boulangers-pâtissiers/boulangères-pâtissières 63202.00 – Boulangers-pâtissiers/boulangères-pâtissières Vente et services Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les boulangers-pâtissiers font des pains, des petits pains, des muffins, des tartes, des pâtisseries, des gâteaux et des biscuits dans des pâtisseries qui font le commerce de gros et de détail ainsi que dans des restaurants. Les boulangers-pâtissiers qui occupent des postes de surveillants sont inclus dans ce groupe de base. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
B barbiers/barbières 63210.02 – Barbiers/barbières Vente et services Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les barbiers coupent les cheveux, font des mises en plis et offrent des services connexes.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
  • Social (S)
E esthéticiens/esthéticiennes 63211.01 – Esthéticiens/esthéticiennes Vente et services Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les esthéticiens prodiguent des soins faciaux et corporels afin d'améliorer l'apparence physique de leurs clients.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
C cosméticiens/cosméticiennes 63211.02 – Cosméticiens/cosméticiennes Vente et services Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les maquilleurs prodiguent des soins faciaux et corporels afin d'améliorer l'apparence physique de leurs clients.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
É électrolystes 63211.03 – Électrolystes Vente et services Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les électrolystes dispensent des traitements d'électrolyse destinés à améliorer l'apparence physique de leurs clients.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
M manucures et pédicures 63211.04 – Manucures et pédicures Vente et services Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les manucures et les pédicures prodiguent des soins aux mains et aux pieds de leurs clients, soins destinés à améliorer l'apparence physique.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
  • Artistique (A)
S spécialistes du cuir chevelu 63211.05 – Spécialistes du cuir chevelu Vente et services Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les spécialistes du cuir chevelu prodiguent au cuir chevelu de leurs clients des soins destinés à en améliorer l'apparence physique.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
  • Social (S)
T tatoueurs/tatoueuses 63211.06 – Tatoueurs/tatoueuses Vente et services Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les tatoueurs dessinent des tatouages destinés à améliorer l'apparence physique de leurs clients.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
T techniciens/techniciennes en greffe de cheveux (non médicaux) 63211.07 – Techniciens/techniciennes en greffe de cheveux (non médicaux) Vente et services Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les techniciens en greffe de cheveux (non médicaux) préparent et posent des perruques faites sur mesures sur le cuir chevelu des clients, tissent les postiches dans la chevelure des clients et appliquent des traitements pour le cuir chevelu.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
  • Artistique (A)
F fabricants/fabricantes de chaussures 63220.01 – Fabricants/fabricantes de chaussures Vente et services Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les fabricants de chaussures fabriquent des bottes et des souliers spéciaux ou sur mesure.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Artistique (A)
C cordonniers/cordonnières 63220.02 – Cordonniers/cordonnières Vente et services Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les cordonniers réparent les chaussures.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
T tapissiers-garnisseurs/tapissières-garnisseuses 63221.00 – Tapissiers-garnisseurs/tapissières-garnisseuses Vente et services Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les tapissiers-garnisseurs recouvrent de tissu, de cuir ou d'autres matières utilisées en tapisserie, des meubles, des accessoires et d'autres charpentes et articles.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
D décorateurs/décoratrices - étalagistes 64100.02 – Décorateurs/décoratrices - étalagistes Vente et services Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les décorateurs-étalagistes planifient, créent et implémentent des vitrines et des présentoirs en magasin.

Profil d'intérêts:
  • Artistique (A)
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
T tailleurs/tailleuses, couturiers/couturières et retoucheurs/retoucheuses 64200.01 – Tailleurs/tailleuses, Couturiers/couturières et Retoucheurs/retoucheuses Vente et services Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Tailleurs, couturiers et retoucheurs confectionnent, transforment et réparent des vêtements ajustés, des robes, des manteaux et d'autres vêtements sur mesure.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
  • Entreprenant (E)
F fourreurs/fourreuses 64200.02 – Fourreurs/fourreuses Vente et services Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les fourreurs confectionnent, transforment et réparent des manteaux de fourrure et d'autres vêtements et accessoires de fourrure.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
  • Entreprenant (E)
M modistes 64200.03 – Modistes Vente et services Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les modistes confectionnent, transforment et réparent les chapeaux.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
  • Entreprenant (E)
B barmans/barmaids 64301.00 – Barmans/barmaids Vente et services Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les barmans mélangent et servent des boissons alcoolisées ou non alcoolisées. Les surveillants de barmans sont inclus dans ce groupe de base.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
A agents/agentes de fret aérien et d'escale 64312.02 – Agents/agentes de fret aérien et d'escale Vente et services Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les agents de fret aérien et d'escale voient au transport de la cargaison et dispensent d'autres services connexes aux passagers.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
T travailleurs/travailleuses dans les casinos 64321.00 – Travailleurs/travailleuses dans les casinos Vente et services Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les travailleurs dans les casinos assure les activités aux tables de jeu, assiste les clients utilisant les machines à sous, accepte les paris de keno, verse aux clients l'argent et les lots qu'ils ont gagnés et collecte les mises perdues par les clients.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
G guides d'activités récréatives et sportives de plein air 64322.00 – Guides d'activités récréatives et sportives de plein air Vente et services Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les guides d'activités récréatives et sportives de plein air organisent et dirigent des excursions et des expéditions à l'intention des sportifs, des personnes en quête d'aventure, des touristes ou des clients des centres de villégiature.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
R représentants/représentantes des services postaux 64401.00 – Représentants/représentantes des services postaux Vente et services Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les représentants des services postaux fournissent des services à la clientèle et comptabilisent les opérations dans les comptoirs de vente et les guichets postaux. Ils tiennent à jour l’inventaire et commandent les fournitures dans les bureaux de poste et les services de courrier interne.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
G gardiens/gardiennes de sécurité 64410.01 – Gardiens/gardiennes de sécurité Vente et services Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les gardiens de sécurité surveillent les propriétés afin de prévenir le vol et le vandalisme, contrôlent l'accès aux établissements, maintiennent l'ordre et font respecter les règlements à l'occasion d'événements publics et dans les établissements.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
G gardiens/gardiennes de voiture blindée 64410.02 – Gardiens/gardiennes de voiture blindée Vente et services Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les gardiens de voitures blindées conduisent et gardent des voitures blindées et ramassent et livrent l'argent et les objets de valeur aux banques, aux guichets automatiques et aux établissements de vente au détail.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
A agents/agentes de sécurité d'entreprises 64410.03 – Agents/agentes de sécurité d'entreprises Vente et services Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les agents de sécurité d'entreprise mènent des enquêtes pour le compte de clients ou d'employeurs, appliquent des mesures de sécurité pour protéger la propriété contre le vol ou le feu et offrent d'autres services de protection.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
E enquêteurs privés/enquêteuses privées 64410.04 – Enquêteurs privés/enquêteuses privées Vente et services Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les enquêteurs privés mènent des enquêtes pour le compte de clients et d'employeurs.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
C caissiers/caissières 65100.00 – Caissiers/caissières Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les caissiers se servent de caisses enregistreuses, de lecteurs optiques des prix, d'ordinateurs et d'autre matériel pour consigner et recevoir les paiements de clients qui achètent des produits, des services ou des billets.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
P préposés/préposées de stations-service 65101.00 – Préposés/préposées de stations-service Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les préposés travaillant dans des stations-service vendent du carburant et d'autres produits pour les véhicules, fournissent des services, tels que la vente d'essence, le nettoyage et le graissage, et effectuent des réparations mineures sur les véhicules. Les préposés travaillant dans des marinas vendent du carburant, louent des embarcations et du matériel connexe, et assurent l'entretien des installations de la marina.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
G garnisseurs/garnisseuses de tablettes, commis et préposés/préposées aux commandes dans les magasins 65102.00 – Garnisseurs/garnisseuses de tablettes, commis et préposés/préposées aux commandes dans les magasins Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les garnisseurs de tablettes, commis et préposés aux commandes dans les magasins emballent les achats des clients, apposent des prix sur les produits, garnissent les étagères et remplissent des commandes par Internet, par courrier et par téléphone.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
S serveurs/serveuses au comptoir et préparateurs/préparatrices d'aliments 65201.01 – Serveurs/serveuses au comptoir et préparateurs/préparatrices d'aliments Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les serveurs au comptoir et les préparateurs d'aliments préparent, font chauffer et complètent la cuisson d'aliments simples, et servent les aliments aux clients, au comptoir.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Social (S)
A aides de cuisine 65201.02 – Aides de cuisine Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les aides de cuisine exécutent diverses tâches pour aider les employés chargés de préparer ou de servir les aliments et les boissons.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
A aides de services alimentaires 65201.03 – Aides de services alimentaires Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les aides de services alimentaires débarrassent et nettoient les tables et les plateaux dans les salles à manger.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Social (S)
P plongeurs/plongeuses 65201.04 – Plongeurs/plongeuses Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les plongeurs lavent la vaisselle, les verres, les ustensiles, les marmites et les casseroles à la main ou à la machine.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C coupeurs/coupeuses de viande et poissonniers/poissonnières - commerce de gros et de détail 65202.00 – Coupeurs/coupeuses de viande et poissonniers/poissonnières - commerce de gros et de détail Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les coupeurs de viande et les poissonniers préparent et emballent des morceaux de viande, de volaille et de poisson qui sont vendus par des détaillants ou des grossistes en produits alimentaires. Ils utilisent au quotidien des outils pour couper, parer et emballer la viande, la volaille et le poisson.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
P préposés/préposées aux services à la clientèle et porteurs/porteuses de bagages 65210.01 – Préposés/préposées aux services à la clientèle et porteurs/porteuses de bagages Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les préposés aux services à la clientèle et les porteurs de bagages reconduisent les clients de l'hôtel à leur chambre et transportent les bagages des voyageurs.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
P préposés/préposées aux passagers à bord de navires et au service ferroviaire 65210.02 – Préposés/préposées aux passagers à bord de navires et au service ferroviaire Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les préposés aux passagers à bord de navires et au service ferroviaire portent les bagages des passagers à bord et voient à l'entretien des endroits publics et des cabines des passagers à bord des bateaux et des trains.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Social (S)
  • Entreprenant (E)
T travailleurs/travailleuses en installations 65210.03 – Travailleurs/travailleuses en installations Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les travailleurs en installations montent, installent, reconfigurent, déplacent et démontent des cloisons amovibles et le mobilier dans des salles. Ils assemblent, pivotent et démontent des présentations en vitrine, des présentations promotionnelles et des affiches selon les plans d'étage ou les directives.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
E exploitants/exploitantes d'attraction foraine 65211.01 – Exploitants/exploitantes d'attraction foraine Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les exploitants d'attraction foraine font fonctionner les manèges et autres attractions et effectuent l'entretien de routine et les inspections de sécurité des équipements des attractions.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
P préposés/préposées dans les parcs d'attractions, les sports et les loisirs 65211.02 – Préposés/préposées dans les parcs d'attractions, les sports et les loisirs Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les préposés dans les parcs d'attractions, les sports et les loisirs aident les clients, recueillent les billets et les droits d'entrée et supervisent l'utilisation des équipements de sports et de loisirs.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
S soigneurs/soigneuses d'animaux et travailleurs/travailleuses en soins des animaux 65220.00 – Soigneurs/soigneuses d'animaux et travailleurs/travailleuses en soins des animaux Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les travailleurs en soins des animaux nourrissent, manipulent, dressent et toilettent les animaux et aident les vétérinaires, les éleveurs, et les technologues et les techniciens en santé animale. Les soigneurs d'animaux tondent le poil des animaux, les lavent et les toilettent.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
  • Conventionnel (C)
A autre professions de soutien dans les services personnels 65229.00 – Autre professions de soutien dans les services personnels Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les travailleurs des autres professions de soutien dans les services personnels offrent des consultations métapsychiques, des lectures de bonne aventure, des services d'astrologie et d'autres services personnalisés.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
P préposés/préposées à l'entretien ménager et au nettoyage - travaux légers 65310.01 – Préposés/préposées à l'entretien ménager et au nettoyage - travaux légers Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les préposés à l'entretien ménager et au nettoyage - travaux légers nettoient les halls, les corridors, les bureaux et les chambres dans des hôtels, des motels, des centres de villégiature, des centres hospitaliers, des écoles, des immeubles de bureaux ainsi que des résidences privées.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
préposés/préposées à l'entretien ménager 65310.02 – Préposés/préposées à l'entretien ménager Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les aide-ménagers accomplissent des travaux ménagers dans les milieux résidentiels et institutionnels.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Social (S)
N nettoyeurs/nettoyeuses de tapis et de meubles rembourrés 65311.01 – Nettoyeurs/nettoyeuses de tapis et de meubles rembourrés Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les nettoyeurs de tapis et de meubles rembourrés nettoient les tapis et les meubles en utilisant des techniques et de l'équipement spécialisés.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
R ramoneurs/ramoneuses et nettoyeurs/nettoyeuses au jet de sable 65311.02 – Ramoneurs/ramoneuses et Nettoyeurs/nettoyeuses au jet de sable Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les ramoneurs et les nettoyeurs au jet de sable nettoient les cheminées et l’extérieur d’édifices à l'aide d'outils manuels ou en utilisant le jet de sable, la vapeur sous pression ou autre équipement.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
N nettoyeurs/nettoyeuses de fournaises et de systèmes de ventilation 65311.03 – Nettoyeurs/nettoyeuses de fournaises et de systèmes de ventilation Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les nettoyeurs de fournaises et de systèmes de ventilation nettoient les chaudières et les systèmes de ventilation en utilisant des techniques et de l'équipement spécialisés.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
N nettoyeurs/nettoyeuses de véhicules 65311.04 – Nettoyeurs/nettoyeuses de véhicules Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les nettoyeurs de véhicules nettoient l'intérieur et l'extérieur des véhicules en utilisant des techniques et de l'équipement spécialisés.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
N nettoyeurs/nettoyeuses de vitres 65311.05 – Nettoyeurs/nettoyeuses de vitres Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les nettoyeurs de vitres nettoient les fenêtres et toute autre surface de verre en utilisant des techniques et de l'équipement spécialisés.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C concierges et nettoyeurs/nettoyeuses – gros travaux 65312.00 – Concierges et nettoyeurs/nettoyeuses – gros travaux Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les concierges et les nettoyeurs – gros travaux nettoient et entretiennent l'intérieur et l'extérieur des édifices commerciaux, des établissements et des immeubles d'habitation, ainsi que les terrains environnants.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
O opérateurs/opératrices de machines de nettoyage à sec et de blanchisseries 65320.01 – Opérateurs/opératrices de machines de nettoyage à sec et de blanchisseries Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines de nettoyage à sec et de blanchisseries font fonctionner des machines pour laver et nettoyer à sec des vêtements et d'autres tissus.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
A assembleurs/assembleuses et inspecteurs/inspectrices de machines de nettoyage à sec et de blanchisseries 65320.02 – Assembleurs/assembleuses et inspecteurs/inspectrices de machines de nettoyage à sec et de blanchisseries Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les assembleurs et inspecteurs de machines de nettoyage à sec et de blanchisseries vérifient si les vêtements et autres articles remis en état satisfont aux normes de nettoyage à sec, de lessivage et de repassage, puis les assemblent et les emballent.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
R repasseurs/repasseuses, presseurs/presseuses et finisseurs/finisseuses 65320.03 – Repasseurs/repasseuses, presseurs/presseuses et finisseurs/finisseuses Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les repasseurs, les presseurs et les finisseurs pressent ou finissent à la main ou à la machine des vêtements ou d'autres articles.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
P préposés/préposées de salon de coiffure 65329.01 – Préposés/préposées de salon de coiffure Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les préposés de salon de coiffure dispensent des services dans les salons de coiffure.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
P portiers/portières 65329.02 – Portiers/portières Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les portiers dispensent leurs services dans des établissements de services au détail.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
P préposés/préposées de salon funéraire 65329.03 – Préposés/préposées de salon funéraire Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les préposés de salon funéraire dispensent des services funéraires.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
P préposés/préposées de laverie automatique 65329.04 – Préposés/préposées de laverie automatique Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les employés de laverie automatique dispensent des services dans les laveries automatiques.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
P préposés/préposées de terrain de stationnement et préposés/préposées aux voitures 65329.05 – Préposés/préposées de terrain de stationnement et préposés/préposées aux voitures Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les préposés de terrain de stationnement et les préposés aux voitures dispensent des services dans les terrains de stationnement.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
A autres travailleurs élémentaires/travailleuses élémentaires des services 65329.07 – Autres travailleurs élémentaires/travailleuses élémentaires des services Vente et services Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les autres travailleurs élémentaires offrent des services spécifiques selon l'établissement où ils travaillent.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
  • Conventionnel (C)
D directeurs/directrices de la construction 70010.00 – Directeurs/directrices de la construction Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Professions en gestion

