SIPeC - Résultats de la recherche de Correspondance des compétences - 55109.04 – Influenceurs
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Grande catégorie professionnelle
Formation, études, experience et responsabilités
Seuils de valeur de la mise en correspondance des compétences
Liste alphabétique
| Profil SIPeC | Grande catégorie professionnelle | Formation, études, experience et responsabilités | Énoncé principal | Cote de similitude | Date de la dernière modification |
|---|---|---|---|---|---|
| 65229.00 – Autre professions de soutien dans les services personnels | Vente et services | Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions |
Les travailleurs des autres professions de soutien dans les services personnels offrent des consultations métapsychiques, des lectures de bonne aventure, des services d'astrologie et d'autres services personnalisés. |
Similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2023 Version 1.0 |
| 45100.01 – Surveillants/surveillantes d'élèves | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions |
Les surveillants d’élèves supervisent les étudiants pour assurer leur sécurité et surveiller leur comportement durant les pauses à l’intérieur ou à l’extérieur ainsi qu’avant et après les heures scolaires. |
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| 45100.02 – Brigadiers/brigadières | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions |
Les brigadiers surveillent les piétons qui traversent aux intersections, à l'aller et au retour de l'école, afin de prévenir les accidents de circulation. |
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| 65329.06 – Placeurs/placeuses et receveurs/receveuses de billets | Vente et services | Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions |
Les placeurs et receveurs de billets dispensent des services dans les établissements de services au détail. |
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| 65329.01 – Préposés/préposées de salon de coiffure | Vente et services | Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions |
Les préposés de salon de coiffure dispensent des services dans les salons de coiffure. |
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| 65329.07 – Autres travailleurs élémentaires/travailleuses élémentaires des services | Vente et services | Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions |
Les autres travailleurs élémentaires offrent des services spécifiques selon l'établissement où ils travaillent. |
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| 63211.04 – Manucures et pédicures | Vente et services | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions |
Les manucures et les pédicures prodiguent des soins aux mains et aux pieds de leurs clients, soins destinés à améliorer l'apparence physique. |
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| 65100.00 – Caissiers/caissières | Vente et services | Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions |
Les caissiers se servent de caisses enregistreuses, de lecteurs optiques des prix, d'ordinateurs et d'autre matériel pour consigner et recevoir les paiements de clients qui achètent des produits, des services ou des billets. |
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| 65329.04 – Préposés/préposées de laverie automatique | Vente et services | Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions |
Les employés de laverie automatique dispensent des services dans les laveries automatiques. |
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| 55109.03 – Mannequins et modèles | Arts, culture, sports et loisirs | Une formation en cours d'emploi et aucune exigence scolaire particulière caractérisent habituellement les professions |
Les mannequins et les modèles présentent des vêtements et des produits à divers publics par le biais de divers médias. |
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