Analyser le profil de profession

Version:
SIPeC 2025 Version 1.0
Rechercher dans le SIPeC

55109.03 – Mannequins et modèles

Les mannequins et les modèles présentent des vêtements et des produits à divers publics par le biais de divers médias.

Aperçu

Exemples d'appellations d'emploi

  • Mannequin
  • Modèle

Compétences principales

  • Négociation pour obtenir des conditions justes et avantageuses, comme une rémunération adéquate, des horaires de travail raisonnables et une reconnaissance appropriée de son travail
  • Perception sociale pour remarquer les indices subtils, comme le langage corporel ou le ton de la voix, afin de mieux comprendre et répondre à l’orientation créative donnée
  • Coordination globale du corps pour prendre différentes poses en présentant des vêtements ou des marchandises, ce qui leur demande souvent de déplacer son poids, d’ajuster sa posture et de coordonner ses membres de manière gracieuse
  • Équilibre global du corps pour maintenir son équilibre et sa stabilité tout en effectuant des mouvements, comme marcher, prendre des poses ou passer d’une position à l’autre, sur différentes surfaces
  • Adaptabilité pour s’adapter à différents environnements de travail, apprendre rapidement les nouvelles tendances et les exigences en matière de style, et s’épanouir dans un secteur aux exigences variées et en constante évolution
  • Connaissance en Arts pour comprendre les principes artistiques comme la théorie des couleurs, la composition et la texture, afin d’aider les modèles à présenter la vision du concepteur

Fonctions principales

Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

  • présentent des vêtements et des produits dans des défilés de mode, des expositions commerciales et des annonces publicitaires;
  • poser pour des artistes, des photographes, et des vidéographes.

Renseignements supplémentaires

  • Il y a peu de mobilité entre les professions qui forment ce groupe de base.

Occupations similaires classées ailleurs

Exclusions:

  • Acteurs/actrices, comédiens/comédiennes et artistes de cirque (53121)

Mise en correspondance des compétences:

Analyser les professions dont les exigences en matière de compétences et d'aptitudes sont similaires

Répartition hiérarchique de la CNP

Version de la CNP

CNP 2021 version 1.0

Grande catégorie professionnelle

5 – Arts, culture, sports et loisirs

FÉER

5 – Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions

Grand groupe

55 – Personnel de soutien des arts et de la culture

Sous-grand groupe

551 – Personnel de soutien des arts et de la culture

Sous-groupe

5510 – Personnel de soutien des arts et de la culture

Groupe de base

55109 – Autres artistes de spectacle

Profil de profession

55109.03 – Mannequins et modèles

O*NET in-it

Cette page contient des informations provenant de la base de données O*NET 27.2 (en anglais seulement) du Department of Labor, Employment and Training Administration (USDOL/ETA) des États-Unis. Utilisée sous la licence CC BY 4.0 (en anglais seulement). O*NET® est une marque déposée de l'USDOL/ETA. Emploi et Développement Social Canada a modifié ces informations, en totalité ou en partie. L'USDOL/ETA n'a pas approuvé, endossé ou testé ces modifications.