Les directeurs de la construction planifient, organisent, dirigent, contrôlent et évaluent les activités des entreprises de construction ou des divisions opérationnelles de ces compagnies, sous la direction d'un directeur général ou d'un autre cadre supérieur.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
G gestionnaires en construction et rénovation domiciliaire 70011.00 – Gestionnaires en construction et rénovation domiciliaire Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Professions en gestion

Les gestionnaires en construction domiciliaire possèdent, dirigent et gèrent des entreprises de construction de nouvelles maisons. Les gestionnaires en rénovation domiciliaire possèdent, dirigent et gèrent des entreprises de rénovation de maisons existantes.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
D directeurs/directrices d'exploitation d'immeubles 70012.01 – Directeurs/directrices d'exploitation d'immeubles Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Professions en gestion

Les directeurs de l'exploitation d'immeubles planifient, organisent, dirigent, contrôlent et évaluent l'exploitation d'immeubles de commerce, de transport et de loisirs et des biens réels connexes.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
D directeurs/directrices de l'entretien d'immeubles 70012.02 – Directeurs/directrices de l'entretien d'immeubles Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Professions en gestion

Les directeurs de l'entretien d'immeubles planifient, organisent, dirigent, contrôlent et évaluent le service d'entretien des immeubles de commerce, de services et de loisirs, des installations industrielles et institutionnelles et d'autres immeubles.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
E entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses des machinistes et du personnel des métiers du formage, du profilage et du montage des métaux et personnel assimilé 72010.00 – Entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses des machinistes et du personnel des métiers du formage, du profilage et du montage des métaux et personnel assimilé Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les entrepreneurs et contremaîtres des machinistes et du personnel des métiers du formage, du profilage et du montage des métaux et personnel assimilé supervisent et coordonnent les activités des travailleurs classés dans les groupes de base suivants: (72.100) Machinistes et vérificateurs/vérificatrices d'usinage et d'outillage, (72.101) Outilleurs-ajusteurs/outilleuses-ajusteuses, (72.102) Tôliers/tôlières, (72.103) Chaudronniers/chaudronnières, (72.104) Assembleurs/assembleuses et ajusteurs/ajusteuses de plaques et de charpentes métalliques, (72.105) Monteurs/monteuses de charpentes métalliques, (72.106) Soudeurs/soudeuses et opérateurs/opératrices de machines à souder et à braser; et (94.106) Opérateurs/opératrices de machines d'usinage.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
E entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses en électricité et en télécommunications 72011.00 – Entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses en électricité et en télécommunications Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les entrepreneurs et contremaîtres en électricité et en télécommunications supervisent et coordonnent les activités des travailleurs classés dans les groupes de base suivants: (72.200) Électriciens/électriciennes (sauf électriciens/électriciennes industriels et de réseaux électriques), (72.201) Électriciens industriels/électriciennes industrielles, (72.202) Électriciens/électriciennes de réseaux électriques, (72.203) Monteurs/monteuses de lignes électriques et de câbles, (72.204) Installateurs/installatrices et réparateurs/réparatrices de lignes et de câbles de télécommunications et (72.205) Techniciens/techniciennes en installation de matériel de télécommunication et en services de câblodistribution.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
E entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses en tuyauterie 72012.00 – Entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses en tuyauterie Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les entrepreneurs et les contremaîtres en tuyauterie supervisent et coordonnent les activités des travailleurs classés dans les groupes de base suivants: (72.300) Plombiers/plombières, (72.301) Tuyauteurs/tuyauteuses, monteurs/monteuses d'appareils de chauffage et monteurs/monteuses de gicleurs et (72.302) Monteurs/monteuses d'installations au gaz.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
E entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses en charpenterie 72013.00 – Entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses en charpenterie Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les entrepreneurs et contremaîtres en charpenterie supervisent et coordonnent les activités des travailleurs inclus dans les groupes de base suivants: (72.310) Charpentiers-menuisiers/charpentières-menuisières et (72.311) Ébénistes.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
E entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses des autres métiers de la construction et des services de réparation et d'installation 72014.00 – Entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses des autres métiers de la construction et des services de réparation et d'installation Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les entrepreneurs et contremaîtres des autres métiers de la construction et des services de réparation et d'installation supervisent et coordonnent le travail de divers ouvriers de la construction, poseurs, réparateurs et personnel d'entretien des groupes intermédiaires suivants: (72.32) Briqueteurs-maçons/briqueteuses-maçonnes et calorifugeurs/calorifugeuses, (73.10) Finisseurs/finisseuses de béton, carreleurs/carreleuses et plâtriers/plâtrières, (73.11) Couvreurs, vitriers, peintres, décorateurs et poseurs de revêtements de sol; et (73.20) Préposés à l’entretien général d'édifice, d'installation et de réparation. Ce groupe de base comprend aussi les entrepreneurs en installation et en entretien de produits préfabriqués ainsi que les propriétaires de certaines entreprises de réparation et de services d'entretien.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
E entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses en mécanique 72020.00 – Entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses en mécanique Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les entrepreneurs et contremaîtres en mécanique supervisent et coordonnent les activités des travailleurs classés dans les groupes intermédiaires suivants: (72.40) Mécaniciens/mécaniciennes de machinerie et d'équipement de transport (sauf véhicules automobiles, (72.41) Mécaniciens/ mécaniciennes de véhicules automobiles), (72.42) Mécaniciens/mécaniciennes de petits moteurs et d’équipements et réparateurs/réparatrices connexes (y compris composants électriques).

