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31301.05 – Consultants/consultantes en soins infirmiers et chercheurs infirmiers/chercheuses infirmières en sciences infirmières

Les consultants en soins infirmiers et chercheurs infirmiers en sciences infirmières dispensent des services consultatifs sur les questions et les préoccupations relatives à la pratique des soins infirmiers et s'engagent dans des activités de recherche sur les questions touchant la pratique des sciences infirmières.

Aperçu

Exemples d'appellations d'emploi

  • Consultant/consultante en soins infirmiers
  • Infirmier chercheur/infirmière chercheuse

Compétences principales

  • Pensée critique, Prise de décisions et Résolution de problèmes pour assurer une pratique factuelle, une résolution efficace des problèmes, une analyse précise des données, une prise de décision éthique, une communication claire, une capacité d’adaptation, l’amélioration de la qualité et l’excellence de l’enseignement
  • Instruire pour partager efficacement les connaissances, former les professionnels de la santé, mettre en œuvre des pratiques factuelles, encourager l’esprit critique et assurer des soins de qualité aux patients
  • Facilité à concevoir des idées pour synthétiser les données pour élaborer des recommandations concernant les normes régissant les soins infirmiers, la reconnaissance professionnelle dans le domaine infirmier, les besoins en matière de formation et la conception des programmes
  • Détection de problèmes et Raisonnement inductif pour axer les efforts sur les questions relatives à la pratique des soins infirmiers pour trouver des solutions ciblées et améliorer les soins aux patients et les résultats en matière de soins de santé
  • Compréhension écrite pour interpréter les résultats statistiques et communiquer les résultats de la recherche afin d'améliorer la prestation des soins de santé
  • Souci du détail pour assurer l’exactitude de la collecte de données, de l’analyse et des recommandations qui auront des répercussions sur les soins aux patients et qui nuiront à l’efficacité des interventions
  • Connaissance en Santé physique pour prodiguer des soins complets, réaliser des recherches utiles, éduquer les patients, collaborer avec d’autres professionnels de la santé, influencer les politiques en matière de santé et se tenir au courant des progrès de la médecine

Fonctions principales

Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

  • effectuent des travaux de recherche liés aux sciences infirmières, en tant que travailleurs autonomes ou employés de centres hospitaliers, d'organismes privés et publics et du gouvernement;
  • fournissent des services consultatifs à des établissements, à des associations et à des organisations de soins de santé sur les questions et les préoccupations relatives à la profession d'infirmier et à l'exercice en sciences infirmières.

Renseignements supplémentaires

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Exclusions:

Mise en correspondance des compétences:

Analyser les professions dont les exigences en matière de compétences et d'aptitudes sont similaires

Répartition hiérarchique de la CNP

Version de la CNP

CNP 2021 version 1.0

Grande catégorie professionnelle

3 – Secteur de la santé

FÉER

1 – Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Grand groupe

31 – Personnel professionnel des soins de santé

Sous-grand groupe

313 – Professionnels des soins infirmiers et paramédicaux

Sous-groupe

3130 – Professionnels des soins infirmiers et paramédicaux

Groupe de base

31301 – Infirmiers autorisés/infirmières autorisées et infirmiers psychiatriques autorisés/infirmières psychiatriques autorisées

Profil de profession

31301.05 – Consultants/consultantes en soins infirmiers et chercheurs infirmiers/chercheuses infirmières en sciences infirmières

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