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SIPeC 2025 Version 1.0
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21101.00 – Chimistes

Les chimistes font de la recherche et des analyses qui se rapportent à des opérations industrielles, à l'élaboration de procédés et de produits, au contrôle de la qualité, à la surveillance du milieu, aux diagnostics et traitements médicaux, à la biotechnologie, aux nanotechnologies, ainsi qu'à d'autres applications. Ils font également de la recherche théorique, expérimentale et appliquée sur des procédés chimiques et biochimiques de base afin de créer ou de synthétiser de nouveaux produits ou procédés.

Aperçu

Exemples d'appellations d'emploi

  • Agrochimiste
  • Biochimiste
  • Chimiste
  • Chimiste bioanalytique
  • Chimiste clinicien/chimiste clinicienne
  • Chimiste en alimentation
  • Chimiste en océanographie
  • Chimiste en recherche
  • Chimiste médicinal/chimiste médicinale
  • Chimiste organométallique
  • Chimiste qualiticien/chimiste qualiticienne
  • Chimiste spécialiste des polymères
  • Chimiste spécialiste des revêtements
  • Chimiste spécialiste des textiles
  • Chimiste spécialiste en chimie analytique
  • Chimiste spécialiste en chimie inorganique
  • Chimiste spécialiste en environnement
  • Chimiste spécialiste en produits pharmaceutiques
  • Chimiste théoricien/chimiste théoricienne
  • Électrochimiste
  • Organicien/organicienne
  • Pédochimiste
  • Physico-chimiste
  • Spécialiste en spectrométrie de masse organique
  • Spectroscopiste en résonance magnétique nucléaire (RMN)

Compétences principales

  • Pensée critique et Résolution de problèmes pour cerner les problèmes de qualité dans les données et trouver d’autres méthodes, telles que la modification des conditions d’essai ou la mise en œuvre de nouvelles techniques de purification, afin de s’assurer que les produits répondent toujours aux normes
  • Compréhension de lecture pour rester au fait des derniers résultats de recherches en chimie et dans d’autres disciplines connexes, et utiliser la nouvelle information pour créer ou synthétiser de nouveaux produits et processus
  • Souplesse dans la catégorisation et Ordonner de l’information pour s’adapter à de nouveaux faits lors d’une expérience chimique, appliquer différentes règles de catégorisation et ordonner les opérations dans une séquence logique et efficace afin d’obtenir des résultats exacts et reproductibles
  • Identification de motifs et Raisonnement inductif pour reconnaître des tendances lors de réactions chimiques et tirer des conclusions pertinentes à partir de données expérimentales afin d’orienter de nouvelles pistes de recherche ou des applications inattendues d’une substance
  • Souci du détail pour effectuer des mesures précises, manipuler des substances avec précaution et respecter strictement les protocoles afin d’obtenir des résultats exacts
  • Connaissance en Chimie pour comprendre les propriétés, les interactions et les applications chimiques mener des recherches en chimie et réaliser des expériences complexes afin de faire progresser les connaissances dans le domaine

Fonctions principales

Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

  • analyser, synthétiser, purifier, modifier et caractériser des composés chimiques ou biochimiques;
  • préparer et exécuter des programmes d'analyse afin de contrôler la qualité des substances brutes, des produits chimiques intermédiaires et des produits finis;
  • exécuter les programmes d'échantillonnage, de collecte et d'analyse des données afin d'identifier des substances toxiques dans le milieu et de les dénombrer;
  • faire de la recherche visant à développer de nouvelles formules et de nouveaux procédés et concevoir de nouvelles applications pour les produits chimiques industriels et leurs composés;
  • faire de la recherche afin de découvrir, de développer, de raffiner et d'évaluer de nouveaux produits, tels que ceux utilisés dans les domaines de la nanomédecine, la nanoélectronique, et d'autres applications en chimie;
  • faire de la recherche fondamentale et appliquée sur les synthèses et propriétés des composés chimiques ainsi que sur les mécanismes des réactions chimiques;
  • étudier l'aspect chimique de l'action des médicaments, du diagnostic et du traitement des maladies, du fonctionnement des organes et de l'examen de santé;
  • participer à des programmes interdisciplinaires de recherche et développement avec des ingénieurs chimistes, des biologistes, des microbiologistes, des agronomes, des géologues ou autres professionnels;
  • agir à titre de conseiller technique dans certains domaines précis;
  • participer, s'il y a lieu, à la commercialisation de nouveaux produits;
  • superviser, s'il y a lieu, d'autres chimistes, technologues et techniciens en chimie.

Renseignements supplémentaires

  • Les professionnels de ce groupe peuvent passer d'une spécialité à une autre selon l'expérience acquise.
  • L'expérience permet d'accéder à des postes de gestion des usines, de représentation technique, d'élaboration et de gestion de programmes de réglementation et d'enseignement.

Occupations similaires classées ailleurs

Exclusions:

Répartition hiérarchique de la CNP

Version de la CNP

CNP 2021 version 1.0

Grande catégorie professionnelle

2 – Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés

FÉER

1 – Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Grand groupe

21 – Personnel professionnel des sciences naturelles et appliquées

Sous-grand groupe

211 – Personnel professionnel des sciences naturelles

Sous-groupe

2110 – Professionnels/professionnelles des sciences physiques

Groupe de base

21101 – Chimistes

Profil de profession

21101.00 – Chimistes

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