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
E entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses des équipes d'opérateurs d'équipement lourd 72021.00 – Entrepreneurs/entrepreneuses et contremaîtres/contremaîtresses des équipes d'opérateurs d'équipement lourd Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les entrepreneurs et contremaîtres des équipes d'opérateurs d'équipement lourd supervisent et coordonnent le travail des ouvriers classés dans les groupes de base suivants: (72.500) Grutiers/grutières, (72.501) Foreurs/foreuses de puits d'eau, (73.400) Conducteurs/conductrices d'équipement lourd, (73.402) Foreurs/foreuses et dynamiteurs/dynamiteuses des mines à ciel ouvert, des carrières et des chantiers de construction, (74.200) Mécaniciens/mécaniciennes de gare de triage du transport ferroviaire, (74.205) Conducteurs/conductrices de machinerie d'entretien public, (75.100) Débardeurs/débardeuses, (75.101) Manutentionnaires et (75.212) Manoeuvres à l'entretien des travaux publics.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
S surveillants/surveillantes de l'imprimerie et du personnel assimilé 72022.00 – Surveillants/surveillantes de l'imprimerie et du personnel assimilé Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les surveillants de l'imprimerie et du personnel assimilé supervisent et coordonnent les activités des travailleurs chargés de la production de la photographie par la photogravure et le clichage et de la préparation de plaques d'imprimerie et de cylindres presseurs, des travailleurs qui développent des films, impriment des textes et des illustrations sur du papier, du métal et d'autre matériel et des travailleurs qui relient et finissent les produits imprimés.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
M machinistes 72100.01 – Machinistes Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les machinistes règlent et conduisent diverses machines-outils afin de tailler ou de meuler le métal, le plastique ou d'autres matériaux pour fabriquer ou modifier des pièces ou des produits de dimensions précises. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
V vérificateurs/vérificatrices d'usinage et d'outillage 72100.02 – Vérificateurs/vérificatrices d'usinage et d'outillage Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les vérificateurs d'usinage et d'outillage vérifient les pièces usinées et l'outillage afin d'assurer le maintien des normes de qualité. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O outilleurs-ajusteurs/outilleuses-ajusteuses 72101.01 – Outilleurs-ajusteurs/outilleuses-ajusteuses Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les outilleurs-ajusteurs fabriquent, réparent ou modifient des outils spéciaux, des matrices, des gabarits, des montages et des calibres usinés, en prototypes ou sur mesure, selon des dimensions précises, en se servant de divers métaux, alliages et plastiques.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
M modeleurs/modeleuses sur métal et moulistes de moules en métal 72101.02 – Modeleurs/modeleuses sur métal et Moulistes de moules en métal Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Modeleurs sur métal et Moulistes de moules en métal fabriquent, modifient et réparent des moules et des gabarits de fonderie, en se servant de divers métaux, alliages et plastiques utilisés dans la production de masse des produits industriels et de consommation en plastique et en métal.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
T tôliers/tôlières 72102.00 – Tôliers/tôlières Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les tôliers façonnent, assemblent, installent et réparent des articles en tôle. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
C chaudronniers/chaudronnières 72103.00 – Chaudronniers/chaudronnières Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les chaudronniers façonnent, assemblent, érigent, testent, entretiennent et réparent des chaudières, des cuves, des réservoirs, des tours, des échangeurs de chaleur et d'autres structures de chaudronnerie lourde. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
A assembleurs/assembleuses et ajusteurs/ajusteuses de plaques et de charpentes métalliques 72104.00 – Assembleurs/assembleuses et ajusteurs/ajusteuses de plaques et de charpentes métalliques Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les assembleurs et les ajusteurs de plaques et de charpentes métalliques fabriquent, assemblent, ajustent et installent des pièces en acier ou d'autres métaux pour la construction des bâtiments, des ponts, des réservoirs, des tours, des chaudières, des vaisseaux pressurisés et d'autres structures et produits similaires. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
M monteurs/monteuses de charpentes métalliques 72105.00 – Monteurs/monteuses de charpentes métalliques Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les monteurs de charpentes métalliques fabriquent, érigent, montent, posent, réparent et entretiennent des éléments de charpentes métalliques et de béton précoulé, des éléments d'armature de constructions en béton armé, des murs rideaux, des ouvrages de ferronnerie décoratifs et d'autres éléments métalliques utilisés dans la construction de bâtiments, de ponts, de routes, de barrages et d'autres ouvrages ou équipements. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
S soudeurs/soudeuses 72106.01 – Soudeurs/soudeuses Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les soudeurs utilisent de l'équipement pour souder les métaux ferreux ou non ferreux.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O opérateurs/opératrices de machines à souder et à braser 72106.02 – Opérateurs/opératrices de machines à souder et à braser Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines à souder et à braser opèrent des machines à souder et à braser à commandes réglables.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
É électriciens/électriciennes (sauf électriciens industriels/électriciennes industrielles et de réseaux électriques) 72200.00 – Électriciens/électriciennes (sauf électriciens industriels/électriciennes industrielles et de réseaux électriques) Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les électriciens (sauf électriciens industriels et de réseaux électriques) disposent, montent, installent, vérifient, dépannent et réparent les fils et les appareils électriques, les dispositifs de commande et les appareillages connexes dans des bâtiments et d'autres structures. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
É électriciens industriels/électriciennes industrielles 72201.00 – Électriciens industriels/électriciennes industrielles Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les électriciens industriels installent, entretiennent, vérifient, dépannent et réparent du matériel électrique industriel et des commandes électriques et électroniques connexes. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
É électriciens/électriciennes de réseaux électriques 72202.00 – Électriciens/électriciennes de réseaux électriques Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les électriciens de réseaux électriques installent, entretiennent, vérifient et réparent l'équipement et l'appareillage de production, de transmission et de distribution d'électricité. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
M monteurs/monteuses de lignes électriques et de câbles 72203.00 – Monteurs/monteuses de lignes électriques et de câbles Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les monteurs de lignes électriques et de câbles montent, entretiennent et réparent des réseaux aériens et souterrains de transmission et de distribution d'électricité. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
I installateurs/installatrices et réparateurs/réparatrices de lignes et de câbles de télécommunications 72204.00 – Installateurs/installatrices et réparateurs/réparatrices de lignes et de câbles de télécommunications Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les installateurs et réparateurs de lignes et de câbles de télécommunications installent, réparent et entretiennent des lignes et des câbles de télécommunications, les systèmes de transmission et de distribution de télévision par câble ainsi que des accessoires connexes. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
I installateurs/installatrices et réparateurs/réparatrices de téléphones 72205.01 – Installateurs/installatrices et réparateurs/réparatrices de téléphones Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les installateurs et les réparateurs de téléphones installent, vérifient, entretiennent et réparent les téléphones. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
I installateurs/installatrices et réparateurs/réparatrices de réseaux commutés 72205.02 – Installateurs/installatrices et réparateurs/réparatrices de réseaux commutés Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les installateurs et les réparateurs de réseaux commutés installent, vérifient, entretiennent et réparent le matériel téléphonique des réseaux de commutation. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
V vérificateurs/vérificatrices de services de télécommunications 72205.03 – Vérificateurs/vérificatrices de services de télécommunications Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les vérificateurs de services de télécommunications vérifient les téléphones et l'équipement de commutation téléphonique. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
T techniciens/techniciennes en matériel de télécommunications 72205.04 – Techniciens/techniciennes en matériel de télécommunications Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens en matériel de télécommunications installent, vérifient, entretiennent et réparent de l'équipement de télécommunications associé à la transmission et au traitement des émissions en phonie, des signaux vidéo et d'autres données sur une foule de support, dont les fibres optiques, les micro-ondes, la radio et les satellites. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
T techniciens/techniciennes en montage d'installations de câblodistribution 72205.05 – Techniciens/techniciennes en montage d'installations de câblodistribution Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens en montage d'installations de câblodistribution installent, vérifient, entretiennent et réparent de l'équipement de câblodistribution ainsi que les accessoires connexes afin d'offrir un service de qualité à la clientèle. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
P plombiers/plombières 72300.00 – Plombiers/plombières Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les plombiers installent, réparent et entretiennent de la tuyauterie, des accessoires et autre matériel de plomberie servant à la distribution de l'eau et à l'évacuation des eaux usées dans des maisons privées et des bâtiments commerciaux et industriels. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
T tuyauteurs/tuyauteuses et monteurs/monteuses d'appareils de chauffage 72301.01 – Tuyauteurs/tuyauteuses et monteurs/monteuses d'appareils de chauffage Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les tuyauteurs et les monteurs d'appareils de chauffage dessinent, fabriquent, posent, entretiennent, dépannent et réparent des réseaux de canalisations d'eau, de vapeur, de gaz, de combustibles et de produits chimiques servant au chauffage, au refroidissement, au graissage et autres procédés industriels. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
P poseurs/poseuses de gicleurs 72301.02 – Poseurs/poseuses de gicleurs Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les poseurs de gicleurs fabriquent, montent, testent, entretiennent et réparent des réseaux gicleurs à eau, à mousse, à anhydride carbonique et à poudre pour la protection contre les incendies dans les bâtiments. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
M monteurs/monteuses d'installations au gaz 72302.00 – Monteurs/monteuses d'installations au gaz Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les monteurs d'installations au gaz installent, inspectent, réparent et entretiennent les installations au gaz résidentielles, commerciales et industrielles ainsi que l'équipement connexe, tel que compteurs de gaz, régulateurs et appareils de chauffage. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
C charpentiers-menuisiers/charpentières-menuisières 72310.00 – Charpentiers-menuisiers/charpentières-menuisières Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les charpentiers-menuisiers construisent, érigent, installent, entretiennent et réparent des ouvrages de charpente en bois, en aggloméré, en acier léger ou d'autres matériaux. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
É ébénistes 72311.00 – Ébénistes Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les ébénistes utilisent une variété de bois et de stratifiés pour fabriquer et réparer des meubles, des meubles supports, des accessoires en bois et des articles semblables. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
B briqueteurs-maçons/briqueteuses-maçonnes 72320.00 – Briqueteurs-maçons/briqueteuses-maçonnes Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les briqueteurs-maçons posent des briques, des blocs de béton, des pierres et d'autres matériaux analogues pour construire ou réparer des murs, des arcs, des cheminées, des foyers et d'autres ouvrages d'après des plans et des devis. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C calorifugeurs/calorifugeuses 72321.00 – Calorifugeurs/calorifugeuses Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les calorifugeurs installent des matériaux d'isolation aux systèmes de plomberie, de traitement de l'air, de chauffage, de refroidissement et de réfrigération, et à la tuyauterie, aux cuves pressurisées, aux murs, aux planchers et aux plafonds d'immeubles et à d'autres structures afin de prévenir ou de réduire le passage de la chaleur, du froid, du bruit ou du feu. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
M mécaniciens/mécaniciennes de chantier et mécaniciens industriels/mécaniciennes industrielles 72400.01 – Mécaniciens/mécaniciennes de chantier et mécaniciens industriels/mécaniciennes industrielles Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les mécaniciens de chantier et les mécaniciens industriels installent, entretiennent, dépannent, remettent en état et réparent de la machinerie industrielle fixe ainsi que du matériel mécanique. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
M mécaniciens/mécaniciennes et monteurs/monteuses de machines dans l'industrie du textile 72400.02 – Mécaniciens/mécaniciennes et monteurs/monteuses de machines dans l'industrie du textile Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les mécaniciens et les monteurs de machines dans l'industrie du textile installent, entretiennent, réparent, remettent en état et règlent les machines de fabrication du textile, notamment les métiers à tisser, les machines à tricoter, les métiers à filer et les cardes. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
M mécaniciens/mécaniciennes d'équipement lourd 72401.00 – Mécaniciens/mécaniciennes d'équipement lourd Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les mécaniciens d'équipement lourd, réparent, dépannent, ajustent, remettent en état et entretiennent l'équipement mobile lourd nécessaire aux travaux de construction, de transport, d'exploitation forestière, minière, pétrolière et gazière, de manutention, d'aménagement paysager, de défrichement, d'agriculture et autres travaux semblables. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
M mécaniciens/mécaniciennes en chauffage, réfrigération et climatisation 72402.00 – Mécaniciens/mécaniciennes en chauffage, réfrigération et climatisation Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les mécaniciens en chauffage, réfrigération et climatisation installent, entretiennent, réparent et révisent des installations de climatisation centrale résidentielle, des installations de réfrigération et de climatisation de type commercial ou industriel et des systèmes combinés de chauffage, de ventilation et de réfrigération. Ce groupe de base comprend les mécaniciens en transport sous froid. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
R réparateurs/réparatrices de wagons 72403.00 – Réparateurs/réparatrices de wagons Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les réparateurs de wagons vérifient, recherchent la cause des pannes, entretiennent et réparent les éléments structurels et mécaniques des wagons de trains de passagers et de marchandises ainsi que des wagons des rames de transport urbain sur rail. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
M mécaniciens/mécaniciennes d'aéronefs 72404.01 – Mécaniciens/mécaniciennes d'aéronefs Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les mécaniciens d'aéronefs entretiennent, réparent, révisent, modifient et testent les systèmes structurels, mécaniques et hydrauliques des aéronefs. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
C contrôleurs/contrôleuses d'aéronefs 72404.02 – Contrôleurs/contrôleuses d'aéronefs Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les contrôleurs d'aéronefs vérifient les aéronefs et leurs systèmes à la suite de travaux de fabrication, de modification, d'entretien, de réparation ou de révision. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
A ajusteurs/ajusteuses de machines 72405.00 – Ajusteurs/ajusteuses de machines Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les ajusteurs de machines ajustent, assemblent et construisent de la machinerie lourde industrielle et de l'équipement de transport, y compris des moteurs d'aéronefs.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
C constructeurs/constructrices et mécaniciens/mécaniciennes d'ascenseurs 72406.00 – Constructeurs/constructrices et mécaniciens/mécaniciennes d'ascenseurs Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les constructeurs et les mécaniciens d'ascenseurs assemblent, installent, entretiennent et réparent des ascenseurs et des monte-charges, des escaliers roulants, des trottoirs roulants et d'autre équipement semblable. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
M mécaniciens/mécaniciennes de véhicules automobiles 72410.01 – Mécaniciens/mécaniciennes de véhicules automobiles Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les mécaniciens de véhicules automobile inspectent, établissent un diagnostic pour localiser les défectuosités, réparent et entretiennent les systèmes et éléments mécaniques, électriques et électroniques des véhicules automobiles, et des camions légers. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
R réparateurs/réparatrices de véhicules automobiles 72410.02 – Réparateurs/réparatrices de véhicules automobiles Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les réparateurs de véhicules automobiles effectuent les principales réparations et remplacent les pièces des éléments mécaniques de véhicules automobiles nouvellement assemblés. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
M mécaniciens/mécaniciennes de camions et de remorques 72410.03 – Mécaniciens/mécaniciennes de camions et de remorques Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les mécaniciens de camions et de remorques inspectent, établissent un diagnostic pour localiser les défectuosités, réparent et entretiennent les systèmes et éléments mécaniques, électriques et électroniques des camions lourds de transport routier, des remorques et des autobus. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
T techniciens/techniciennes en collision, en carrosserie, en peinture et en glace de véhicule automobile et estimateurs/estimatrices de dommages 72411.00 – Techniciens/techniciennes en collision, en carrosserie, en peinture et en glace de véhicule automobile et estimateurs/estimatrices de dommages Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens en collision, en carrosserie, en peinture et en glace de véhicule automobile réparent et remettent en état les parties endommagées des carrosseries et les garnitures intérieures des véhicules automobiles, repeignent les surfaces de carrosserie, réparent ou remplacent les éléments en verre des automobiles et réparent et retouchent les éléments de carrosserie défectueux et endommagés de véhicules nouvellement assemblés. Les estimateurs de dommages évaluent le degré de dommage d'un véhicule et estiment le coût des pièces et de la main-d'œuvre. Ce groupe de base comprend également les réparateurs de carrosserie. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
I installateurs/installatrices de brûleurs à l'huile et à combustibles solides 72420.00 – Installateurs/installatrices de brûleurs à l'huile et à combustibles solides Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les installateurs de brûleurs à l'huile et à combustibles solides installent et entretiennent des appareils de chauffage à l'huile, au charbon et au bois dans des bâtiments à usage commercial et résidentiel. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
R réparateurs/réparatrices de petits appareils électroménagers 72421.01 – Réparateurs/réparatrices de petits appareils électroménagers Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les réparateurs de petits appareils électroménagers entretiennent et réparent de petits appareils électroménagers. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
R réparateurs/réparatrices de gros appareils électroménagers 72421.02 – Réparateurs/réparatrices de gros appareils électroménagers Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les réparateurs d'appareils électroménagers entretiennent et réparent de gros appareils électroménagers. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
É électromécaniciens/électromécaniciennes 72422.00 – Électromécaniciens/électromécaniciennes Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les électromécaniciens entretiennent, mettent à l'essai, remettent à neuf et réparent des moteurs électriques, des transformateurs, de l'appareillage de connexion et d'autres dispositifs électriques. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
M mécaniciens/mécaniciennes de motocyclettes, de véhicules tout-terrain et personnel mécanicien assimilé 72423.01 – Mécaniciens/mécaniciennes de motocyclettes, de véhicules tout-terrain et personnel mécanicien assimilé Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les mécaniciens de motocyclettes, de véhicules tout-terrain et personnel mécanicien assimilé entretiennent, réparent et mettent à l'essai les motocyclettes, les scooters, les chariots élévateurs et les véhicules tout-terrain. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
T technicien/technicienne de véhicules récréatifs 72423.02 – Technicien/technicienne de véhicules récréatifs Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens de véhicules récréatifs entretiennent, réparent et mettent à l'essai les motoneiges, les moteurs hors-bord et autres véhicules récréatifs. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
A autres réparateurs/réparatrices de petits moteurs et de petits équipements 72429.00 – Autres réparateurs/réparatrices de petits moteurs et de petits équipements Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les autres réparateurs de petits moteurs et de petits équipements mettent à l'essai, entretiennent et réparent les petits moteurs et les petits équipements à essence ou au diesel, tels que des motoculteurs, des tondeuses à gazon et autres équipements semblables. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
G grutiers/grutières 72500.00 – Grutiers/grutières Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les grutiers manoeuvrent des grues ou des pelles à benne traînante pour lever, déplacer et à mettre en place de la machinerie, de l'équipement et d'autres gros objets dans des chantiers de construction ou des sites industriels, des ports, des gares ferroviaires de marchandises, des mines de surface et d'autres emplacements semblables. e groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
F foreurs/foreuses de puits d'eau 72501.00 – Foreurs/foreuses de puits d'eau Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les foreurs de puits d'eau assurent le fonctionnement de divers types d'appareils et d'équipement mobile de forage afin de creuser et de contrôler des puits pour alimenter des résidences, des commerces et des installations industrielles en eau. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
P pilotes aériens 72600.01 – Pilotes aériens Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les pilotes aériens conduisent des avions à voilure fixe et des hélicoptères pour assurer le transport aérien et d'autres services, tels que la pulvérisation des cultures et les levés aériens.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
M mécaniciens de bord 72600.02 – Mécaniciens de bord Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les mécaniciens de bord aident les pilotes à surveiller, à dépanner et à entretenir les systèmes d'avions, et à mener des vérifications pré-vol et après-vol.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
I instructeurs/instructrices de vol 72600.03 – Instructeurs/instructrices de vol Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les instructeurs enseignent les techniques de vol aux élèves pilotes et aux pilotes autorisés.

