SIPeC - Résultats de la recherche de Correspondance des compétences - 22211.00 – Designers industriels/designers industrielles

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Grande catégorie professionnelle
Formation, études, experience et responsabilités
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Profil SIPeC Grande catégorie professionnelle Formation, études, experience et responsabilités Énoncé principal Cote de similitude Date de la dernière modification
T Technologues et techniciens/techniciennes en architecture 22210.00 22210.00 – Technologues et techniciens/techniciennes en architecture Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues et les techniciens en architecture peuvent travailler indépendamment ou fournir une aide technique aux architectes et aux ingénieurs-concepteurs civils en effectuant des recherches, en préparant des dessins, des maquettes, des devis descriptifs et des contrats, et en assurant la supervision de projets de construction.

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0,91 Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0
T Technologues en dessin 22212.01 22212.01 – Technologues en dessin Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues en dessin préparent des modèles et des dessins d'ingénierie et rassemblent des informations techniques connexes en travaillant dans des équipes multidisciplinaires d'ingénierie ou en tant que soutien des ingénieurs, des architectes et des designers industriels, ou encore en travaillant indépendamment.

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0,90 Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0
C Concepteurs-paysagistes/conceptrices-paysagistes, techniciens/techniciennes et technologues en architecture paysagère 22114.04 22114.04 – Concepteurs-paysagistes/conceptrices-paysagistes, techniciens/techniciennes et technologues en architecture paysagère Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les concepteurs-paysagistes, les techniciens et les technologues en architecture paysagère étudient et évaluent les terrains et aident à la création d'environnements paysagers.

Quelque peu similaire

0,89 Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0
C Concepteurs/conceptrices d'expositions 53123.03 53123.03 – Concepteurs/conceptrices d'expositions Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les concepteurs d'expositions créent et réalisent des concepts d'étalages et d'expositions.

Quelque peu similaire

0,89 Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0
T Technologues et techniciens/techniciennes en systèmes d'information géographique (SIG) 22214.04 22214.04 – Technologues et techniciens/techniciennes en systèmes d'information géographique (SIG) Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues et les techniciens en systèmes d'information géographique utilisent des systèmes informatisés pour modéliser et gérer des données géospatiales et préparer des rapports géographiques, des cartes et des graphiques.

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0,88 Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0
D Designers graphiques 52120.01 52120.01 – Designers graphiques Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les designers graphiques conçoivent et produisent du matériel graphique et visuel pour communiquer efficacement des renseignements pour des imprimés, de la publicité, des films, des emballages, des affiches, des panneaux indicateurs et des produits médias interactifs tels que des sites Web et des disques compacts. Les designers graphiques qui occupent des postes de supervision, de consultation ou de gestion de projets sont compris dans cette profession.

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0,88 Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0
I Illustrateurs/illustratrices 52120.02 52120.02 – Illustrateurs/illustratrices Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les illustrateurs conçoivent et réalisent des illustrations pour représenter en images divers contenus d'information.

Quelque peu similaire

0,88 Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0
D Designers d'intérieur et décorateurs/décoratrices d'intérieur 52121.00 52121.00 – Designers d'intérieur et décorateurs/décoratrices d'intérieur Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les designers d'intérieur et les décorateurs d'intérieur créent et réalisent des concepts d'aménagement d'intérieur esthétique, fonctionnel et sécuritaire pour des immeubles de type résidentiel, commercial, culturel, institutionnel et industriel.

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0,88 Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0
E Ensembliers/ensemblières de théâtre 53123.01 53123.01 – Ensembliers/ensemblières de théâtre Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les ensembliers de théâtre imaginent et réalisent des plans de décors, de costumes et d'éclairage pour les films, les émissions de télévision, les pièces de théâtre et les productions vidéo.

