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00013.00 – Cadres supérieurs/cadres supérieures - santé, enseignement, services sociaux et communautaires et associations mutuelles

Les cadres supérieurs en santé, enseignement, services sociaux et communautaires et associations mutuelles planifient, organisent, dirigent, contrôlent et évaluent, par l'entremise de cadres intermédiaires, les organisations, les associations mutuelles ou autres établissements qui offrent des services sociaux, communautaires, de santé ou d'enseignement. Ils formulent, seuls ou conjointement avec un conseil d'administration, les politiques d'orientation de ces organisations.

Aperçu

Exemples d'appellations d'emploi

  • Chef du service des finances d'établissement d'enseignement
  • Contrôleur général/contrôleuse générale d'établissement de services sociaux
  • Directeur administratif/directrice administrative d'association d'automobilistes
  • Directeur administratif/directrice administrative d'association professionnelle
  • Directeur administratif/directrice administrative d'établissement de services de santé
  • Directeur administratif/directrice administrative d'organisation bénévole
  • Directeur général/directrice générale d'association mutuelle
  • Président/présidente d'association de gens d'affaires
  • Président/présidente d'association scientifique
  • Président/présidente d'association vouée aux arts et à la culture
  • Président/présidente de guilde de musiciens
  • Président/présidente de syndicat

Compétences principales

  • Pensée critique et Prise de décisions pour analyser des questions complexes, élaborer des politiques et prendre des décisions en connaissance de cause en évaluant les facteurs, en anticipant les défis et en concevant des solutions visant à améliorer la prestation de services
  • Évaluation et Analyse de systèmes pour identifier les inefficacités, rationaliser les opérations et veiller à ce que les différentes parties de l’organisation collaborent efficacement
  • Habileté verbale et Clarté du langage pour interagir avec de nombreuses parties prenantes, y compris le personnel, les clients, les organismes gouvernementaux, les donateurs et les membres de la communauté
  • Souplesse dans la catégorisation et Ordonner de l’information pour classer les offres par catégorie et par ordre de priorité en fonction de facteurs tels que les besoins de la communauté, la disponibilité des fonds et la mission de l’organisation, afin de garantir l’efficacité de l’allocation des ressources et de la prestation des services
  • Leadership pour planifier stratégiquement et prendre des décisions dans le but de faire progresser la mission et les objectifs de l’organisation et de défendre les besoins et les intérêts de l’organisation, de ses clients et de la communauté au sens large
  • Connaissance en Gestion des affaires pour veiller à ce que l’organisation fonctionne efficacement, respecte les budgets et atteigne ses objectifs en matière de santé, d’éducation ou de services communautaires

Fonctions principales

Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

  • établir les objectifs de l'organisation ou de l'établissement en formulant ou en approuvant ses politiques et ses programmes;
  • autoriser et organiser l'établissement des principaux services de l'organisation et la création des postes de niveau supérieur qui s'y rattachent;
  • allouer les ressources matérielles, humaines et financières nécessaires à la mise en oeuvre des politiques et des programmes de l'organisation, établir les contrôles administratifs et financiers, formuler et approuver les campagnes de promotion et approuver le plan d'ensemble de la gestion des ressources humaines;
  • sélectionner les cadres intermédiaires, les directeurs et autre personnel de direction;
  • coordonner le travail des régions, des divisions ou des services;
  • représenter l'organisation, ou déléguer des représentants, pour agir au nom de l'organisation lors de négociations ou autres fonctions officielles.

Renseignements supplémentaires

  • Il existe une mobilité parmi les professions des cadres supérieurs.
  • Les cadres supérieurs de ce groupe de base peuvent se spécialiser dans les domaines tels que les finances, le marketing, les ressources humaines ou dans une sphère particulière des services.

Occupations similaires classées ailleurs

Exclusions:

  • Administrateurs/administratrices - enseignement postsecondaire et formation professionnelle (40020)
  • Autres gestionnaires de la fonction publique (40019)
  • Directeurs/directrices d'école et administrateurs/administratrices de programmes d'enseignement aux niveaux primaire et secondaire (40021)
  • Directeurs/directrices des services sociaux, communautaires et correctionnels (40030)
  • Directeurs/directrices des soins de santé (30010)
  • Gestionnaires de la fonction publique - élaboration de politiques en matière d'éducation et administration de programmes (40012)
  • Gestionnaires de la fonction publique - élaboration de politiques et administration de programmes sociaux et de santé (40010)

Mise en correspondance des compétences:

Analyser les professions dont les exigences en matière de compétences et d'aptitudes sont similaires

Répartition hiérarchique de la CNP

Version de la CNP

CNP 2021 version 1.0

Grande catégorie professionnelle

0 – Membres des corps législatifs et cadres supérieurs/cadres supérieures

FÉER

0 – Professions en gestion

Grand groupe

00 – Membres des corps législatifs et cadres supérieurs/cadres supérieures

Sous-grand groupe

000 – Membres des corps législatifs et cadres supérieurs/cadres supérieures

Sous-groupe

0001 – Membres des corps législatifs et cadres supérieurs/cadres supérieures

Groupe de base

00013 – Cadres supérieurs/cadres supérieures - santé, enseignement, services sociaux et communautaires et associations mutuelles

Profil de profession

00013.00 – Cadres supérieurs/cadres supérieures - santé, enseignement, services sociaux et communautaires et associations mutuelles

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