Profil d'intérêts:
  • Social (S)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
O officiers/officières de pont du transport par voies navigables 72602.00 – Officiers/officières de pont du transport par voies navigables Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les officiers de pont du transport par voies navigables dirigent et commandent des navires ou des bateaux autopropulsés utilisés pour le transport des passagers et des marchandises sur mer, le long des côtes et dans les eaux intérieures, et surveillent et coordonnent les activités des matelots de pont. Ce groupe de base comprend aussi les officiers de pont de la Garde côtière canadienne.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
  • Conventionnel (C)
O officiers mécaniciens/officières mécaniciennes du transport par voies navigables 72603.00 – Officiers mécaniciens/officières mécaniciennes du transport par voies navigables Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les officiers mécaniciens du transport par voies navigables assurent le fonctionnement et l'entretien des moteurs principaux, des machines et des appareils auxiliaires, surveillent et coordonnent le travail du personnel affecté à la salle des machines, à bord de navires et d'autres bateaux autopropulsés.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
  • Conventionnel (C)
C contrôleurs/contrôleuses de la circulation ferroviaire 72604.01 – Contrôleurs/contrôleuses de la circulation ferroviaire Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les contrôleurs de la circulation ferroviaire coordonnent la circulation des trains de passagers et de marchandises sur les chemins de fer.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
R régulateurs/régulatrices de la circulation maritime 72604.02 – Régulateurs/régulatrices de la circulation maritime Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les régulateurs de la circulation maritime supervisent et réglementent la circulation maritime dans les voies navigables des eaux côtières et intérieures.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
A armuriers/armurières 72999.01 – Armuriers/armurières Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les armuriers fabriquent des fusils et réparent et modifient des armes à feu selon des plans ou les précisions du client. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
S serruriers/serrurières 72999.02 – Serruriers/serrurières Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les serruriers réparent, installent et ajustent des serrures, font des clés et changent la combinaison des serrures. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
I installateurs-réparateurs/installatrices-réparatrices de coffres-forts et de chambres fortes 72999.03 – Installateurs-réparateurs/installatrices-réparatrices de coffres-forts et de chambres fortes Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les installateurs-réparateurs de coffres-forts et de chambres fortes installent, réparent et entretiennent les coffres-forts et les chambres fortes dans les banques et autres établissements. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
A ajusteurs/ajusteuses de scies 72999.04 – Ajusteurs/ajusteuses de scies Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les ajusteurs de scies réparent, réglent et affûtent les scies à ruban, scies à chaîne et scies circulaires et autres types de lames de scies selon les spécifications. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
M monteurs/monteuses de matrices 72999.05 – Monteurs/monteuses de matrices Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les monteurs de matrices choisissent les matrices de forge selon le bon de travail et les spécifications; placent, alignent et boulonnent les matrices à l'étau et à l'enclume des presses mécaniques et des marteaux. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
S scaphandriers/scaphandrières 72999.06 – Scaphandriers/scaphandrières Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les scaphandriers exécutent diverses activités sous-marines qui se rattachent à la construction, à l'inspection, à la recherche, au sauvetage, à la réparation et à la photographie. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
F finisseurs/finisseuses de béton 73100.00 – Finisseurs/finisseuses de béton Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les finisseurs de béton lissent et finissent le béton fraîchement coulé, appliquent des produits de cure et de traitement de surface, installent, entretiennent et remettent à neuf diverses structures maçonnées, comme des fondations, des planchers, des plafonds, des trottoirs, des routes, des terrasses extérieures et des immeubles de grande hauteur. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
C carreleurs/carreleuses 73101.00 – Carreleurs/carreleuses Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les carreleurs couvrent des murs extérieurs et intérieurs, des planchers et des plafonds de carreaux de céramique, de marbre, de grès cérame ou de mosaïque. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
P plâtriers/plâtrières 73102.01 – Plâtriers/plâtrières Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les plâtriers finissent, entretiennent et remettent en état le plâtre ou des matériaux semblables sur des murs intérieurs et extérieurs, des plafonds et des cloisons pour réaliser des surfaces unies ou décoratives. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
P poseurs/poseuses de systèmes intérieurs 73102.02 – Poseurs/poseuses de systèmes intérieurs Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les poseurs de systèmes intérieurs posent des panneaux de gypse et divers types de systèmes de plafonds. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
L latteurs/latteuses 73102.03 – Latteurs/latteuses Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les latteurs installent des ossatures pour des systèmes de plafonds, des murs intérieurs et extérieurs et des cloisons de bâtiment. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C couvreurs/couvreuses 73110.01 – Couvreurs/couvreuses Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les couvreurs installent, réparent ou remplacent des toits plats ainsi que des bardeaux, des bardeaux de fente et d'autres tuiles sur des toits en pente. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
P poseurs/poseuses de bardeaux 73110.02 – Poseurs/poseuses de bardeaux Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les poseurs de bardeaux installent et remplacent des bardeaux, des tuiles et des recouvrements similaires sur des toits en pente. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
V vitriers/vitrières 73111.00 – Vitriers/vitrières Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les vitriers coupent, ajustent, posent et remplacent les vitres des bâtiments résidentiels, commerciaux et industriels, les parois vitrées de bâtiments et d'autres structures et les vitres de meubles et d'autres produits. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
P peintres et décorateurs/décoratrices (sauf décorateurs/décoratrices d'intérieur) 73112.00 – Peintres et décorateurs/décoratrices (sauf décorateurs/décoratrices d'intérieur) Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les peintres et les décorateurs appliquent de la peinture, du papier peint et d'autres revêtements de finition sur les surfaces intérieures et extérieures des bâtiments et d'autres structures. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Artistique (A)
P poseurs/poseuses de revêtements d'intérieur 73113.00 – Poseurs/poseuses de revêtements d'intérieur Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les poseurs de revêtements d'intérieur installent des moquettes ou des revêtements de sol en bois, en linoléum, en vinyle et autre matériau souple dans des bâtiments résidentiels, commerciaux, industriels et institutionnels. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
P personnel d'installation, d'entretien et de réparation d'équipement résidentiel et commercial 73200.00 – Personnel d'installation, d'entretien et de réparation d'équipement résidentiel et commercial Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les travailleurs d'installation, d'entretien et de réparation d'équipement résidentiel et commercial installent et font l'entretien d'une grande variété de produits préfabriqués pour l'intérieur et l'extérieur, tels que des fenêtres, des portes, des appareils électriques, des chauffe-eau, des clôtures, des structures de jeu, des installations sanitaires et des systèmes d'irrigation dans des propriétés résidentielles, commerciales ou institutionnelles.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
P préposés à l’entretien général et surintendants/surintendantes 73201.00 – Préposés à l’entretien général et surintendants/surintendantes Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les préposés à l'entretien général de ce groupe de base effectuent des tâches reliées à l’entretien général des immeubles. Ils exécutent des travaux mineurs de réfection, l’entretien des équipements et des installations et font l’inspection préventive des systèmes relatifs à la mécanique du bâtiment. Les surintendants d'immeubles employés par des grandes organisations sont responsables du fonctionnement des édifices et peuvent également superviser d'autres employés.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
F fumigateurs/fumigatrices et préposés/préposées au contrôle de la vermine 73202.00 – Fumigateurs/fumigatrices et préposés/préposées au contrôle de la vermine Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les fumigateurs et les préposés au contrôle de la vermine inspectent l'intérieur et l'extérieur des immeubles afin de déceler une infestation de vermine, vaporisent des substances chimiques afin de tuer des insectes, des rongeurs et autres vermines nuisibles et destructrices, ou placent des traquenards afin de capturer et d'enlever les animaux.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
A autres réparateurs/réparatrices et préposés/préposées à l'entretien 73209.00 – Autres réparateurs/réparatrices et préposés/préposées à l'entretien Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les autres réparateurs et préposés à l'entretien effectuent la réparation et l'entretien de divers produits, tels que des caméras, des bascules, des instruments de musique, des machines distributrices, des distributeurs automatiques, des articles de sport et d'autres produits et équipements semblables.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
C conducteurs/conductrices de camions sur longue distance 73300.01 – Conducteurs/conductrices de camions sur longue distance Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les conducteurs de grand routier conduisent des camions lourds pour le transport de marchandises et de matériaux sur des routes urbaines, interurbaines, provinciales et internationales.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
C conducteurs routiers/conductrices routières et conducteurs/conductrices de camions locaux 73300.02 – Conducteurs routiers/conductrices routières et conducteurs/conductrices de camions locaux Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les conducteurs routiers et les conducteurs de camions locaux conduisent des camions lourds pour le transport de marchandises et de matériaux dans les villes et entre villes, sur des distances courtes.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
C conducteurs/conductrices d'autobus et de tramways 73301.01 – Conducteurs/conductrices d'autobus et de tramways Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les conducteurs d'autobus et de tramways assurent le transport de passagers selon des itinéraires établis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
C conducteurs/conductrices d'autobus scolaires 73301.02 – Conducteurs/conductrices d'autobus scolaires Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les conducteurs d'autobus scolaires conduisent des autobus pour transporter les enfants de la maison à l'école et de l'école à la maison, en suivant des itinéraires établis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Social (S)
O opérateurs/opératrices de métro et de systèmes légers sur rail 73301.03 – Opérateurs/opératrices de métro et de systèmes légers sur rail Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de métro et de systèmes légers sur rail transportent des passagers selon des itinéraires établis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
M mécaniciens/mécaniciennes de locomotive 73310.01 – Mécaniciens/mécaniciennes de locomotive Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les mécaniciens de locomotive conduisent des locomotives pour assurer le transport de passagers et de marchandises par chemin de fer.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
M mécaniciens/mécaniciennes de locomotive de cour de triage 73310.02 – Mécaniciens/mécaniciennes de locomotive de cour de triage Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les mécaniciens de cour de triage conduisent des locomotives dans des cours de chemin de fer, dans des établissements industriels ou des endroits analogues.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
C chefs de train 73311.01 – Chefs de train Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les chefs de train coordonnent et supervisent les activités des membres de l'équipage des trains de passagers et de marchandises.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
S serre-freins 73311.02 – Serre-freins Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les serre-freins vérifient les freins et autres systèmes et équipement avant le départ du train et aident les chefs de train dans leurs activités en cours de route.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
C conducteurs/conductrices d'équipement lourd 73400.00 – Conducteurs/conductrices d'équipement lourd Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les conducteurs d'équipement lourd manoeuvrent des engins de chantier servant à la construction et à l'entretien des routes, ponts, aéroports, gazoducs, oléoducs, tunnels, bâtiments et autres ouvrages, aux travaux d'exploitation de mines à ciel ouvert et de carrières et à des travaux de manutention de matériaux. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O opérateurs/opératrices de presses à imprimer 73401.00 – Opérateurs/opératrices de presses à imprimer Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de presses à imprimer règlent et font fonctionner des presses à bobines et à feuilles pour imprimer des textes, des illustrations et des dessins et sur une variété de matériaux tels que du papier, du plastique, du verre, du cuir et du métal. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
F foreurs/foreuses de mines à ciel ouvert, de carrières et de chantiers de construction 73402.01 – Foreurs/foreuses de mines à ciel ouvert, de carrières et de chantiers de construction Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les foreurs conduisent des foreuses et des perforatrices mobiles servant à forer des trous de dynamitage dans des carrières ou des mines à ciel ouvert ou des trous de dynamitage pour des puits de fondation sur des chantiers de construction.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
D dynamiteurs/dynamiteuses de mines à ciel ouvert, de carrières et de chantiers de construction 73402.02 – Dynamiteurs/dynamiteuses de mines à ciel ouvert, de carrières et de chantiers de construction Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les dynamiteurs de mines à ciel ouvert, de carrières et de chantiers de construction chargent des explosifs dans des trous de dynamitage et font exploser des charges pour dégager le charbon, le minerai et les roches ou pour démolir des ouvrages.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
T trieurs/trieuses de courrier 74100.01 – Trieurs/trieuses de courrier Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les trieurs de courrier traitent et trient le courrier et les colis dans les bureaux de postes, les entreprises de traitement du courrier et les services de courrier interne.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
C commis à la salle du courrier 74100.02 – Commis à la salle du courrier Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les commis à la salle du courier reçoivent, traitent et distribuent manuellement ou électroniquement le courrier reçu et le courrier sortant, les télécopies, les messages et les colis acheminés par messager; tiennent à jour des répertoires d'adresses et préparent des listes d'envoi personnalisées.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
F facteurs/factrices 74101.00 – Facteurs/factrices Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les facteurs trient et distribuent le courrier, enregistrent la livraison du courrier recommandé et perçoivent le paiement pour les envois contre remboursement.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Social (S)
M messagers/messagères 74102.00 – Messagers/messagères Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les messagers ramassent et livrent des lettres, des colis, des paquets, des messages et autres articles dans un même établissement ou d'un établissement à un autre.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
O ouvriers/ouvrières de gare de triage du transport ferroviaire 74200.01 – Ouvriers/ouvrières de gare de triage du transport ferroviaire Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les ouvriers de gares de triage contrôlent la circulation de la gare de triage, attellent et détellent les wagons et effectuent d'autres tâches connexes.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O ouvriers/ouvrières à l'entretien de la voie ferrée 74200.02 – Ouvriers/ouvrières à l'entretien de la voie ferrée Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les ouvriers à l'entretien de la voie ferrée font fonctionner des machines et de l'équipement pour poser, entretenir et réparer les voies ferrées.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
M matelots de salle des machines du transport par voies navigables 74201.01 – Matelots de salle des machines du transport par voies navigables Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les matelots de salle des machines du transport par voies navigables aident les officiers mécaniciens de navire à assurer le fonctionnement, l'entretien et la réparation des moteurs, des machines et des appareils auxiliaires à bord de bateaux ou de navires autopropulsés.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
M matelots de pont du transport par voies navigables 74201.02 – Matelots de pont du transport par voies navigables Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les matelots de pont du transport par voies navigables prennent le quart à tour de rôle, assurent le fonctionnement et l'entretien de l'équipement de pont et exécutent d'autres travaux sur le pont et la passerelle à bord de bateaux et de navires autopropulsés, sous la direction des officiers de pont.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
A agents/agentes de piste dans le transport aérien 74202.00 – Agents/agentes de piste dans le transport aérien Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les agents de piste dans le transport aérien conduisent et manoeuvrent le matériel et les véhicules de piste, manutentionnent le fret et les bagages, et assurent d'autres services de piste dans les aéroports.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
P préposés/préposées à la pose et à l'entretien des pièces mécaniques d'automobiles et de camions et équipements lourds 74203.00 – Préposés/préposées à la pose et à l'entretien des pièces mécaniques d'automobiles et de camions et équipements lourds Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Préposés à la pose et à l'entretien des pièces mécaniques d'automobiles et de camions et équipements lourds posent, sur des véhicules automobiles, des pièces de rechange telles que des silencieux, des tuyaux d'échappement, des amortisseurs, des ressorts et des radiateurs, et assurent l'entretien courant, comme les vidanges d'huile, la lubrification et les réparations de pneus des voitures, des camions et de l'équipement lourd.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
P personnel d'entretien des canalisations d'eau 74204.01 – Personnel d'entretien des canalisations d'eau Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Le personnel d'entretien des canalisations d'eau localisent, réparent, installent et effectuent des travaux d'entretien sur l'équipement et les installations d'adduction et de distribution d'eau.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
P personnel d'entretien des canalisations de gaz 74204.02 – Personnel d'entretien des canalisations de gaz Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Le personnel d'entretien des canalisations de gaz localisent, réparent, installent et effectuent des travaux d'entretien aux installations extérieures et souterraines et aux lignes de distribution de gaz.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
C conducteurs/conductrices de machinerie d'entretien public et personnel assimilé 74205.00 – Conducteurs/conductrices de machinerie d'entretien public et personnel assimilé Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les conducteurs de machinerie d'entretien public et personnel assimilé conduisent des véhicules et de l'équipement d'entretien des rues, des routes et des systèmes d'égout et conduisent des camions afin de ramasser les ordures et le matériel recyclable. Ce groupe de base comprend également les travailleurs qui dégagent la végétation poussant près des lignes de tension.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
D débardeurs/débardeuses 75100.00 – Débardeurs/débardeuses Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les débardeurs transportent les charges sur les quais ou aux environs immédiats et chargent et déchargent des bateaux et d'autres navires.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
M manutentionnaires qui travaillent manuellement 75101.01 – Manutentionnaires qui travaillent manuellement Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les manutentionnaires qui travaillent manuellement manipulent, déplacent, chargent et déchargent des matériaux à la main.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
M manutentionnaires qui utilisent des appareils de manutention 75101.02 – Manutentionnaires qui utilisent des appareils de manutention Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les manutentionnaires qui utilisent des appareils de manutention manipulent, déplacent, chargent et déchargent des matériaux à l'aide de divers appareils de manutention.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
A aides de soutien des métiers et manoeuvres en construction 75110.00 – Aides de soutien des métiers et manoeuvres en construction Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les aides de soutien des métiers et les manoeuvres en construction aident les ouvriers qualifiés et accomplissent des tâches de manoeuvres dans des chantiers de construction, des carrières et des mines à ciel ouvert.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
A autres manoeuvres et aides de soutien de métiers 75119.00 – Autres manoeuvres et aides de soutien de métiers Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les autres manoeuvres et les aides de soutien de métiers aident le personnel de métier et accomplissent des tâches de manoeuvre en installation, en entretien et en réparation de machinerie industrielle et de matériel de réfrigération, de chauffage et de climatisation, en entretien et en réparation de matériel lourd et de matériel de transport, en installation et en réparation de câbles de télécommunication et de câbles électriques et dans d'autres entreprises de réparation et d'entretien.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C chauffeurs/chauffeuses de taxi et de limousine 75200.01 – Chauffeurs/chauffeuses de taxi et de limousine Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les chauffeurs de taxi et de limousine conduisent des automobiles et des limousines pour transporter des passagers.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
  • Social (S)
C chauffeurs/chauffeuses 75200.02 – Chauffeurs/chauffeuses Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les chauffeurs d'entreprises et les chauffeurs particuliers conduisent des automobiles et des limousines pour transporter le personnel et les visiteurs d'entreprises, d'organismes gouvernementaux ou d'autres organismes, ou des membres de la famille de leur employeur.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
  • Conventionnel (C)
C chauffeurs-livreurs/chauffeuses-livreuses de services de livraison et distributeurs/distributrices porte-à-porte 75201.00 – Chauffeurs-livreurs/chauffeuses-livreuses de services de livraison et distributeurs/distributrices porte-à-porte Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les chauffeurs-livreurs de services de livraison conduisent des automobiles, des fourgonnettes et des camions légers afin de ramasser et de livrer divers produits. Les distributeurs porte-à-porte livrent des articles à des résidences ou à des entreprises.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
  • Conventionnel (C)
P personnel des écluses 75210.01 – Personnel des écluses Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Le personnel des écluses manœuvre les portes d'écluses et les ponts ainsi que le matériel connexe le long des systèmes de canalisation.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C conducteurs/conductrices de bacs à câble 75210.02 – Conducteurs/conductrices de bacs à câble Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les conducteurs de bacs à câble conduisent des bacs à câble.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
O ouvriers/ouvrières au débarcadère de traversiers 75210.03 – Ouvriers/ouvrières au débarcadère de traversiers Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les ouvriers au débarcadère de traversiers opèrent l'équipement nécessaire pour remplir des fonctions aux terminus de traversiers.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
O opérateurs de bateaux 75210.04 – Opérateurs de bateaux Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les propriétaires-exploitants de bateau à moteur gouvernent des petites embarcations assurant le transport de passagers et de marchandises.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Entreprenant (E)
M manoeuvres dans le transport ferroviaire 75211.01 – Manoeuvres dans le transport ferroviaire Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les manoeuvres dans le transport ferroviaire accomplissent une variété de tâches afin de venir en aide aux travailleurs de l'entretien des voies et aux travailleurs des gares de triage.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
M manoeuvres dans le transport routier 75211.02 – Manoeuvres dans le transport routier Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les manoeuvres dans le transport routier accomplissent une variété de tâches afin de venir en aide aux conducteurs du transport routier.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
M manoeuvres à l'entretien des travaux publics 75212.00 – Manoeuvres à l'entretien des travaux publics Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les manoeuvres à l'entretien des travaux publics exécutent une variété de tâches inhérentes à l'entretien des trottoirs, des rues, des routes et d'autres endroits analogues.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
G gestionnaires en agriculture 80020.00 – Gestionnaires en agriculture Ressources naturelles, agriculture et production connexe Professions en gestion

