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43109.03 – Professeurs/professeures de couture

Les professeurs de couture donnent des cours de couture qui ne sont pas dispensés dans des établissements d'enseignement.

Aperçu

Exemples d'appellations d'emploi

  • Professeur/professeure de couture - enseignement non professionnel

Compétences principales

  • Stratégies d’apprentissage et d’enseignement, et Instruire pour expliquer des tâches complexes en étapes gérables, adapter leurs méthodes d’enseignement à différents styles d’apprentissage et fournir des instructions et des démonstrations claires
  • Suivi de performance pour observer la façon dont les élèves exécutent leurs tâches de couture, déterminer les aspects avec lesquels ils pourraient éprouver des difficultés et offrir des conseils et des corrections au besoin
  • Stabilité des bras et des mains pour guider les étudiants dans l’utilisation des techniques de couture avec précision, manipuler des tissus délicats et ajuster avec précision le réglage des machines à coudre
  • Vision de près pour examiner de près les tissus, les coutures et le réglage des machines à coudre afin de repérer les erreurs, évaluer la qualité du travail des élèves et fournir des commentaires détaillés sur les techniques de couture
  • Souci du détail pour remarquer les petites erreurs dans les coutures, l’alignement des tissus et l’appariement des motifs pour s’assurer que les élèves comprennent les nuances des diverses techniques de couture
  • Connaissance en Formation, mentorat et encadrement pour offrir des expériences d’apprentissage structurées, établir des objectifs d’apprentissage, élaborer des plans d’enseignement personnalisés et offrir une rétroaction constructive aux élèves

Fonctions principales

Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

  • donner des instructions aux élèves sur les techniques et les méthodes de couture et de confection d'habits et de robes.

Renseignements supplémentaires

Aucune donnée n'a été fournie pour cette section.

Occupations similaires classées ailleurs

Exclusions:

  • Enseignants/enseignantes au niveau collégial et autres instructeurs/instructrices en formation professionnelle (41210)
  • Enseignants/enseignantes au niveau secondaire (41220)
  • Enseignants/enseignantes aux niveaux primaire et préscolaire (41221)

Mise en correspondance des compétences:

Analyser les professions dont les exigences en matière de compétences et d'aptitudes sont similaires

Répartition hiérarchique de la CNP

Version de la CNP

CNP 2021 version 1.0

Grande catégorie professionnelle

4 – Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux

FÉER

3 – Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Grand groupe

43 – Personnel de soutien en éducation et en protection juridique et publique

Sous-grand groupe

431 – Personnel de soutien en éducation

Sous-groupe

4310 – Personnel de soutien en éducation

Groupe de base

43109 – Autres instructeurs/instructrices

Profil de profession

43109.03 – Professeurs/professeures de couture

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