SIPeC - Résultats de la recherche de Correspondance des compétences - 31301.06 – Infirmiers cliniciens/infirmières cliniciennes
L'outil de correspondance des compétences vous permet de sélectionner une profession et de voir quelles autres professions sont similaires en termes de compétences et d'habiletés.
Filtrer les éléments
Grande catégorie professionnelle
Formation, études, experience et responsabilités
Seuils de valeur de la mise en correspondance des compétences
Liste alphabétique
| Profil SIPeC | Grande catégorie professionnelle | Formation, études, experience et responsabilités | Énoncé principal | Cote de similitude | Date de la dernière modification |
|---|---|---|---|---|---|
| 31301.03 – Infirmiers/infirmières en santé communautaire | Secteur de la santé | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les infirmiers en santé communautaire sont des infirmiers autorisés qui donnent de la formation en soins de santé et dispensent directement des soins infirmiers dans les centres de santé publique ou à domicile. |
Similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 31301.02 – Infirmiers/infirmières en santé du travail | Secteur de la santé | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les infirmiers en santé du travail sont des infirmiers autorisés qui élaborent et mettent en œuvre des programmes d'éducation sur la santé pour les employés et dispensent des soins infirmiers dans les entreprises et les industries. |
Similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 31301.04 – Infirmiers psychiatriques autorisés/infirmières psychiatriques autorisées | Secteur de la santé | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les infirmiers psychiatriques autorisés sont des infirmiers autorisés qui prodiguent des soins directs, du counseling et donnent des cours de dynamique de la vie aux patients. |
Similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 31301.01 – Infirmiers autorisés/infirmières autorisées en soins généraux | Secteur de la santé | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les infirmiers autorisés en soins généraux dispensent des soins infirmiers aux patients, offrent des programmes d'éducation en soins de la santé et fournissent des services consultatifs concernant des questions relatives à l'exercice en sciences infirmières. |
Similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 31302.00 – Infirmiers praticiens/infirmières praticiennes | Secteur de la santé | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les infirmiers praticiens sont des infirmiers diplômés ayant une formation complémentaire, des connaissances et une expérience approfondies en matière de soins infirmiers et une spécialité de la pratique. Ils fournissent une gamme de services de santé et dispensent des soins préventifs et continus aux patients dans le but de maintenir leur santé. Les infirmiers praticiens travaillent conjointement avec les médecins et en collaboration avec d'autres collègues infirmiers et prestataires de soins de santé, ou ils peuvent travailler de manière indépendante. Les infirmiers praticiens peuvent se spécialiser dans les soins de santé primaires ou les soins de courte durée. |
Similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 31303.01 – Adjoints/adjointes au médecin | Secteur de la santé | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les adjoints au médecin fournissent une gamme de services de santé et dispensent des soins continus et préventifs aux patients dans le but de maintenir leur santé. |
Similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 31303.02 – Sages-femmes | Secteur de la santé | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les sages-femmes donnent des soins complets aux femmes et à leurs bébés au cours de la grossesse et de la période post-natale. |
Similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 31201.00 – Chiropraticiens/chiropraticiennes | Secteur de la santé | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les chiropraticiens évaluent, diagnostiquent, traitent et préviennent les troubles neuromusculosquelettiques liés à la colonne vertébrale, au système nerveux, au bassin et aux autres articulations du corps, en utilisant des manipulations correctives, y compris des ajustements de la colonne vertébrale, ou d'autres thérapies complémentaires. |
Similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 31203.00 – Ergothérapeutes | Secteur de la santé | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les ergothérapeutes élaborent des programmes individuels ou de groupe à l'intention des personnes qui souffrent de maladies, de blessures, de troubles de développement, de problèmes émotifs ou psychologiques, ou qui vieillissent dans le but d'entretenir, de restaurer ou d'améliorer leur capacité à s'occuper d'elles-mêmes et à travailler, à fréquenter l'école ou à s'adonner à des loisirs. De plus, ils élaborent et mettent en oeuvre des programmes de promotion de la santé en collaboration avec des particuliers, des groupes communautaires et des employeurs. |
Similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 32101.01 – Infirmiers auxiliaires/infirmières auxiliaires | Secteur de la santé | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les infirmiers auxiliaires administrent des soins infirmiers aux patients, habituellement sous la supervision des médecins, des infirmiers autorisés ou d'autres membres de l'équipe de santé. |
Similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 31202.00 – Physiothérapeutes | Secteur de la santé | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les physiothérapeutes évaluent l'état des clients et planifient et exécutent des programmes de traitement conçus individuellement pour maintenir, améliorer ou rétablir le bien-être physique et la mobilité des clients, soulager leur douleur et prévenir leur incapacité physique. |
Quelque peu similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 31204.01 – Thérapeute par les loisirs | Secteur de la santé | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les thérapeutes par les loisirs mettent en œuvre les plans d'intervention en dirigeant des séances spécialisées à l'aide d'approches et de techniques de thérapie par les jeux, les sports ou autres formes de thérapie par le mouvement. |