Les gestionnaires en agriculture planifient, organisent, dirigent, contrôlent et évaluent les activités et les travaux d'une exploitation agricole. Ils sont responsables de la culture et de la récolte des produits de la terre, de l'élevage du bétail, de la volaille et d'autres animaux, de la commercialisation des produits de la ferme et de la durabilité des exploitations grâce, notamment, à la mise en œuvre de nouvelles technologies.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
G gestionnaires en horticulture 80021.00 – Gestionnaires en horticulture Ressources naturelles, agriculture et production connexe Professions en gestion

Les gestionnaires en horticulture planifient, organisent, dirigent et contrôlent les activités des employés de pépinière et de serre qui cultivent et vendent des arbres, des arbustes, des fleurs et des plantes.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
G gestionnaires en aquaculture 80022.00 – Gestionnaires en aquaculture Ressources naturelles, agriculture et production connexe Professions en gestion

Les gestionnaires en aquaculture gèrent les activités d'entreprises d'élevage et de récolte du poisson, des crustacés ou des plantes aquatiques pour la reconstitution des stocks fauniques ou pour la mise en marché.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
S surveillants/surveillantes de l'exploitation forestière 82010.00 – Surveillants/surveillantes de l'exploitation forestière Ressources naturelles, agriculture et production connexe Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les surveillants de l'exploitation forestière supervisent et coordonnent les activités des travailleurs engagés dans les opérations d'abattage d'arbres et de sylviculture.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
S surveillants/surveillantes de l'exploitation des mines et des carrières 82020.00 – Surveillants/surveillantes de l'exploitation des mines et des carrières Ressources naturelles, agriculture et production connexe Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les surveillants de l'exploitation des mines et des carrières supervisent et coordonnent les activités des travailleurs de carrières et de mines souterraines et à ciel ouvert.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
E entrepreneurs/entrepreneuses et surveillants/surveillantes du forage et des services reliés à l'extraction de pétrole et de gaz 82021.00 – Entrepreneurs/entrepreneuses et surveillants/surveillantes du forage et des services reliés à l'extraction de pétrole et de gaz Ressources naturelles, agriculture et production connexe Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les entrepreneurs et surveillants du forage et des services reliés à l'extraction de pétrole et de gaz supervisent et coordonnent les activités de forages de pétrole ou de gaz, de montages d'entretien ou de services reliés à l'extraction du pétrole et du gaz.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
E entrepreneurs/entrepreneuses de services agricoles 82030.01 – Entrepreneurs/entrepreneuses de services agricoles Ressources naturelles, agriculture et production connexe Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les entrepreneurs de services agricoles fournissent des services agricoles tels que l'élevage du bétail et de la volaille, la préparation des sols, l'ensemencement, la pulvérisation des récoltes, les méthodes de culture et les récoltes.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
S surveillants/surveillantes d’exploitations agricoles 82030.02 – Surveillants/surveillantes d’exploitations agricoles Ressources naturelles, agriculture et production connexe Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les surveillants d'exploitations agricoles surveillent le travail des ouvriers agricoles spécialisés dans l'élevage, des opérateurs de machinerie agricole, des manoeuvres aux soins du bétail, des manoeuvres de l'aquaculture et des manoeuvres à la récolte.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
E entrepreneurs/entrepreneuses et superviseurs/superviseures des services de l'aménagement paysager, de l'entretien des terrains et de l'horticulture 82031.00 – Entrepreneurs/entrepreneuses et superviseurs/superviseures des services de l'aménagement paysager, de l'entretien des terrains et de l'horticulture Ressources naturelles, agriculture et production connexe Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les entrepreneurs et superviseurs des services de l'aménagement paysager, de l'entretien des terrains et de l'horticulture coordonnent les activités des ouvriers des groupes de base suivants : (85.103) Ouvriers/ouvrières de pépinières et de serres; et (85.191) Manoeuvres en aménagement paysager et en entretien des terrains.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
M mineurs/mineuses d'extraction et de préparation, mines souterraines 83100.00 – Mineurs/mineuses d'extraction et de préparation, mines souterraines Ressources naturelles, agriculture et production connexe Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les mineurs d'extraction et de préparation, mines souterraines, font des travaux de forage et de dynamitage, conduisent du matériel d'extraction et exécutent des tâches connexes pour extraire le charbon et le minerai des mines souterraines et pour construire des tunnels, des passages et des puits qui facilitent l'exploitation minière. Ce groupe inclus aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
F foreurs/foreuses et personnel à l'entretien des puits de pétrole et de gaz 83101.01 – Foreurs/foreuses et personnel à l'entretien des puits de pétrole et de gaz Ressources naturelles, agriculture et production connexe Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les foreurs et les fournisseurs de services d'entretien des puits de pétrole et de gaz surveillent le fonctionnement des appareils et des machines de forage et de levage sur des installations de forage et des montages d'entretien, et dirigent les travaux des équipes sous la surveillance du chef de chantier.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
  • Conventionnel (C)
T travailleurs/travailleuses en diagraphie et en mise à l'essai des puits et travailleurs assimilés/travailleuses assimilées 83101.02 – Travailleurs/travailleuses en diagraphie et en mise à l'essai des puits et travailleurs assimilés/travailleuses assimilées Ressources naturelles, agriculture et production connexe Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les travailleurs en diagraphie et en mise à l'essai des puits et les travailleurs assimilés utilisent des instruments, des outils et de l'équipement mécanique ou électronique spécialisé pour fournir des services reliés au forage, au parachèvement et à l'entretien des puits.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
C conducteurs/conductrices de machines d'abattage d'arbres 83110.00 – Conducteurs/conductrices de machines d'abattage d'arbres Ressources naturelles, agriculture et production connexe Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les conducteurs de machines d'abattage d'arbres se servent de débusqueurs à treuil, d'abatteuses-tronçonneuses, de débusqueuses mécaniques ou d'ébrancheuses tronçonneuses et de chargeurs mécaniques pour abattre, débusquer et traiter les arbres sur le chantier.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
C capitaines et officiers/officières de bâtiments de pêche 83120.00 – Capitaines et officiers/officières de bâtiments de pêche Ressources naturelles, agriculture et production connexe Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les capitaines et les officiers de bâtiments de pêche gèrent et exploitent des bâtiments de pêche d’une jauge brute de plus de 100 tonneaux, en eau douce et en eau salée, afin de rechercher et de hisser à bord des poissons et d'autres animaux marins.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
  • Investigateur (I)
P pêcheurs indépendants/pêcheuses indépendantes 83121.00 – Pêcheurs indépendants/pêcheuses indépendantes Ressources naturelles, agriculture et production connexe Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les pêcheurs indépendants exploitent des bâtiments de pêche de moins de cent tonneaux en vue de rechercher et de pêcher le poisson et autres animaux marins.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Entreprenant (E)
  • Investigateur (I)
T travailleurs/travailleuses d'entretien et de soutien des mines souterraines 84100.00 – Travailleurs/travailleuses d'entretien et de soutien des mines souterraines Ressources naturelles, agriculture et production connexe Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Travailleurs d'entretien et de soutien des mines souterraines effectue une vaste gamme de tâches reliées au fonctionnement des cheminées à minerai, des goulottes et des convoyeurs, à la construction et à l'entretien des installations, des galeries et des voies de mines souterraines et à l'approvisionnement en matériaux et en outillage nécessaires à l'exploitation minière souterraine.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
T travailleurs/travailleuses au forage de puits de pétrole et de gaz 84101.01 – Travailleurs/travailleuses au forage de puits de pétrole et de gaz Ressources naturelles, agriculture et production connexe Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les travailleurs du forage des puits de pétrole et de gaz occupent des postes intermédiaires au sein d'équipes de forage et font fonctionner des installations de forage et des montages d'entretien.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
T travailleurs/travailleuses à l'entretien de puits de pétrole et de gaz 84101.02 – Travailleurs/travailleuses à l'entretien de puits de pétrole et de gaz Ressources naturelles, agriculture et production connexe Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les travailleurs de l'entretien des puits de pétrole et de gaz conduisent des camions et utilisent des systèmes hydrauliques de pompage pour cimenter ou traiter des puits à l'aide d'agents chimiques ou de mélanges de sables ou de gaz pour augmenter la production.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O opérateurs/opératrices de scies à chaîne et d'engins de débardage 84110.00 – Opérateurs/opératrices de scies à chaîne et d'engins de débardage Ressources naturelles, agriculture et production connexe Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de scies à chaîne et d'engins de débardage abattent, ébranchent et tronçonnent des arbres, et font fonctionner les débardeurs pour déplacer ou transporter les arbres du chantier à l'aire de déchargement aux fins de traitement ou d'expédition.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
O ouvriers/ouvrières en sylviculture et en exploitation forestière 84111.00 – Ouvriers/ouvrières en sylviculture et en exploitation forestière Ressources naturelles, agriculture et production connexe Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les ouvriers en sylviculture et en exploitation forestière exercent diverses fonctions liées au reboisement, à la gestion, à l'amélioration et à la conservation des forêts.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O ouvriers spécialisés/ouvrières spécialisées dans l'élevage du bétail 84120.01 – Ouvriers spécialisés/ouvrières spécialisées dans l'élevage du bétail Ressources naturelles, agriculture et production connexe Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les ouvriers spécialisés dans l’élevage exécutent des programmes d’alimentation, de santé et d’élevage dans les fermes bovines, ovines, avicoles, porcines et autres fermes d’élevage.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
O opérateurs/opératices de machineries agricoles 84120.02 – Opérateurs/opératices de machineries agricoles Ressources naturelles, agriculture et production connexe Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machineries agricoles font fonctionner et entretiennent l'équipement et les machines agricoles.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
M matelots de pont sur les bateaux de pêche 84121.00 – Matelots de pont sur les bateaux de pêche Ressources naturelles, agriculture et production connexe Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les matelots de pont sur les bâtiments de pêche exécutent diverses tâches manuelles pendant les voyages de pêche commerciale et font l'entretien des bâtiments de pêche.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
M manoeuvres aux soins du bétail 85100.00 – Manoeuvres aux soins du bétail Ressources naturelles, agriculture et production connexe Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les manoeuvres aux soins du bétail aident les autres ouvriers agricoles à élever le bétail, la volaille et les autres animaux, à exécuter des programmes d’alimentation, de santé et d’élevage, à transformer des produits animaux et à aider avec l'entretient et les réparations des bâtiments et des machines agricoles.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
M manoeuvres à la récolte 85101.00 – Manoeuvres à la récolte Ressources naturelles, agriculture et production connexe Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les manoeuvres à la récolte aident les autres ouvriers agricoles à planter, à récolter, à trier et à empaqueter les produits. Ils participent à la préparation du sol, à l'irrigation, à la plantation, à la pulvérisation et à l’éclaircissage.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
M manoeuvres de l'aquaculture et de la mariculture 85102.00 – Manoeuvres de l'aquaculture et de la mariculture Ressources naturelles, agriculture et production connexe Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les manoeuvres de l'aquaculture et de la mariculture comprennent le personnel de soutien en aquaculture, les ramasseurs de plantes marines, les pêcheurs de coquillages et autres manoeuvres de l'aquaculture et de la mariculture.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
M manoeuvres de pépinières et de serres 85103.00 – Manoeuvres de pépinières et de serres Ressources naturelles, agriculture et production connexe Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les manoeuvres de pépinières et de serres plantent, cultivent et récoltent des arbres, des arbustes, des fleurs et des plantes et servent les clients des pépinières et des serres.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
T trappeurs/trappeuses et chasseurs/chasseuses 85104.00 – Trappeurs/trappeuses et chasseurs/chasseuses Ressources naturelles, agriculture et production connexe Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les trappeurs et les chasseurs piègent et chassent des animaux sauvages pour leur peau ou pour les vendre vivants.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Entreprenant (E)
M manoeuvres des mines 85110.00 – Manoeuvres des mines Ressources naturelles, agriculture et production connexe Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les manoeuvres des mines exécutent diverses tâches générales reliées à l'extraction du charbon, des minéraux et des minerais, et aux autres services de soutien des mines souterraines.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
M manoeuvres de forage et d'entretien des puits de pétrole et de gaz, et personnel assimilé 85111.00 – Manoeuvres de forage et d'entretien des puits de pétrole et de gaz, et personnel assimilé Ressources naturelles, agriculture et production connexe Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les manoeuvres de forage et d'entretien des puits de pétrole et de gaz, et personnel assimilé exécutent divers travaux généraux et assurent le fonctionnement de l'équipement pour aider au forage et à l'entretien de puits de gaz et de pétrole. Ce groupe de base comprend également les manoeuvres qui participent aux levés géophysiques de prospection de pétrole et de gaz.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
M manoeuvres de l'exploitation forestière 85120.00 – Manoeuvres de l'exploitation forestière Ressources naturelles, agriculture et production connexe Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les manoeuvres de l'exploitation forestière exécutent diverses tâches manuelles telles que fixer des élingues aux rondins, planter des arbres, débroussailler, vaporiser des produits chimiques, nettoyer les aires de chargement et aider d'autres travailleurs dans les opérations d'exploitation forestière.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
M manoeuvres en aménagement paysager et en entretien des terrains 85121.00 – Manoeuvres en aménagement paysager et en entretien des terrains Ressources naturelles, agriculture et production connexe Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les manoeuvres en aménagement paysager et en entretien des terrains exécutent des travaux afin de collaborer à l'aménagement paysager et à l'aménagement des structures connexes ainsi qu'à l'entretien de pelouses, de jardins, de terrains d'athlétisme, de terrains de golf, de cimetières, de parcs, d'aménagements intérieurs et autres endroits aménagés.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
S surveillants/surveillantes dans la transformation des métaux et des minerais 92010.00 – Surveillants/surveillantes dans la transformation des métaux et des minerais Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les surveillants dans la transformation des métaux et des minerais supervisent et coordonnent les activités des travailleurs qui travaillent à la transformation et la fabrication des métaux et des minerais.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
S surveillants/surveillantes dans le raffinage du pétrole, dans le traitement du gaz et des produits chimiques et dans les services d'utilité publique 92011.00 – Surveillants/surveillantes dans le raffinage du pétrole, dans le traitement du gaz et des produits chimiques et dans les services d'utilité publique Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les surveillants dans le raffinage du pétrole, dans le traitement du gaz et des produits chimiques et dans les services d'utilité publique supervisent et coordonnent le travail des ouvriers des groupes de base suivants : (93.101) Opérateurs/opératrices de salle de commande centrale et de conduite de procédés industriels dans le raffinage du pétrole et le traitement du gaz et des produits chimiques, (92.100) Mécaniciens/mécaniciennes de centrales et opérateurs/opératrices de réseaux énergiques, (92.101) Opérateurs/opératrices d'installations du traitement de l'eau et des déchets, (94.110) Opérateurs/opératrices d'installations de traitement des produits chimiques et (95.102) Manoeuvres dans le traitement des produits chimiques et les services d'utilité publique.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
S surveillants/surveillantes dans la transformation des aliments et des boissons 92012.00 – Surveillants/surveillantes dans la transformation des aliments et des boissons Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les surveillants dans la transformation des aliments et des boissons supervisent et coordonnent les tâches des ouvriers qui font fonctionner des machines utilisées dans la transformation et l'emballage, ainsi que les ouvriers au classement des aliments et des boissons.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
S surveillants/surveillantes dans la fabrication de produits en caoutchouc et en plastique 92013.00 – Surveillants/surveillantes dans la fabrication de produits en caoutchouc et en plastique Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les surveillants dans la fabrication de produits en caoutchouc et en plastique supervisent et coordonnent le travail des ouvriers qui font fonctionner des machines de transformation et qui fabriquent, assemblent et vérifient des produits en caoutchouc et en plastique

