SIPeC - Résultats de la recherche de Correspondance des compétences - 41221.00 – Enseignants/enseignantes aux niveaux primaire et préscolaire
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Grande catégorie professionnelle
Formation, études, experience et responsabilités
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| Profil SIPeC | Grande catégorie professionnelle | Formation, études, experience et responsabilités | Énoncé principal | Cote de similitude | Date de la dernière modification |
|---|---|---|---|---|---|
| 42203.00 – Instructeurs/instructrices pour personnes ayant une déficience | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les instructeurs pour personnes ayant une déficience enseignent aux enfants et aux adultes à l'aide de diverses techniques pour promouvoir la communication, la réadaptation, les compétences sociales et l'indépendance. |
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| 41220.00 – Enseignants/enseignantes au niveau secondaire | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les enseignants au niveau secondaire préparent et enseignent des matières de formation générale, technique, spécialisée ou professionnelle dans des établissements d'enseignement secondaire, publics ou privés. Les enseignants au niveau secondaire qui occupent des postes de chef de département sont inclus dans ce groupe de base. |
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| 42202.01 – Éducateurs/éducatrices de la petite enfance | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les éducateurs de la petite enfance planifient, organisent et mettent en oeuvre des programmes pour enfants âgés entre 0 et 12 ans. Les éducateurs de la petite enfance font participer les enfants à des activités afin de stimuler leur développement intellectuel, physique et affectif en assurant leur sécurité et leur bien-être. Les superviseurs d'éducateurs de la petite enfance sont compris dans cette profession. |
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| 42202.02 – Aides-éducateurs/aides-éducatrices de la petite enfance | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les aides-éducateurs de la petite enfance s'occupent des nourrissons et des enfants d'âge préscolaire et scolaire sous la direction des éducateurs de la petite enfance. Les aides-éducateurs de la petite enfance font participer les enfants à des activités afin de stimuler leur développement intellectuel, physique et affectif en assurant leur sécurité et leur bien-être. |
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| 32209.01 – Herboristes | Secteur de la santé | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les herboristes sont des praticiens des traitements naturels qui fournissent aux patients une méthode alternative de soins de santé. |
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| 32209.03 – Homéopathes | Secteur de la santé | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les homéopathes sont des praticiens des traitements naturels qui fournissent aux patients une méthode alternative de soins de santé. |
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| 32209.05 – Nutritionniste holistique | Secteur de la santé | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les nutritionnistes holistiques évaluent l'état général de santé et de bien-être des clients et recommandent des ajustements nutritionnels et de style de vie pour répondre aux problèmes de santé des clients et soutenir leurs objectifs de santé. |
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| 32209.06 – Naturothérapeute | Secteur de la santé | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les naturothérapeutes évaluent et traitent les maladies et les blessures en utilisant des approches holistiques telles que les herbes médicinales, les massages, ainsi que des conseils en nutrition et en exercice. |
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| 41403.02 – Conseillers/conseillères en économie domestique | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les conseillers en économie domestique effectuent des recherches, élaborent des politiques, mettent en œuvre et administrent des programmes liés à la consommation et à la sélection et la bonne utilisation des aliments, des textiles et autres produits de consommation. |
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| 41403.04 – Consultants/consultantes en immigration et en citoyenneté | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les consultants en immigration et en citoyenneté effectuent des recherches, informent les clients et préparent les applications d'immigration, de citoyenneté et de visas. |
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| 41406.01 – Experts-conseils en programmes sportifs, de conditionnement physique et de loisirs | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Experts-conseils en programmes sportifs, de conditionnement physique et de loisirs offrent des services de consultation, effectuent des recherches et élaborent des programmes et des politiques reliés aux sports, aux loisirs et à la condition physique. |
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