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72600.03 – Instructeurs/instructrices de vol

Les instructeurs enseignent les techniques de vol aux élèves pilotes et aux pilotes autorisés.

Aperçu

Exemples d'appellations d'emploi

  • Instructeur/instructrice de vol
  • Instructeur/instructrice de vol d'hélicoptère
  • Instructeur/instructrice en simulation de vol

Compétences principales

  • Fonctionnement et contrôle pour assurer une gestion et une manipulation expertes des systèmes, des commandes et ces instruments de vol de l’aéronef, tout en dispensant une instruction claire et pratique aux stagiaires dans le cadre de scénarios de vol en temps réel
  • Instruire pour enseigner aux pilotes à la conduite des aéronefs, les règles de vol et de la navigation, et former les pilotes titulaires d’une licence en vue de l’obtention d’une certification supplémentaire
  • Détection de problèmes pour reconnaître rapidement les changements subtils dans les conditions de vol, le rendement de l’apprenant ou le comportement de l’aéronef, qui pourraient indiquer des problèmes de sécurité potentiels
  • Réaction à plusieurs signaux pour traiter et répondre simultanément à de multiples signaux visuels, auditifs et tactiles, par exemple en surveillant les relevés des instruments, en écoutant les communications du contrôle du trafic aérien et en réagissant aux actions des élèves
  • Souci du détail pour surveiller étroitement les instruments de vol, les conditions environnementales et le rendement des apprenants afin de garantir le respect précis des protocoles de sécurité et des directives pédagogiques
  • Connaissance en Exploitation de véhicules, de machinerie et d'équipement pour comprendre et maîtriser parfaitement la supervision de tous les aspects de l’exploitation, de l’entretien et du dépannage pointus des aéronefs, y compris l’intégration de systèmes avioniques et de commandes de vol sophistiqués

Fonctions principales

Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

  • enseigner aux élèves pilotes les méthodes et les règles de vol et les cours théoriques tels que la navigation aérienne, les procédures de communication radio et les règlements de la circulation aérienne;
  • préparer les pilotes autorisés à des examens leur permettant d'obtenir une certification supplémentaire.

Renseignements supplémentaires

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Exclusions:

Mise en correspondance des compétences:

Analyser les professions dont les exigences en matière de compétences et d'aptitudes sont similaires

Répartition hiérarchique de la CNP

Version de la CNP

CNP 2021 version 1.0

Grande catégorie professionnelle

7 – Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés

FÉER

2 – Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Grand groupe

72 – Officiers/officières et contrôleurs/contrôleuses des métiers techniques et des transports

Sous-grand groupe

726 – Officiers/officières et contrôleurs/contrôleuses des services de transport

Sous-groupe

7260 – Officiers/officières et contrôleurs/contrôleuses des services de transport

Groupe de base

72600 – Pilotes, navigateurs/navigatrices et instructeurs/instructrices de pilotage du transport aérien

Profil de profession

72600.03 – Instructeurs/instructrices de vol

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