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
S surveillants/surveillantes dans la transformation des produits forestiers 92014.00 – Surveillants/surveillantes dans la transformation des produits forestiers Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les surveillants dans la transformation des produits forestiers supervisent et coordonnent les activités des travailleurs qui travaillent dans la production des pâtes et papiers et dans la transformation et la fabrication du bois.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
S surveillants/surveillantes dans la transformation et la fabrication de produits textiles, de tissus, de fourrure et de cuir 92015.00 – Surveillants/surveillantes dans la transformation et la fabrication de produits textiles, de tissus, de fourrure et de cuir Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les surveillants dans la transformation et la fabrication de produits textiles, de tissus, de fourrure et de cuir supervisent et coordonnent les activités des ouvriers qui travaillent à la transformation et la fabrication de produits textiles, de tissus, de fourrure et de cuir.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
S surveillants/surveillantes dans la fabrication de véhicules automobiles 92020.00 – Surveillants/surveillantes dans la fabrication de véhicules automobiles Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les surveillants dans la fabrication de véhicules automobiles supervisent et coordonnent les activités des travailleurs des services de production de véhicules automobiles.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
S surveillants/surveillantes dans la fabrication de matériel électronique et d'appareils électriques 92021.00 – Surveillants/surveillantes dans la fabrication de matériel électronique et d'appareils électriques Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les surveillants dans la fabrication de matériel électronique supervisent et coordonnent les tâches des travailleurs dans l'assemblage, la fabrication, les essais, la réparation et l'inspection des pièces, des composants et des systèmes électroniques.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
S surveillants/surveillantes dans la fabrication de meubles et d'accessoires 92022.00 – Surveillants/surveillantes dans la fabrication de meubles et d'accessoires Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les surveillants dans la fabrication de meubles et d'accessoires supervisent et coordonnent le travail du personnel chargé de fabriquer des meubles et des accessoires en bois ou en matériaux divers.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
S surveillants/surveillantes dans la fabrication d'autres produits métalliques et de pièces mécaniques 92023.00 – Surveillants/surveillantes dans la fabrication d'autres produits métalliques et de pièces mécaniques Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les surveillants dans la fabrication d'autres produits métalliques et de pièces mécaniques supervisent et coordonnent les activités des travailleurs qui fabriquent, assemblent et inspectent des aéronefs, des pièces d'aéronefs, des carrosseries de camions et d'autobus, des semi-remorques, des pièces d'automobiles, des moteurs, des transmissions, du matériel de chauffage, du matériel de climatisation et de réfrigération commerciales et d'autres produits métalliques semblables.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
S surveillants/surveillantes dans la fabrication et le montage de produits divers 92024.00 – Surveillants/surveillantes dans la fabrication et le montage de produits divers Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les surveillants dans la fabrication et le montage de produits divers supervisent et coordonnent les activités des travailleurs qui assemblent, fabriquent et inspectent divers produits non classés ailleurs tels que des bijoux, des horloges et des montres, des produits de menuiserie, des articles de sport, des jouets et d'autres produits divers.

Profil d'intérêts:
  • Entreprenant (E)
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
M mécaniciens/mécaniciennes de centrales 92100.01 – Mécaniciens/mécaniciennes de centrales Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les mécaniciens de centrales assurent le fonctionnement et l’entretien des réacteurs, des turbines, des chaudières, des générateurs, des machines fixes et des équipements auxiliaires afin de produire de l'électricité et de fournir de la chaleur, de la lumière, de la réfrigération ainsi que d'autres services utilitaires à des établissements commerciaux, institutionnels et industriels, ainsi qu’à d’autres sites de travail. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
O opérateurs/opératrice de réseaux électriques 92100.02 – Opérateurs/opératrice de réseaux électriques Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de réseaux électriques surveillent et utilisent des tableaux de contrôle et de l'équipement connexe dans des centres de commande électrique afin de contrôler la distribution d'énergie électrique dans les réseaux de transmission. Cette profession inclut aussi les apprentis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
O opérateurs/opératrices d'installations du traitement de l'eau 92101.01 – Opérateurs/opératrices d'installations du traitement de l'eau Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs d'installations du traitement de l'eau surveillent et font fonctionner des systèmes de contrôle informatisés et l'équipement connexe dans des usines de traitement et de filtration de l'eau afin de régler le traitement et la distribution de l'eau.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
O opérateurs/opératrices d'installations du traitement des déchets liquides 92101.02 – Opérateurs/opératrices d'installations du traitement des déchets liquides Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs du traitement des déchets liquides surveillent et font fonctionner des systèmes de contrôle informatisés et l'équipement connexe dans des usines de traitement des eaux usées, des eaux d'égout et des effluents liquides afin de régler le traitement et l'élimination de l'eau d'égout et des déchets.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
O opérateurs/opératrices de poste central de contrôle et de conduite de procédés industriels dans le traitement des métaux et des minerais 93100.00 – Opérateurs/opératrices de poste central de contrôle et de conduite de procédés industriels dans le traitement des métaux et des minerais Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de poste central de contrôle et de conduite de procédés industriels dans le traitement des métaux et des minerais font fonctionner et surveillent des machines et de l'équipement multifonctionnels afin de contrôler le traitement des minerais, des métaux ou du ciment.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
O opérateurs/opératrices de salle de commande centrale et de conduite de procédés industriels dans le raffinage du pétrole et le traitement du gaz et des produits chimiques 93101.00 – Opérateurs/opératrices de salle de commande centrale et de conduite de procédés industriels dans le raffinage du pétrole et le traitement du gaz et des produits chimiques Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de salle de commande centrale et de conduite de procédés industriels dans le raffinage du pétrole et le traitement du gaz et des produits chimiques surveillent et font fonctionner des usines pétrolières, pétrochimiques et chimiques et surveillent, ajustent et entretiennent l'équipement et les installations de traitement de ces usines.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
O opérateurs/opératrices au contrôle de la réduction en pâte des pâtes et papiers, de la fabrication du papier et du couchage 93102.00 – Opérateurs/opératrices au contrôle de la réduction en pâte des pâtes et papiers, de la fabrication du papier et du couchage Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs au contrôle de la réduction en pâte des pâtes et papiers, de la fabrication du papier et du couchage font fonctionner et surveillent le matériel et l'équipement multifonctionnel afin de contrôler le traitement du bois, des résidus de pâte, du papier recyclable, des substances cellulosiques, de la pulpe et du carton.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
M monteurs/monteuses d'aéronefs 93200.01 – Monteurs/monteuses d'aéronefs Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les monteurs d'aéronefs montent, ajustent et installent des pièces préfabriquées afin de construire des aéronefs à voilure fixe ou tournante ou des éléments d'aéronefs.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C contrôleurs/contrôleuses du montage d'aéronefs 93200.02 – Contrôleurs/contrôleuses du montage d'aéronefs Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les contrôleurs de montage d'aéronefs vérifient les montages d'aéronefs afin d'assurer la conformité aux spécifications techniques

