Analyser le groupe de base
- Version:
- CNP 2021 Version 1.0
41405 – Recherchistes, experts-conseils/expertes-conseils et agents/agentes de programmes en politiques de l'enseignement
Les agents de programmes, les recherchistes et les experts-conseils en politiques de l'enseignement effectuent des recherches, rédigent des rapports et coordonnent les politiques et les programmes d'enseignement aux niveaux primaire, secondaire et postsecondaire. Ils travaillent dans des ministères gouvernementaux, des conseils et commissions scolaires, des établissements de recherche, des associations professionnelles et des organismes d'enseignement et autres organismes des secteurs public et privé, ou ils peuvent être des travailleurs autonomes.
Profil
Index des appellations d'emploi Exemples d'appellations d'emploi
- Agent/agente d'enseignement des langues officielles
- Agent/agente de politiques d'enseignement
- Agent/agente de programme d'éducation des adultes
- Agent/agente de programme d'enseignement à distance
- Agent/agente de programmes d'enseignement
- Agent/agente de recherche en enseignement
- Analyste de politiques d'enseignement
- Conseiller pédagogique/conseillère pédagogique
- Conseiller/conseillère en éducation des adultes
- Conseiller/conseillère en politiques d'enseignement
- Consultant/consultante en éducation autochtone
- Consultant/consultante en éducation spécialisée
- Consultant/consultante en enseignement de matières
- Consultant/consultante en enseignement des langues ancestrales
- Consultant/consultante en matières scolaires
- Consultant/consultante en programmes d'études
- Coordonnateur/coordonnatrice de cours - collège
- Coordonnateur/coordonnatrice de cours - université
- Coordonnateur/coordonnatrice de cours au niveau secondaire
- Coordonnateur/coordonnatrice de cours en ligne - collège
- Coordonnateur/coordonnatrice de cours en ligne - université
- Coordonnateur/coordonnatrice de cours en ligne au niveau secondaire
- Coordonnateur/coordonnatrice de l'éducation spécialisée
- Coordonnateur/coordonnatrice de l'enseignement de l'éducation physique
- Coordonnateur/coordonnatrice de l'enseignement de la musique
- Coordonnateur/coordonnatrice de l'enseignement des arts
- Coordonnateur/coordonnatrice de l'enseignement des langues
- Coordonnateur/coordonnatrice de l'enseignement des mathématiques
- Coordonnateur/coordonnatrice de l'enseignement des sciences
- Coordonnateur/coordonnatrice de programmes - enseignement
- Coordonnateur/coordonnatrice de programmes d'enseignement
- Coordonnateur/coordonnatrice de programmes d'enseignement à distance
- Coordonnateur/coordonnatrice des programmes d'extension des services éducationnels
- Élaborateur/élaboratrice de programmes d'études
- Évaluateur/évaluatrice du langage - éducation
- Expert-conseil/experte-conseil en politiques d'enseignement
- Formateur/formatrice en alphabétisation
- Inspecteur/inspectrice - enseignement
- Inspecteur/inspectrice d'école
- Inspecteur/inspectrice dans un conseil scolaire
- Planificateur/planificatrice de programmes d'enseignement
- Planificateur/planificatrice de programmes d'études
- Préparateur/préparatrice de programmes d'études
- Recherchiste en enseignement
- Spécialiste de l'adaptation scolaire
- Spécialiste de l'andragogie
- Spécialiste de l'élaboration de programmes au niveau collégial
- Spécialiste de l'information scolaire et professionnelle
- Spécialiste des programmes d'études et de l'éducation autochtones
- Spécialiste des sciences de l'éducation
- Superviseur/superviseure de politiques d'enseignement
- Agent/agente de politiques d'enseignement
- Agent/agente de programmes d'enseignement
- Conseiller pédagogique/conseillère pédagogique
- Consultant/consultante en éducation autochtone
- Coordonnateur/coordonnatrice de l'éducation spécialisée
- Coordonnateur/coordonnatrice de programmes d'enseignement
- Coordonnateur/coordonnatrice des programmes d'extension des services éducationnels
- Élaborateur/élaboratrice de programmes d'études
- Planificateur/planificatrice de programmes d'études
- Recherchiste en enseignement
- Superviseur/superviseure de politiques d'enseignement
Inclusions
- Coordonnateur/coordonnatrice de cours - collège
- Coordonnateur/coordonnatrice de cours - université
- Coordonnateur/coordonnatrice de cours au niveau secondaire
- Évaluateur/évaluatrice du langage - éducation
- Inspecteur/inspectrice d'école
Fonctions principales
Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :
- effectuer des recherches, rédiger des rapports et gérer des politiques et des programmes d'éducation;
- évaluer les programmes d'étude et recommander des améliorations;
- déterminer la structure, le contenu et les objectifs des nouveaux programmes;
- effectuer des analyses statistiques en vue de déterminer les coûts et l'efficacité des politiques et des programmes d'éducation;
- fournir des services permanents de perfectionnement professionnel, de formation et de consultation aux enseignants et aux autres professionnels dans l'ensemble des secteurs public et privé;
- élaborer le matériel d'enseignement et d'autres ressources en vue de l'enseignement;
- faire des exposés lors de congrès, d'ateliers et de colloques;
- surveiller, s'il y a lieu, le travail d'autres agents de programmes, recherchistes et experts-conseils en politiques de l'enseignement;
- administrer, s'il y a lieu, des programmes de tests et d'évaluation spécialisés.
Conditions d'accès à la profession
- Un baccalauréat en sciences de l'éducation ou dans une discipline telle que les sciences sociales ou l'administration des affaires est exigé.
- Une maîtrise en éducation peut être exigée.
- Une formation spécialisée ou l'accréditation peut être exigée.
- Plusieurs années d'expérience comme enseignant sont habituellement exigées.
- Un brevet d'enseignement provincial est habituellement exigé pour travailler dans les ministères de l'Éducation provinciaux.
Renseignements supplémentaires
- L'expérience permet d'accéder à des postes de direction.
Exclusions
- Enseignants/enseignantes au niveau collégial et autres instructeurs/instructrices en formation professionnelle (41210)
- Conseillers/conseillères en information scolaire (41320)
- Enseignants/enseignantes aux niveaux primaire et préscolaire (41221)
- Gestionnaires de la fonction publique - élaboration de politiques en matière d'éducation et administration de programmes (40012)
- Assistant/assistante en psychologie (sauf secteur universitaire) (voir 41403 Recherchistes, experts-conseils/expertes-conseils et agents/agentes de programmes en politiques sociales)
- Enseignants/enseignantes au niveau secondaire (41220)
Résumé de la répartition
- Grande catégorie professionnelle
- 4 – Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux
- FÉER
- 1 – Une formation universitaire caractérise habituellement les professions
- Grand groupe
- 41 – Personnel professionnel du droit, d'enseignement, des services gouvernementaux, sociaux et communautaires
- Sous-grand groupe
- 414 – Personnel professionnel des services gouvernementaux
- Groupe intermédiaire
- 4140 – Recherchistes, experts-conseils/expertes-conseils et agents/agentes des politiques et des programmes
- Version
- CNP 2021 Version 1.0