SIPeC - Résultats de la recherche de Correspondance des compétences - 41400.01 – Ergonomes
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Grande catégorie professionnelle
Formation, études, experience et responsabilités
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| Profil SIPeC | Grande catégorie professionnelle | Formation, études, experience et responsabilités | Énoncé principal | Cote de similitude | Date de la dernière modification |
|---|---|---|---|---|---|
| 41400.02 – Hygiénistes industriels/hygiénistes industrielles et hygiénistes du travail | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les hygiénistes industriels et hygiénistes du travail effectuent des recherches, rédigent des rapports, offrent des consultations et des conseils et administrent des programmes dans des secteurs reliés aux dangers physiques et chimiques et au stress en milieu de travail. |
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| 41400.04 – Agents/agentes de programmes et de politiques de la science | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les agents de programmes et de politiques de la science effectuent des recherches, préparent des rapports, font de la consultation, dispensent des conseils et administrent des programmes dans les domaines reliés aux sciences naturelles et appliquées. |
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| 41403.02 – Conseillers/conseillères en économie domestique | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les conseillers en économie domestique effectuent des recherches, élaborent des politiques, mettent en œuvre et administrent des programmes liés à la consommation et à la sélection et la bonne utilisation des aliments, des textiles et autres produits de consommation. |
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| 22214.01 – Technologues et techniciens/techniciennes en cartographie | Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les technologues et les techniciens en cartographie préparent et révisent des cartes et des graphiques à partir des photographies, des manuscrits, de notes d'arpentage et d'autres cartes. |
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| 31301.05 – Consultants/consultantes en soins infirmiers et chercheurs infirmiers/chercheuses infirmières en sciences infirmières | Secteur de la santé | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les consultants en soins infirmiers et chercheurs infirmiers en sciences infirmières dispensent des services consultatifs sur les questions et les préoccupations relatives à la pratique des soins infirmiers et s'engagent dans des activités de recherche sur les questions touchant la pratique des sciences infirmières. |
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| 32209.05 – Nutritionniste holistique | Secteur de la santé | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les nutritionnistes holistiques évaluent l'état général de santé et de bien-être des clients et recommandent des ajustements nutritionnels et de style de vie pour répondre aux problèmes de santé des clients et soutenir leurs objectifs de santé. |
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| 41201.02 – Assistants/assistantes de recherche au niveau postsecondaire | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les assistants de recherche au niveau postsecondaire assistent les professeurs d'université, de collège communautaire et de cégep ainsi que les autres membres des facultés dans leurs travaux de recherche. |
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| 41403.01 – Recherchistes en matière de politiques sociales | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les recherchistes en matière de politique sociale effectuent des recherches, élaborent des politiques et exécutent et administrent des programmes dans des domaines tels que l'emploi, l'immigration, l'exécution des lois, les services correctionnels, les droits de la personne, le logement, le travail et les services familiaux. |
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| 41403.06 – Recherchistes pour des enquêtes sociales | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les recherchistes pour des enquêtes sociales effectuent des recherches, élaborent des politiques et exécutent ou administrent des programmes dans des domaines tels que l'emploi, l'immigration, les services correctionnels, le logement, le travail et les services familiaux. |
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| 12101.00 – Agents/agentes des ressources humaines et de recrutement | Affaires, finance et administration | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les agents des ressources humaines et de recrutement identifient et affichent les postes vacants, recrutent les candidats et aident à la sélection et à l'affectation du personnel. |
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| 12203.01 – Estimateurs/estimatrices | Affaires, finance et administration | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les estimateurs déterminent la valeur de terrains, d'entreprises, de domaines et d'autres biens immobiliers, à des fins de vente, d'achat, d'imposition ou d'aliénation des actifs. |
Quelque peu similaire |
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| 12203.02 – Experts/expertes en évaluation d'entreprise | Affaires, finance et administration | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les experts en évaluation d’entreprise quantifient la valeur d’une entreprise, de ses titres ou de ses actifs incorporels. |
Quelque peu similaire |
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| 13201.02 – Coordonnateurs/coordonnatrices de la logistique du transport | Affaires, finance et administration | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions |
Les coordonnateurs de la logistique du transport coordonnent et surveillent le mouvement des produits et veillent à ce que les produits soient expédiés et reçus dans les délais prévus. |
Quelque peu similaire |
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| 14405.00 – Horairistes de trajets et d'équipages | Affaires, finance et administration | Un diplôme d’études secondaires ou plusieurs semaines de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions |
Les horairistes de trajets et d'équipages établissent les horaires des mouvements des véhicules de transport, des équipages et des opérateurs des véhicules de transport. |
Quelque peu similaire |
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| 22233.00 – Inspecteurs/inspectrices en construction | Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les inspecteurs en construction inspectent la construction et l'entretien des bâtiments neufs ou existants, des ponts, des routes et des installations industrielles afin d'assurer la conformité aux devis descriptifs et aux codes de la construction et veillent à la sécurité des chantiers. |
Quelque peu similaire |
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| 32200.01 – Praticiens/praticiennes de médecine traditionnelle chinoise | Secteur de la santé | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les praticiens de la médecine chinoise sont des praticiens des traitements naturels qui fournissent aux patients une méthode alternative de soins de santé. |
Quelque peu similaire |
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| 32209.01 – Herboristes | Secteur de la santé | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les herboristes sont des praticiens des traitements naturels qui fournissent aux patients une méthode alternative de soins de santé. |
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| 32209.03 – Homéopathes | Secteur de la santé | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les homéopathes sont des praticiens des traitements naturels qui fournissent aux patients une méthode alternative de soins de santé. |
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| 32209.06 – Naturothérapeute | Secteur de la santé | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les naturothérapeutes évaluent et traitent les maladies et les blessures en utilisant des approches holistiques telles que les herbes médicinales, les massages, ainsi que des conseils en nutrition et en exercice. |
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| 41400.03 – Agents/agentes de brevets | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les agents de brevets représentent les inventeurs et les compagnies auprès du Bureau canadien des brevets pour obtenir en leur nom des brevets et ils conseillent les inventeurs et les demandeurs sur les divers aspects de la Loi sur les brevets. |
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| 41400.05 – Agents/agentes de transfert de technologie | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les agents de transfert de technologie transférent et intégrent de nouvelles technologies, venant habituellement de la recherche universitaire ou publique, à des applications commerciales et industrielles et s'assurent la protection de la propriété intellectuelle des chercheurs et des développeurs. |
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| 41403.04 – Consultants/consultantes en immigration et en citoyenneté | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les consultants en immigration et en citoyenneté effectuent des recherches, informent les clients et préparent les applications d'immigration, de citoyenneté et de visas. |
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| 41403.07 – Planificateurs/planificatrices de services sociaux | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les planificateurs de services sociaux effectuent des recherches, élaborent des programmes sociaux, évaluent, coordonnent et stimulent la sensibilisation aux services sociaux existants. |
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| 41406.02 – Analystes des politiques des sports, des loisirs et du conditionnement physique | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les analystes des politiques des sports, des loisirs et du conditionnement physique élaborent des politiques reliées aux sports, aux loisirs et à la condition physique. |
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| 43203.02 – Agents/agentes d'immigration | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions |
Les agents en immigration administrent et appliquent les lois et les règlements relatifs à l’immigration. Ils déterminent l'admissibilité des personnes cherchant à entrer au Canada en examinant des documents et en menant des entrevues. |
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