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O opérateurs/opératrices de machines dans le traitement des métaux et des minerais 94100.00 – Opérateurs/opératrices de machines dans le traitement des métaux et des minerais Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines dans le traitement des métaux et des minerais font fonctionner des machines afin de traiter des métaux et des minerais.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
M mouleurs/mouleuses et noyauteurs/noyauteuses 94101.01 – Mouleurs/mouleuses et Noyauteurs/noyauteuses Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les mouleurs et noyauteurs fabriquent des moules à la main et opèrent des machines pour fabriquer des moules et des noyaux.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
F fondeurs/fondeuses de métaux 94101.02 – Fondeurs/fondeuses de métaux Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les fondeurs de métaux utilisent des machines pour faire des moulages avec du métal en fusion pour usage dans les fonderies.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
O opérateurs/opératrices de fours de fonderie 94101.03 – Opérateurs/opératrices de fours de fonderie Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de fours de fonderie utilisent des fours pour faire fondre des métaux et faire des moulages pour usage dans les fonderies.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
O opérateurs/opératrices de matériel de régulation des procédés de fabrication de verre 94102.01 – Opérateurs/opératrices de matériel de régulation des procédés de fabrication de verre Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de matériel de régulation des procédés de fabrication de verre opèrent des machines à fonctions multiples afin de fondre, de former et de découper des feuilles de verre et des articles en verre.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O opérateurs/opératrices de machines à former le verre 94102.02 – Opérateurs/opératrices de machines à former le verre Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines à former le verre opèrent des machines à fonction unique afin de fondre et de former le verre ainsi que des articles en verre.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Artistique (A)
O opérateurs/opératrices de machines à finir le verre 94102.03 – Opérateurs/opératrices de machines à finir le verre Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines à finir le verre opèrent des machines à fonction unique afin de finir des feuilles de verre, des articles en verre, des bouteilles et d'autres produits en verre.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Artistique (A)
C coupeurs/coupeuses de verre 94102.04 – Coupeurs/coupeuses de verre Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les coupeurs de verre découpent à la main des feuilles de verre de diverses épaisseurs aux dimensions et aux formes voulues.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
O opérateurs/opératrices de machines et travailleurs/travailleuses en façonnage et en finition de produits en béton 94103.01 – Opérateurs/opératrices de machines et travailleurs/travailleuses en façonnage et en finition de produits en béton Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines et les travailleurs en façonnage et en finition de produits en béton opèrent des machines à fonction unique afin de mélanger, de perforer, de broyer et de couper le béton et coulent et finissent des produits en béton.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
O opérateurs/opératrices de machines à façonner et à finir des produits en argile 94103.02 – Opérateurs/opératrices de machines à façonner et à finir des produits en argile Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines à façonner et à finir des produits en argile opèrent des machines afin de mélanger, d'extruder, de mouler, de compresser et de cuire l'argile pour former des produits en argile.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Artistique (A)
T travailleurs spécialisés/travailleuses spécialisées dans le façonnage et la finition de la pierre 94103.03 – Travailleurs spécialisés/travailleuses spécialisées dans le façonnage et la finition de la pierre Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les travailleurs spécialisés dans le façonnage et la finition de la pierre opèrent des machines afin de former, de couper et de finir des produits en pierre.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Artistique (A)
C contrôleurs/contrôleuses et essayeurs/essayeuses dans la transformation des métaux et des minerais 94104.00 – Contrôleurs/contrôleuses et essayeurs/essayeuses dans la transformation des métaux et des minerais Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les contrôleurs et les essayeurs dans la transformation des métaux et des minerais contrôlent, trient, échantillonnent et mettent à l'essai les matières premières et les produits obtenus à la suite du traitement des métaux et des minerais.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O opérateurs/opératrices de machines à travailler les métaux légers et lourds 94105.01 – Opérateurs/opératrices de machines à travailler les métaux légers et lourds Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines à travailler les métaux légers font fonctionner des machines servant à façonner et à former des feuilles de tôle ou d'autres pièces ou produits en métal léger. Les opérateurs de machines à travailler les métaux lourds font fonctionner des machines servant à façonner et à former des pièces ou des produits en acier ou autres métaux lourds.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
O opérateurs/opératrices de machines à forger 94105.02 – Opérateurs/opératrices de machines à forger Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines à forger font fonctionner diverses machines pour transformer le métal en formes et en dimensions voulues, et lui imprimer des caractéristiques métallurgiques désirées.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
O opérateurs/opératrices de machines d'usinage 94106.00 – Opérateurs/opératrices de machines d'usinage Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines d'usinage règlent, opèrent ou surveillent des machines à couper le métal conçues pour le travail répétitif. Ce groupe de base comprend les travailleurs qui gravent des pièces de métal à l'eau forte ou les moulent avec des produits chimiques.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
O opérateurs/opératrices de machines d'autres produits métalliques 94107.00 – Opérateurs/opératrices de machines d'autres produits métalliques Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines d'autres produits métalliques opèrent une ou plusieurs machines automatiques ou à fonctions multiples afin de fabriquer une variété de pièces et de produits métalliques tels que des treillis métalliques, des clous, des boulons et des chaînes. I

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
O opérateurs/opératrices d'installations de traitement des produits chimiques 94110.00 – Opérateurs/opératrices d'installations de traitement des produits chimiques Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs d'installations de traitement des produits chimiques surveillent et font fonctionner des machines et des dispositifs qui mélangent, malaxent, préparent et emballent une gamme diverse de spécialités chimiques, de produits pharmaceutiques, de produits de nettoyage et de toilette.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O opérateurs/opératrices de malaxeur - plasturgie 94111.01 – Opérateurs/opératrices de malaxeur - plasturgie Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de malaxeur installent et opèrent des malaxeurs utilisés dans la fabrication de pièces et de produits en plastique.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O opérateurs/opératrices de calandre - plasturgie 94111.02 – Opérateurs/opératrices de calandre - plasturgie Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de calandre installent et opèrent des calandres utilisées dans la fabrication de pièces et de produits en plastique.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O opérateurs/opératrices de machines à extruder - plasturgie 94111.03 – Opérateurs/opératrices de machines à extruder - plasturgie Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines à extruder installent et opèrent des machines à extruder utilisées dans la fabrication de pièces et de produits en plastique.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O opérateurs/opératrices de machines à mouler - plasturgie 94111.04 – Opérateurs/opératrices de machines à mouler - plasturgie Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines à mouler règlent et opèrent des machines à mouler utilisées dans la fabrication de pièces et de produits en plastique.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O opérateurs/opératrices de machines de transformation du caoutchouc 94112.01 – Opérateurs/opératrices de machines de transformation du caoutchouc Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines de transformation du caoutchouc font fonctionner des machines utilisées dans la fabrication de produits en caoutchouc.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
A assembleurs/assembleuses d'articles en caoutchouc 94112.02 – Assembleurs/assembleuses d'articles en caoutchouc Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Assembleurs d'articles en caoutchouc assemblent des articles en caoutchouc.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
V vérificateurs/vérificatrices d'articles en caoutchouc 94112.03 – Vérificateurs/vérificatrices d'articles en caoutchouc Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les vérificateurs d'articles en caoutchouc vérifient les produits afin d'assurer leur conformité aux spécifications et aux normes de qualité.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O opérateurs/opératrices de machines à scier dans les scieries 94120.00 – Opérateurs/opératrices de machines à scier dans les scieries Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines à scier dans les scieries font fonctionner, surveillent et contrôlent l’équipement automatisé de scierie servant à débiter des billes en pièces de bois brutes et à scier, à fendre, à tailler et à raboter ce premier débit en pièces de différentes dimensions ainsi qu’à scier ou à fendre des bardeaux et des bardeaux de fente.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O opérateurs/opératrices de machines dans la fabrication et la finition du papier dans les usines de pâte à papier 94121.00 – Opérateurs/opératrices de machines dans la fabrication et la finition du papier dans les usines de pâte à papier Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines dans la fabrication et la finition du papier dans les usines de pâte à papier font fonctionner du matériel et divers types de machines servant à produire la pâte à papier et aident les opérateurs au contrôle de la fabrication et de la finition du papier à produire, à enduire et à finir le papier.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O opérateurs/opératrices de machines à façonner le papier 94122.00 – Opérateurs/opératrices de machines à façonner le papier Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines à façonner le papier manoeuvrent diverses machines servant à fabriquer et à assembler des produits en papier, tels que des sacs, des contenants, des boîtes, des enveloppes et d'autres articles semblables. Ils

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C classeurs/classeuses de bois d'œuvre 94123.01 – Classeurs/classeuses de bois d'œuvre Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les classeurs de bois d'oeuvre vérifient et classent le bois d'oeuvre afin d'assurer l'absence de défauts et la conformité aux prescriptions de l'entreprise et ils classent les produits selon les normes de l'industrie.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
A autres vérificateurs/vérificatrices et classeurs/classeuses dans la transformation du bois 94123.02 – Autres vérificateurs/vérificatrices et classeurs/classeuses dans la transformation du bois Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les vérificateurs et classeurs vérifient et classent les bardeaux, les placages, les panneaux de particules et d'autres produits en bois semblables, afin d'assurer l'absence de défauts et la conformité aux prescriptions de l'entreprise et ils classent les produits selon les normes de l'industrie.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O opérateurs/opératrices de machines à travailler le bois 94124.00 – Opérateurs/opératrices de machines à travailler le bois Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines à travailler le bois règlent, programment et font fonctionner une ou plusieurs machines à travailler le bois, permettant de fabriquer ou de réparer des pièces en bois pour des meubles, des accessoires ou d'autres produits en bois.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
A autres opérateurs/opératrices de machines dans la transformation du bois 94129.00 – Autres opérateurs/opératrices de machines dans la transformation du bois Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les autres opérateurs de machines dans la transformation du bois assurent le fonctionnement et la surveillance du matériel et des machines servant à écorcer les billes, à produire des copeaux de bois, à traiter et à préserver le bois, à fabriquer des panneaux de particules, d'aggloméré, de bois dur et d'isolation, du contreplaqué, des placages et autres produits de bois semblables.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
O opérateurs/opératrices de machines de traitement des fibres et des fils textiles, du cuir et des peaux 94130.01 – Opérateurs/opératrices de machines de traitement des fibres et des fils textiles, du cuir et des peaux Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines de traitement des fibres et des fils textiles, du cuir et des peaux opèrent des machines servant à préparer les fibres textiles et à filer et à tordre les fils et les filés.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
T teinturiers/teinturières et finisseurs/finisseuses de produits textiles, de cuirs et de peaux 94130.02 – Teinturiers/teinturières et finisseurs/finisseuses de produits textiles, de cuirs et de peaux Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les teinturiers et finisseurs de produits textiles, de cuirs et de peaux opèrent diverses machines afin de blanchir, de teindre, d'apprêter et de finir les tissus, d'autres produits textiles, les cuirs ou les peaux.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
T tisseurs/tisseuses, tricoteurs/tricoteuses et autres opérateurs/opératrices de machines textiles 94131.00 – Tisseurs/tisseuses, tricoteurs/tricoteuses et autres opérateurs/opératrices de machines textiles Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les tisseurs, tricoteurs et autres opérateurs de machines textiles font fonctionner des machines qui servent à transformer les filés et les fils en produits tissés, non tissés et tricotés tels que des étoffes, des dentelles, des tapis, des cordes, des tissus industriels, des articles de bonneterie, des tricots ou des tissus à piquer et à broder. Ce groupe de base comprend également les travailleurs qui reproduisent des patrons, enfilent et nouent les chaînes et montent les métiers à tisser.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O opérateurs/opératrices de machines à coudre industrielles 94132.00 – Opérateurs/opératrices de machines à coudre industrielles Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines à coudre industrielles cousent à la machine des tissus, du cuir, de la fourrure ou des matières synthétiques afin de fabriquer ou de réparer des vêtements et d'autres articles.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C contrôleurs/contrôleuses et trieurs/trieuses dans la fabrication de produits textiles, de tissus, de fourrure et de cuir 94133.00 – Contrôleurs/contrôleuses et trieurs/trieuses dans la fabrication de produits textiles, de tissus, de fourrure et de cuir Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les contrôleurs et les trieurs dans la fabrication de produits textiles, de tissus, de fourrure et de cuir contrôlent et trient des produits textiles, de tissus, de fourrure et de cuir.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O opérateurs/opératrices de procédés industriels dans la transformation des aliments et des boissons 94140.01 – Opérateurs/opératrices de procédés industriels dans la transformation des aliments et des boissons Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de procédés industriels dans la transformation des aliments et des boissons opèrent des machines à fonctions multiples de contrôle de transformation industrielle pour effectuer différentes tâches dans la transformation et l'empaquetage des aliments et des boissons.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O opérateurs/opératrices de machines dans la transformation des aliments et des boissons 94140.02 – Opérateurs/opératrices de machines dans la transformation des aliments et des boissons Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines dans la transformation des aliments et des boissons opèrent des machines à fonction unique pour effectuer différentes tâches de transformation et d'empaquetage des aliments et des boissons.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
B bouchers industriels/bouchères industrielles 94141.01 – Bouchers industriels/bouchères industrielles Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les bouchers industriels préparent la viande avant la transformation, l'emballage et la vente.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
D découpeurs/découpeuses de viande industrielle 94141.02 – Découpeurs/découpeuses de viande industrielle Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les découpeurs de viande industrielle préparent la viande et la volaille avant la transformation, l'emballage et la vente.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
P préparateurs/préparatrices de volaille 94141.03 – Préparateurs/préparatrices de volaille Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les préparateurs de volaille préparent la volaille avant la transformation, l'emballage et la vente.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
O opérateurs/opératrices de machines dans les usines de transformation du poisson et de fruits de mer 94142.01 – Opérateurs/opératrices de machines dans les usines de transformation du poisson et de fruits de mer Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines dans les usines de conditionnement du poisson mettent au point et font fonctionner des machines pour traiter et emballer les produits du poisson.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
N nettoyeurs-coupeurs/nettoyeuses-coupeuses de poisson et de fruits de mer dans les usines de transformation du poisson et de fruits de mer 94142.02 – Nettoyeurs-coupeurs/nettoyeuses-coupeuses de poisson et de fruits de mer dans les usines de transformation du poisson et de fruits de mer Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les coupeurs et les nettoyeurs du poisson et de fruits de mer coupent, parent et nettoient le poisson et les fruits de mer frais à la main.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
É échantillonneurs/échantillonneuses et trieurs/trieuses dans la transformation des aliments et des boissons 94143.00 – Échantillonneurs/échantillonneuses et trieurs/trieuses dans la transformation des aliments et des boissons Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les échantillonneurs et les trieurs dans la transformation des aliments et des boissons vérifient, classent ou trient les matières premières et les produits finis dans les aliments ou les boissons pour assurer la conformité aux normes de l'entreprise.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O opérateurs/opératrices d'équipement d'impression sans plaque 94150.00 – Opérateurs/opératrices d'équipement d'impression sans plaque Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs d'équipement d'impression sans plaque font fonctionner des machines à imprimer au laser, des copieurs couleur automatisés à haute vitesse et d'autres machines à imprimer pour imprimer des textes, des illustrations et des motifs sur une gamme de matériaux tels que le papier, le plastique, le verre, le cuir et le métal.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C cadreurs/cadreuses graphiques, les scannéristes, les pelliculeurs et les assembleurs 94151.01 – Cadreurs/cadreuses graphiques, les scannéristes, les pelliculeurs et les assembleurs Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les cadreurs/cadreuses graphiques, les scannéristes, les pelliculeurs et les assembleurs utilisent des appareils de reproduction et des numériseurs, assemblent des films et des négatifs et préparent des plaques et des cylindres pour les différents types de presses.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
A acidograveurs et les graveurs 94151.02 – Acidograveurs et les graveurs Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les acidograveurs et les graveurs impriment ou gravent des textes, dessins ou des motifs sure une pièce à l’aide d’outils manuels ou mécaniques ou de procédés de photogravure ou au laser.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
T techniciens/techniciennes de prépresse, les clicheurs, les tireurs d'épreuves photographiques, et les opérateurs d’équipement de prémise en train et à la préparation de dossiers 94151.03 – Techniciens/Techniciennes de prépresse, les clicheurs, les tireurs d'épreuves photographiques, et les opérateurs d’équipement de prémise en train et à la préparation de dossiers Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les techniciens/techniciennes de prépresse, les clicheurs, les tireurs d'épreuves photographiques, et les opérateurs d’équipement de prémise en train et à la préparation de dossiers préparent des plaques et des cylindres pour les différents types de presses.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
O opérateurs/opératrices de machines à relier et de finition 94152.00 – Opérateurs/opératrices de machines à relier et de finition Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines à relier et de finition font fonctionner des machines à relier et de finissure, et règlent ou surveillent les opérations de reliure et de finition de machines, appareils ou unités informatisés. Ce groupe de base comprend également les travailleurs qui exécutent les opérations de finissure dans les industries du papier, du carton et de l'emballage ainsi que dans les entreprises engagées dans l'encodage et l'estampage de cartes en plastique.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
D développeurs/développeuses de films et de photographies 94153.00 – Développeurs/développeuses de films et de photographies Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les développeurs de films et de photographies développent et finissent des photographies et des films cinématographiques.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
A assembleurs/assembleuses de véhicules automobiles 94200.01 – Assembleurs/assembleuses de véhicules automobiles Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les assembleurs de véhicules automobiles assemblent les pièces et les éléments préfabriqués des véhicules automobiles pour former des sous-ensembles et des véhicules finis.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C contrôleurs/contrôleuses et vérificateurs/vérificatrices de véhicules automobiles 94200.02 – Contrôleurs/contrôleuses et vérificateurs/vérificatrices de véhicules automobiles Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les contrôleurs et les vérificateurs de véhicules automobiles inspectent et vérifient des pièces, des sous-ensembles, des accessoires et des produits finis afin d'en garantir la performance et la conformité aux normes établies.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
A assembleurs/assembleuses de matériel électronique 94201.01 – Assembleurs/assembleuses de matériel électronique Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les assembleurs et les monteurs de matériel électronique assemblent et fabriquent du matériel, des pièces et des composants électroniques.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C contrôleurs et les vérificateurs de matériel électronique 94201.02 – Contrôleurs et les vérificateurs de matériel électronique Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les contrôleurs et les vérificateurs de matériel électronique inspectent et vérifient des ensembles, des sous-ensembles, des pièces et des composants électroniques et électromécaniques pour garantir la conformité aux normes établies.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
M monteurs/monteuses dans la fabrication de matériel, d'appareils et d'accessoires électriques 94202.01 – Monteurs/monteuses dans la fabrication de matériel, d'appareils et d'accessoires électriques Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les monteurs dans la fabrication de matériel, d'appareils et d'accessoires électriques assemblent des pièces préfabriquées pour produire du matériel et des appareils ménagers, commerciaux et industriels. Cette profession comprend les travailleurs qui règlent et préparent les chaînes de montage.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C contrôleurs/contrôleuses dans la fabrication de matériel, d'appareils et d'accessoires électriques 94202.02 – Contrôleurs/contrôleuses dans la fabrication de matériel, d'appareils et d'accessoires électriques Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les contrôleurs du montage dans la fabrication de matériel, d'appareils et d'accessoires électriques vérifient et mettent à l'essai les produits montés.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
A assembleurs/assembleuses, dans la fabrication de transformateurs et de moteurs électriques industriels 94203.01 – Assembleurs/assembleuses, dans la fabrication de transformateurs et de moteurs électriques industriels Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les assembleurs dans la fabrication de transformateurs et de moteurs électriques industriels assemblent, fabriquent, ajustent, câblent et inspectent l'équipement industriel électrique à grande puissance.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
A ajusteurs et câbleurs dans la fabrication de transformateurs et de moteurs électriques industriels 94203.02 – Ajusteurs et câbleurs dans la fabrication de transformateurs et de moteurs électriques industriels Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les ajusteurs et les câbleurs dans la fabrication de transformateurs et de moteurs électriques industriels assemblent, fabriquent, ajustent et câblent de l'équipement industriel électrique à grande puissance.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
V vérificateurs dans la fabrication de transformateurs et de moteurs électriques industriels 94203.03 – Vérificateurs dans la fabrication de transformateurs et de moteurs électriques industriels Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les vérificateurs dans la fabrication de transformateurs et de moteurs électriques industriels inspectent l'équipement industriel électrique à grande puissance.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
M monteurs/monteuses de matériel mécanique 94204.01 – Monteurs/monteuses de matériel mécanique Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les monteurs de matériel mécanique montent une vaste gamme de produits mécaniques tels que des camions, des autobus, des motoneiges, des tracteurs de jardin, des moteurs d'automobiles, des transmissions, des moteurs hors bords, des boîtes d'engrenage, des pompes hydrauliques et des machines à coudre.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C contrôleurs/contrôleuses de matériel mécanique 94204.02 – Contrôleurs/contrôleuses de matériel mécanique Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les contrôleurs de matériel mécanique vérifient et examinent des sous-ensembles et les produits finis afin de vérifier la qualité et la conformité aux devis des produits.