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0,88 Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0
A Architectes paysagistes 21201.00 21201.00 – Architectes paysagistes Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les architectes paysagistes conçoivent, élaborent, planifient et gèrent la construction d'aménagements paysagers naturels, culturels et bâtis pour des projets commerciaux, des complexes à bureaux, des parcs, des terrains de golf et des projets résidentiels.

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0,87 Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0
T Technologues et techniciens/techniciennes en cartographie 22214.01 22214.01 – Technologues et techniciens/techniciennes en cartographie Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues et les techniciens en cartographie préparent et révisent des cartes et des graphiques à partir des photographies, des manuscrits, de notes d'arpentage et d'autres cartes.

Quelque peu similaire

0,87 Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0
T Technologues et techniciens/techniciennes en photogrammétrie 22214.02 22214.02 – Technologues et techniciens/techniciennes en photogrammétrie Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues et les techniciens en photogrammétrie coordonnent la préparation de cartes topographiques, de graphiques et de matériel connexe à partir de photographies aériennes et d'autres données.

Quelque peu similaire

0,87 Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0
T Techniciens/techniciennes en génie civil 22300.02 22300.02 – Techniciens/techniciennes en génie civil Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens en génie civil assurent un soutien et des services techniques aux scientifiques, aux ingénieurs et autres professionnels.

Quelque peu similaire

0,87 Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0
T Techniciens/techniciennes en graphisme 52111.00 52111.00 – Techniciens/techniciennes en graphisme Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens en graphisme collaborent à la conception de projets, interprètent les spécifications conceptuelles ou les esquisses d'un projet, font le montage, la mise en page, le lettrage et préparent les documents de production pour fins d'impression, d'édition électronique ou de production multimédia.

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0,87 Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0
D Dessinateurs/dessinatrices de mode 53123.02 53123.02 – Dessinateurs/dessinatrices de mode Arts, culture, sports et loisirs Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou moins, ou plus de six mois de formation en cours d’emploi caractérisent habituellement les professions

Les dessinateurs de mode créent et réalisent des modèles de vêtements, de tissus et d'accessoires.

Quelque peu similaire

0,87 Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0
T Technologues en génie civil 22300.01 22300.01 – Technologues en génie civil Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les technologues en génie civil assurent un soutien et des services techniques aux scientifiques, aux ingénieurs et autres professionnels.

Quelque peu similaire

0,85 Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0
T Techniciens/techniciennes en génie industriel et en génie de fabrication 22302.02 22302.02 – Techniciens/techniciennes en génie industriel et en génie de fabrication Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés Un diplôme d’études collégiales, un programme d’apprentissage de deux ans ou plus, ou des responsabilités de supervision caractérisent habituellement les professions

Les techniciens en génie industriel et en génie de fabrication peuvent travailler indépendamment ou offrir de l'aide et des services techniques pour l'élaboration des méthodes, des installations et des systèmes de production et contribuer à la planification, à l'évaluation, à la mesure et à l'organisation du travail.

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0,85 Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0
A Autres professionnels/professionnelles des sciences sociales 41409.09 41409.09 – Autres professionnels/professionnelles des sciences sociales Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les autres professionnels des sciences sociales se spécialisent dans des secteurs particuliers des sciences sociales et disciplines humanitaires.

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0,85 Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0
C Conservateurs/conservatrices 51101.02 51101.02 – Conservateurs/conservatrices Arts, culture, sports et loisirs Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les conservateurs de musées recommandent l'acquisition d'artéfacts des musées et d'objets d'art des galeries et font des recherches concernant leur histoire artistique.

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0,85 Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0
D Directeurs artistiques/directrices artistiques 51120.04 51120.04 – Directeurs artistiques/directrices artistiques Arts, culture, sports et loisirs Une formation universitaire caractérise habituellement les professions

Les directeurs artistiques supervisent et contrôlent la partie artistique des productions cinématographiques, des jeux vidéo, des représentations théâtrales et des émissions de télévision.

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0,85 Dernière version modifiée SIPeC 2025 Version 1.0