Analyser le profil de profession

Version:
SIPeC 2025 Version 1.0
Rechercher dans le SIPeC

32109.02 – Aides-orthophonistes et assistants en troubles de la communication

Les aides-orthophonistes et les assistants en troubles de la communication aident les orthophonistes à dispenser les programmes de thérapie.

Aperçu

Exemples d'appellations d'emploi

  • Aide en orthophonie
  • Assistant/assistante en thérapie du langage
  • Assistant/assistante en troubles de communication

Compétences principales

  • Perception sociale pour aider les patients tout au long des programmes de traitement en leur enseignant des façons d’améliorer leurs techniques de communication et en leur fournissant des exercices à pratiquer à la maison
  • Suivi de performance pour suivre les progrès des clients et évaluer l’efficacité des programmes de traitement
  • Reconnaissance de la parole pour cerner les nuances dans l’articulation, la prononciation et l’audition chez les clients
  • Habileté verbale et Clarté du langage pour communiquer efficacement avec les clients, fournir des instructions claires pendant la thérapie et collaborer avec des orthophonistes et d’autres professionnels
  • Collaboration pour offrir des programmes de traitement sous la supervision d’orthophonistes afin de réadapter les patients atteints de troubles de communication
  • Connaissance en Langues pour comprendre le développement, les variations et les structures du langage afin d'aider à évaluer et à diagnostiquer avec précision les troubles du langage et de la parole

Fonctions principales

Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

  • assister les orthophonistes et audiologistes lors de l'évaluation des patients;
  • exécuter des programmes de traitement, documenter les résultats et développer du matériel qui sera utilisé avec les patients, sous la supervision d'orthophonistes et d'audiologistes;
  • documenter le progrès des patients en réadaptation;
  • vérifier et entretenir l'équipement et le matériel thérapeutique.

Renseignements supplémentaires

Aucune donnée n'a été fournie pour cette section.

Occupations similaires classées ailleurs

Exclusions:

  • Assistants/assistantes de laboratoires médicaux et préposés/préposées techniques reliés (33101)
  • Autre personnel de soutien des services de santé (33109)
  • Autres praticiens/praticiennes des médecines douces (32209)
  • Autres technologues et techniciens/techniciennes des sciences de la santé (32129)
  • Infirmiers auxiliaires/infirmières auxiliaires (32101)
  • Personnel ambulancier et paramédical (32102)

Mise en correspondance des compétences:

Analyser les professions dont les exigences en matière de compétences et d'aptitudes sont similaires

Répartition hiérarchique de la CNP

Version de la CNP

CNP 2021 version 1.0

Grande catégorie professionnelle

3 – Secteur de la santé

FÉER

2 – Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Grand groupe

32 – Personnel technique des soins de santé

Sous-grand groupe

321 – Personnel technique des soins de santé (sauf praticiens/praticiennes des médecines douces)

Sous-groupe

3210 – Personnel technique en thérapie et en diagnostic

Groupe de base

32109 – Autre personnel technique en thérapie et en diagnostic

Profil de profession

32109.02 – Aides-orthophonistes et assistants en troubles de la communication

O*NET in-it

Cette page contient des informations provenant de la base de données O*NET 27.2 (en anglais seulement) du Department of Labor, Employment and Training Administration (USDOL/ETA) des États-Unis. Utilisée sous la licence CC BY 4.0 (en anglais seulement). O*NET® est une marque déposée de l'USDOL/ETA. Emploi et Développement Social Canada a modifié ces informations, en totalité ou en partie. L'USDOL/ETA n'a pas approuvé, endossé ou testé ces modifications.