Profil d'intérêts:
  • Conventionnel (C)
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
O opérateurs/opératrices de machines dans la fabrication d'appareils électriques 94205.01 – Opérateurs/opératrices de machines dans la fabrication d'appareils électriques Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs de machines dans la fabrication d'appareils électriques font fonctionner des machines ou de l'équipement pour la fabrication d'articles complets ou de pièces à utiliser dans le montage de matériel et d'appareils électriques et d'accessoires électriques, tels que des fusibles, des accumulateurs et des prises de courant.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C contrôleurs/contrôleuses et essayeurs/essayeuses dans la fabrication d'appareils électriques 94205.02 – Contrôleurs/contrôleuses et essayeurs/essayeuses dans la fabrication d'appareils électriques Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les contrôleurs et les essayeurs dans la fabrication d'appareils électriques vérifient et contrôlent les pièces complètes et les articles de production.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Investigateur (I)
  • Conventionnel (C)
M monteurs/monteuses de meubles et d'accessoires 94210.01 – Monteurs/monteuses de meubles et d'accessoires Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les monteurs de meubles et d'accessoires assemblent des pièces pour constituer des sous-ensembles ou pour compléter des meubles et des accessoires.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
F finisseurs de meubles 94210.02 – Finisseurs de meubles Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les finisseurs de meubles vernissent les nouveaux meubles en bois ou en métal en leur donnant la teinte et le vernis spécifiés.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
  • Investigateur (I)
R restaurateurs/restauratrices de meubles 94210.03 – Restaurateurs/Restauratrices de meubles Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les restaurateurs de meubles remettent en état les meubles réparés, usés ou vieillis

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Artistique (A)
C contrôleurs/contrôleuses de meubles et d'accessoires 94210.04 – Contrôleurs/contrôleuses de meubles et d'accessoires Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les contrôleurs de meubles et d'accessoires inspectent les sous-ensembles de meubles et d'accessoires ainsi que les produits finis pour s'assurer de leur qualité.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
M monteurs/monteuses d'autres produits en bois 94211.01 – Monteurs/monteuses d'autres produits en bois Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les monteurs d'autres produits en bois assemblent différents types de produits en bois et de produits d'atelier, tels que des châssis de fenêtres et des portes.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C contrôleurs/contrôleuses d'autres produits en bois 94211.02 – Contrôleurs/contrôleuses d'autres produits en bois Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les contrôleurs d'autres produits en bois vérifient des produits en bois afin de s'assurer de leur qualité.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
A assembleurs/assembleuses et finisseurs/finisseuses de produits en plastique 94212.01 – Assembleurs/assembleuses et finisseurs/finisseuses de produits en plastique Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les assembleurs et les finisseurs de produits en plastique assemblent et finissent des pièces et des produits en plastique.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C contrôleurs/contrôleuses de produits en plastique 94212.02 – Contrôleurs/contrôleuses de produits en plastique Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les contrôleurs de produits en plastique inspectent les pièces et les produits en plastique.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
P peintres et enduiseurs/enduiseuses – secteur industriel 94213.01 – Peintres et enduiseurs/enduiseuses – secteur industriel Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les peintres et les enduiseurs – secteur industriel font fonctionner des appareils de peinturage ou utilisent des pinceaux et des pistolets pour appliquer de la peinture, de l'émail, de la laque ou d'autres revêtements non-métalliques, décoratifs ou protecteurs sur la surface de divers produits.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
O opérateurs/opératrices d'équipement de métallisation et de galvanisation et personnel assimilé 94213.02 – Opérateurs/opératrices d'équipement de métallisation et de galvanisation et personnel assimilé Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les opérateurs d'équipement de métallisation et de galvanisation et personnel assimilé - secteur industriel opèrent des machines et de l'équipement qui déposent des substances métalliques sur des pièces métalliques ou d'autres articles afin de les enduire d'une couche décorative, protectrice ou restauratrice.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
M monteurs/monteuses et finisseurs/finisseuses de produits divers 94219.01 – Monteurs/monteuses et finisseurs/finisseuses de produits divers Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les monteurs et finisseurs de produits divers assemblent une gamme de produits tels que des bijoux, de l'argenterie, des boutons, des crayons, des lentilles sans ordonnance, des brosses, des horloges et des montres, des instruments de musique, des articles de sport et des jouets.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C contrôleurs/controlleuses de produits divers 94219.02 – Contrôleurs/controlleuses de produits divers Fabrication et services d'utilité publique Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les contrôleurs de produits divers vérifient une gamme de produits tels que des bijoux, de l'argenterie, des boutons, des crayons, des lentilles sans ordonnance, des brosses, des horloges et des montres, des instruments de musique, des articles de sport et des jouets.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
  • Investigateur (I)
M manoeuvres dans le traitement des métaux et des minerais 95100.00 – Manoeuvres dans le traitement des métaux et des minerais Fabrication et services d'utilité publique Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les manoeuvres dans le traitement des métaux et des minerais effectuent des travaux de manutention de matériaux, de nettoyage, d'emballage et autres activités élémentaires reliées au traitement des minerais et des métaux.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
M manoeuvres en métallurgie 95101.00 – Manoeuvres en métallurgie Fabrication et services d'utilité publique Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les manoeuvres en métallurgie enlèvent le métal excédentaire et les matières indésirables des éléments métalliques, des produits moulés et d'autres produits métalliques, et accomplissent d'autres tâches de manoeuvres.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
M manoeuvres dans le traitement des produits chimiques et les services d'utilité publique 95102.00 – Manoeuvres dans le traitement des produits chimiques et les services d'utilité publique Fabrication et services d'utilité publique Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les manoeuvres dans le traitement des produits chimiques et les services d'utilité publique exécutent diverses tâches de manutention, de nettoyage et de routine générale de manoeuvre.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
M manoeuvres dans le traitement des pâtes et papiers et la transformation du bois 95103.00 – Manoeuvres dans le traitement des pâtes et papiers et la transformation du bois Fabrication et services d'utilité publique Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les manoeuvres dans le traitement des pâtes et papiers et la transformation du bois effectuent une gamme variée de tâches générales et courantes dans la transformation du bois et aident les opérateurs d'usine à papier et de machines de fabrication du papier.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
M manoeuvres dans la fabrication des produits en caoutchouc et en plastique 95104.00 – Manoeuvres dans la fabrication des produits en caoutchouc et en plastique Fabrication et services d'utilité publique Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les manoeuvres dans la fabrication des produits en caoutchouc et en plastique aident les opérateurs de machines, transportent du matériel et exécutent d'autres tâches semblables.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
M manoeuvres des produits du textile 95105.01 – Manoeuvres des produits du textile Fabrication et services d'utilité publique Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les manoeuvres des produits du textile exécutent manuellement divers travaux liés à la transformation des fibres en filés ou en fils, au tissage, au tricotage, au blanchissage, à la teinture ou à la finition de matières ou d'autres produits textiles.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C coupeurs/coupeuses de tissu 95105.02 – Coupeurs/coupeuses de tissu Fabrication et services d'utilité publique Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les coupeurs de tissu taillent le tissu pour en faire des pièces de vêtements, du linge et d'autres articles.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C coupeurs/coupeuses de fourrure 95105.03 – Coupeurs/coupeuses de fourrure Fabrication et services d'utilité publique Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les coupeurs de fourrure taillent les peaux pour en faire des pièces de vêtements et d'autres articles en fourrure.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
C coupeurs/coupeuses de cuir 95105.04 – Coupeurs/coupeuses de cuir Fabrication et services d'utilité publique Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les coupeurs de cuir taillent le cuir pour fabriquer des pièces de chaussures, de vêtements et d'autres articles en cuir.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
M manoeuvres dans la transformation des aliments et des boissons 95106.00 – Manoeuvres dans la transformation des aliments et des boissons Fabrication et services d'utilité publique Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les manoeuvres dans la transformation des aliments et des boissons effectuent des tâches de manutention de matériel, de nettoyage, d'emballage et autres activités élémentaires se rapportant à la transformation des aliments et des boissons.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
M manoeuvres dans la transformation du poisson et des fruits de mer 95107.00 – Manoeuvres dans la transformation du poisson et des fruits de mer Fabrication et services d'utilité publique Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les manoeuvres dans la transformation du poisson et des fruits de mer exécutent des tâches de nettoyage, d'emballage, de manutention et autres tâches élémentaires reliées à la transformation du poisson et des fruits de mer.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
A autres manoeuvres des services de transformation, de fabrication et d'utilité publique 95109.00 – Autres manoeuvres des services de transformation, de fabrication et d'utilité publique Fabrication et services d'utilité publique Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Les autres manoeuvres des services de transformation, de fabrication et d'utilité publique s'occupent de la manutention de matériel, du nettoyage, de l'emballage et d'autres tâches élémentaires dans la transformation et la fabrication des produits et dans les services d'utilité publique.

Profil d'intérêts:
  • Réaliste (R)
  • Conventionnel (C)
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