Analyser le groupe de base

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CNP 2021 Version 1.0

53120 – Danseurs/danseuses

Les danseurs travaillent pour des compagnies de danse et de ballet, dans des productions télévisuelles et cinématographiques, dans des boîtes de nuit ou des établissements similaires. Ce groupe de base inclut également les professeurs de danse qui enseignent habituellement dans des écoles et des académies de danse.

Profil

Index des appellations d'emploi Exemples d'appellations d'emploi

  • Ballerine
  • Danseur classique/danseuse classique
  • Danseur folklorique/danseuse folklorique
  • Danseur-interprète/danseuse-interprète
  • Danseur/danseuse
  • Danseur/danseuse à claquettes
  • Danseur/danseuse de baladi
  • Danseur/danseuse de ballet
  • Danseur/danseuse de folklore
  • Danseur/danseuse de groupe
  • Danseur/danseuse de ligne
  • Danseur/danseuse de music-hall
  • Danseur/danseuse du ventre
  • Instructeur/instructrice de maniement du bâton
  • Maître/maîtresse de ballet
  • Notateur/notatrice de danse
  • Professeur/professeure de ballet
  • Professeur/professeure de danse
  • Professeur/professeure de danse à claquettes
  • Professeur/professeure de danse classique
  • Professeur/professeure de danse de groupe
  • Professeur/professeure de danse de ligne
  • Professeur/professeure de danse de salon
  • Professeur/professeure de danse folklorique
  • Professeur/professeure de danse sociale
  • Professeur/professeure de mouvements multiarts
  • Danseur folklorique/danseuse folklorique
  • Danseur-interprète/danseuse-interprète
  • Danseur/danseuse
  • Danseur/danseuse à claquettes
  • Danseur/danseuse de ballet
  • Professeur/professeure de ballet
  • Professeur/professeure de danse
  • Professeur/professeure de danse sociale
Inclusions
  • Professeur/professeure de mouvements multiarts

Fonctions principales

Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

  • Danseurs
    • faire des exercices réguliers et répéter des danses sous la direction d'un professeur afin d'atteindre l'interprétation souhaitée;
    • exécuter des danses, comme soliste ou membre d'un ensemble, en vue de présenter un spectacle ou de produire un film ou une émission de télévision;
    • s'entraîner et exécuter des exercices pour maintenir une bonne condition physique et les aptitudes nécessaires aux exigences de danse;
    • composer, s'il y a lieu, leurs propres danses.
  • Les professeurs de danse
    • enseigner les techniques de la danse et l'interprétation artistique aux amateurs et aux professionnels de la danse, individuellement ou en groupe;
    • faire des exercices réguliers et répéter des danses sous la direction d'un professeur afin d'atteindre l'interprétation souhaitée;
    • enseigner les techniques, les origines culturelles et la symbolique des danses autochtones, ethniques ou folkloriques;
    • exécuter des danses, comme soliste ou membre d'un ensemble, en vue de présenter un spectacle ou de produire un film ou une émission de télévision;
    • donner des leçons de danses récréatives, comme les danses sociales;
    • s'entraîner et exécuter des exercices pour maintenir une bonne condition physique et les aptitudes nécessaires aux exigences de danse;
    • préparer les étudiants pour les auditions et les spectacles.
    • composer, s'il y a lieu, leurs propres danses.

Conditions d'accès à la profession

  • Un diplôme d'études collégiales ou universitaires en danse ou un diplôme d'une académie ou d'une école de danse peut être exigé.
  • Les aptitudes démontrées à l'occasion d'une audition constituent un important critère d'embauche.
  • Les professeurs de danse doivent habituellement posséder de l'expérience en tant que danseur.
  • l'adhésion à une guilde ou à un syndicat relié à la profession ou au genre de spectacle ou de représentation peut être exigée.

Renseignements supplémentaires

  • Les danseurs peuvent se spécialiser dans différents types de danse tels que le ballet, le ballet-jazz, les danses folkloriques ou sociales et la danse moderne.

Exclusions

Résumé de la répartition

Grande catégorie professionnelle
5 – Arts, culture, sports et loisirs
FÉER
3 – Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions
Grand groupe
53 – Personnel des arts, de la culture et des sports
Sous-grand groupe
531 – Personnel des arts et de la culture
Groupe intermédiaire
5312 – Personnel des arts créatifs et de la scène
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