Quelque peu similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 31204.02 – Kinésiologues et spécialistes en mécanothérapie | Secteur de la santé | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les kinésiologues et spécialistes en mécanothérapie effectuent des tests et des évaluations de la condition physique et du mouvement. Ils créent et élaborent des programmes d'activités physiques destinés à entretenir, à restaurer ou à améliorer le mouvement et la performance dans le domaine des sports, des loisirs, du travail et de l'exercice. |
Quelque peu similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 31300.00 – Coordonnateurs/coordonnatrices et superviseurs/superviseures des soins infirmiers | Secteur de la santé | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les coordonnateurs et les superviseurs des soins infirmiers coordonnent et supervisent le travail des infirmiers autorisés, des infirmiers psychiatriques autorisés, des infirmiers auxiliaires et de tout autre personnel des soins infirmiers dans la prestation des soins aux patients. |
Quelque peu similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 31303.04 – Orthoptistes | Secteur de la santé | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les orthoptistes diagnostiquent et traitent les troubles binoculaires. |
Quelque peu similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 32109.04 – Thérapeutes en réadaptation physique | Secteur de la santé | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les thérapeutes en réadaptation physique élaborent, mettent en œuvre et surveillent les plans de traitement des clients en collaboration avec le physiothérapeute ou le médecin. |
Quelque peu similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 32200.01 – Praticiens/praticiennes de médecine traditionnelle chinoise | Secteur de la santé | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les praticiens de la médecine chinoise sont des praticiens des traitements naturels qui fournissent aux patients une méthode alternative de soins de santé. |
Quelque peu similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 32200.02 – Acupuncteurs/acupunctrices | Secteur de la santé | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les acupuncteurs sont des praticiens des traitements naturels qui fournissent aux patients une méthode alternative de soins de santé. |
Quelque peu similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 42203.00 – Instructeurs/instructrices pour personnes ayant une déficience | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les instructeurs pour personnes ayant une déficience enseignent aux enfants et aux adultes à l'aide de diverses techniques pour promouvoir la communication, la réadaptation, les compétences sociales et l'indépendance. |
Quelque peu similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 31301.05 – Consultants/consultantes en soins infirmiers et chercheurs infirmiers/chercheuses infirmières en sciences infirmières | Secteur de la santé | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les consultants en soins infirmiers et chercheurs infirmiers en sciences infirmières dispensent des services consultatifs sur les questions et les préoccupations relatives à la pratique des soins infirmiers et s'engagent dans des activités de recherche sur les questions touchant la pratique des sciences infirmières. |
Quelque peu similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 32111.02 – Thérapeutes dentaires | Secteur de la santé | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les thérapeutes dentaires remplissent des fonctions limitées dans le domaine de la médecine dentaire visant la restauration dentaire en plus de services d’hygiène dentaire. |
Quelque peu similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 32209.06 – Naturothérapeute | Secteur de la santé | Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions |
Les naturothérapeutes évaluent et traitent les maladies et les blessures en utilisant des approches holistiques telles que les herbes médicinales, les massages, ainsi que des conseils en nutrition et en exercice. |
Quelque peu similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 41210.00 – Enseignants/enseignantes au niveau collégial et autres instructeurs/instructrices en formation professionnelle | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les enseignants au niveau collégial et les autres instructeurs en formation professionnelle enseignent les matières scolaires, les arts appliqués, les matières de formation professionnelle et les techniques dans des cégeps, des collèges communautaires, des collèges d'agriculture, des instituts techniques et professionnels, des écoles de langue et d'autres établissements de niveau collégial. Ce groupe de base comprend aussi les formateurs qui travaillent au sein d'établissements d'enseignement privés, d'entreprises, d'organismes communautaires et des gouvernements pour donner des cours internes de formation ou de perfectionnement. Les enseignants au niveau collégial qui sont chefs de département sont compris dans ce groupe de base. |
Quelque peu similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 41221.00 – Enseignants/enseignantes aux niveaux primaire et préscolaire | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les enseignants aux niveaux primaire et préscolaire enseignent des matières de base telles que la lecture, l'orthographe et les mathématiques ou des matières spécialisées telles que le français ou l'anglais, langue seconde, dans des écoles primaires, publiques et privées. |
Quelque peu similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |
| 41400.02 – Hygiénistes industriels/hygiénistes industrielles et hygiénistes du travail | Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux | Une formation universitaire caractérise habituellement les professions |
Les hygiénistes industriels et hygiénistes du travail effectuent des recherches, rédigent des rapports, offrent des consultations et des conseils et administrent des programmes dans des secteurs reliés aux dangers physiques et chimiques et au stress en milieu de travail. |
Quelque peu similaire |
Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0 |