Analyser le profil de profession

Version:
SIPeC 2025 Version 1.0
Rechercher dans le SIPeC

53121.01 – Acteurs/actrices et comédiens/comédiennes

Les acteurs et les comédiens interprètent des rôles dans des productions cinématographiques, télévisuelles, théâtrales et radiophoniques pour divertir des auditoires variés.

Aperçu

Exemples d'appellations d'emploi

  • Acteur/actrice
  • Comédien/comédienne
  • Narrateur/narratrice

Compétences principales

  • Perception sociale pour incarner avec précision un large éventail de personnages, chacun ayant ses propres émotions, désirs et relations
  • Compréhension de lecture pour saisir les nuances du scénario, ce qui est essentiel pour fournir des performances précises et convaincantes
  • Habileté verbale et Clarté du langage pour articuler clairement les répliques afin que le public comprenne les dialogues, les blagues ou les monologues
  • Concentration auditive pour écouter attentivement les indications, la synchronisation et les dialogues, en veillant à y répondre de manière appropriée et à rester en phase avec le spectacle
  • Collaboration pour veiller à ce que les efforts de tous les participants à la production soient harmonisés et contribuent à l’obtention d’un produit final unifié et soigné
  • Connaissance en Arts pour comprendre les traditions, les techniques et les choix artistiques afin d'interpréter un personnage ou jouer dans des pièces de théâtre, des films modernes ou des numéros d’humour

Fonctions principales

Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

  • apprendre et répéter des textes, des gestes et des expressions pour interpréter un rôle;
  • interpréter des rôles dans des productions vidéo ou cinématographiques, des émissions télévisées, des productions théâtrales, des pièces radiophoniques, des annonces publicitaires et d'autres productions ou faire la narration d'un texte;
  • chanter ou danser tel qu'exigé par certains rôles;
  • jouer la comédie dans les boîtes de nuit seul ou comme membres d'une troupe;
  • improviser un rôle.

Renseignements supplémentaires

Aucune donnée n'a été fournie pour cette section.

Occupations similaires classées ailleurs

Exclusions:

  • Annonceurs/annonceuses et autres communicateurs/communicatrices (52114)
  • Autres artistes de spectacle (55109)

Répartition hiérarchique de la CNP

Version de la CNP

CNP 2021 version 1.0

Grande catégorie professionnelle

5 – Arts, culture, sports et loisirs

FÉER

3 – Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Grand groupe

53 – Personnel des arts, de la culture et des sports

Sous-grand groupe

531 – Personnel des arts et de la culture

Sous-groupe

5312 – Personnel des arts créatifs et de la scène

Groupe de base

53121 – Acteurs/actrices, comédiens/comédiennes et artistes de cirque

Profil de profession

53121.01 – Acteurs/actrices et comédiens/comédiennes

O*NET in-it

Cette page contient des informations provenant de la base de données O*NET 27.2 (en anglais seulement) du Department of Labor, Employment and Training Administration (USDOL/ETA) des États-Unis. Utilisée sous la licence CC BY 4.0 (en anglais seulement). O*NET® est une marque déposée de l'USDOL/ETA. Emploi et Développement Social Canada a modifié ces informations, en totalité ou en partie. L'USDOL/ETA n'a pas approuvé, endossé ou testé ces modifications.