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40021.02 – Administrateurs/administratrices de programmes d'enseignement aux niveaux primaire et secondaire

Les administrateurs de programmes d'enseignement aux niveaux primaire et secondaire planifient, organisent, dirigent, contrôlent et évaluent les affaires pédagogiques d'un système scolaire.

Aperçu

Exemples d'appellations d'emploi

  • Administrateur/administratrice de conseil scolaire
  • Directeur/directrice de l'enseignement spécialisé
  • Directeur/directrice des services aux élèves

Fonctions principales

Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

  • planifier, organiser, diriger, contrôler et évaluer, par l'intermédiaire de directeurs d'école, les affaires pédagogiques d'un système scolaire;
  • évaluer les programmes d'études, les méthodes d'enseignement et la participation publique aux divers programmes du système scolaire et réviser les programmes si nécessaire;
  • élaborer et administrer les programmes d'enseignement et de formation destinés aux élèves et aux adultes;
  • faire des recommandations concernant le budget annuel de fonctionnement du système scolaire;
  • diriger ou surveiller le recrutement, la nomination, la formation, l'évaluation et la promotion du personnel enseignant.

Renseignements supplémentaires

  • Il existe peu de mobilité entre les établissements scolaires, c'est-à-dire entre les postes de directeur d'école primaire et de directeur d'école secondaire.

Occupations similaires classées ailleurs

Exclusions:

  • Administrateurs/administratrices - enseignement postsecondaire et formation professionnelle (40020)
  • Cadres supérieurs/cadres supérieures - santé, enseignement, services sociaux et communautaires et associations mutuelles (00013)
  • Gestionnaires de la fonction publique - élaboration de politiques en matière d'éducation et administration de programmes (40012)
  • Recherchistes, experts-conseils/expertes-conseils et agents/agentes de programmes en politiques de l'enseignement (41405)

Mise en correspondance des compétences:

Analyser les professions dont les exigences en matière de compétences et d'aptitudes sont similaires

Répartition hiérarchique de la CNP

Version de la CNP

CNP 2021 version 1.0

Grande catégorie professionnelle

4 – Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux

FÉER

0 – Professions en gestion

Grand groupe

40 – Directeurs/directrices de la fonction publique, de l'enseignement et des services sociaux et communautaires et des services de la protection du public

Sous-grand groupe

400 – Directeurs/directrices de la fonction publique, de l'enseignement et des services sociaux et communautaires et des services de la protection du public

Sous-groupe

4002 – Directeurs/directrices de l'enseignement

Groupe de base

40021 – Directeurs/directrices d'école et administrateurs/administratrices de programmes d'enseignement aux niveaux primaire et secondaire

Profil de profession

40021.02 – Administrateurs/administratrices de programmes d'enseignement aux niveaux primaire et secondaire

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