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51101.02 – Conservateurs/conservatrices

Les conservateurs de musées recommandent l'acquisition d'artéfacts des musées et d'objets d'art des galeries et font des recherches concernant leur histoire artistique.

Aperçu

Exemples d'appellations d'emploi

  • Conservateur/conservatrice
  • Restaurateur/restauratrice de galerie d'art

Compétences principales

  • Pensée critique, Prise de décisions et Résolution de problèmes pour évaluer de façon critique les œuvres d'art, porter des jugements sur l’importance et l'état des articles, sélectionner et gérer efficacement les collections, et résoudre des problèmes liés à la conservation, comme les contraintes d’espace ou budgétaires
  • Communication verbale : compréhension orale pour comprendre et traiter des renseignements complexes communiqués verbalement, favorisant une collaboration efficace avec les collègues, les intervenants ainsi que les experts dans le cadre de recherches et d’expositions
  • Perception des couleurs pour différencier et évaluer avec précision les variations subtiles des couleurs, des teintes et des tons sous diverses conditions d’éclairage afin d'examiner l’état des œuvres d’art ou de déterminer les techniques des artistes
  • Vision de près pour repérer les petits détails, comme les coups de pinceau sur les toiles, les inscriptions sur les sculptures ou les motifs complexes sur les tissus
  • Créativité pour concevoir des collections intéressantes, enrichissantes et cohérentes qui invitent divers publics à participer et qui démontrent une compréhension approfondie du contexte
  • Connaissance en Bibliothèque, conservation et patrimoine pour comprendre diverses méthodes afin d'élaborer et mettre à jour les systèmes de base de tenue de dossiers ainsi que les systèmes d’enregistrement et de catalogage d’un établissement, en utilisant des bases de données informatiques

Fonctions principales

Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

  • recommander l'acquisition de peintures, de photographies, de sculptures, de documents et d'autres objets des musées et des galeries d'art;
  • mener des recherches sur les méthodes de construction, la structure et les matériaux des objets afin de comprendre leur composition physique et chimique;
  • élaborer des scénarios et des thèmes d'expositions et organiser des expositions;
  • coordonner l'entreposage des collections et le montage des expositions;
  • assurer la conservation, la présentation et la diffusion des collections;
  • superviser les adjoints à la conservation et les autres techniciens de musées.

Renseignements supplémentaires

  • L'expérience permet d'accéder à des postes de direction dans des musées ou des galeries d'art.
  • Les restaurateurs et les conservateurs peuvent se spécialiser dans une collection ou des objets particuliers tels que les meubles, les armes, les livres, les peintures et les instruments de musique.

Occupations similaires classées ailleurs

Exclusions:

  • Adjoints/adjointes à la conservation, les agents/agentes des services de vulgarisation, les techniciens/techniciennes en muséologie et les catalogueurs/catalogueuses et registraires de musée (53100.04)
  • Concepteur/conceptrice de musée (voir 53123.03 Concepteurs/conceptrices d'expositions)

Mise en correspondance des compétences:

Analyser les professions dont les exigences en matière de compétences et d'aptitudes sont similaires

Répartition hiérarchique de la CNP

Version de la CNP

CNP 2021 version 1.0

Grande catégorie professionnelle

5 – Arts, culture, sports et loisirs

FÉER

1 – Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Grand groupe

51 – Personnel professionnel des arts et de la culture

Sous-grand groupe

511 – Personnel professionnel des arts et de la culture

Sous-groupe

5110 – Professionnels/professionnelles des bibliothèques, des archives, des musées et des galeries d'art

Groupe de base

51101 – Restaurateurs/restauratrices et conservateurs/conservatrices

Profil de profession

51101.02 – Conservateurs/conservatrices

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